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(
—Yes. They're beautiful.
A.How many are
B.How much are
C.Do you like
C
)1. — the shorts?—Yes. They're beautiful.
A.How many are
B.How much are
C.Do you like
答案
1.C
解析
【分析】
先观察答语用“Yes”回应，说明问句应为一般疑问句（特殊疑问句不能用Yes/No作答）。逐一分析选项：A选项是询问数量的特殊疑问句，B选项是询问价格的特殊疑问句，均不符合答语要求；C选项是一般疑问句，符合答语的回应逻辑，据此可确定答案。
【解析】
根据答语“Yes.”可知，问句需为一般疑问句，因为特殊疑问句（A、B项）的答语不能用Yes/No回答。A项“How many are”用于询问可数名词的数量，是特殊疑问句，排除；B项“How much are”用于询问价格，是特殊疑问句，排除；C项“Do you like...”是一般疑问句，结构正确，能与答语匹配，故选C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句、特殊疑问句、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际用语中问句与答语的匹配，核心是区分一般疑问句和特殊疑问句的答语特点，属于基础题型，需熟练掌握。
【难度系数】
0.6
先观察答语用“Yes”回应，说明问句应为一般疑问句（特殊疑问句不能用Yes/No作答）。逐一分析选项：A选项是询问数量的特殊疑问句，B选项是询问价格的特殊疑问句，均不符合答语要求；C选项是一般疑问句，符合答语的回应逻辑，据此可确定答案。
【解析】
根据答语“Yes.”可知，问句需为一般疑问句，因为特殊疑问句（A、B项）的答语不能用Yes/No回答。A项“How many are”用于询问可数名词的数量，是特殊疑问句，排除；B项“How much are”用于询问价格，是特殊疑问句，排除；C项“Do you like...”是一般疑问句，结构正确，能与答语匹配，故选C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句、特殊疑问句、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际用语中问句与答语的匹配，核心是区分一般疑问句和特殊疑问句的答语特点，属于基础题型，需熟练掌握。
【难度系数】
0.6
(
A.for
B.to
C.in
A
)2. It's 9:00 a.m. It's time music class.A.for
B.to
C.in
答案
2.A
解析
【分析】
这道题考查英语中固定句型的用法，解题思路是：先回忆“It's time”的两个核心固定结构，再结合空格后的词性匹配正确介词。“It's time for + 名词”表示“到做某事的时间了”，“It's time to + 动词原形”表示同样含义；题目中空格后是名词短语“music class”，需用介词for，对应选项A。
【解析】
本题考查“It's time”的固定句型用法。“It's time for + 名词”是固定结构，意为“到……的时间了”；“It's time to + 动词原形”是固定结构，意为“到做某事的时间了”。句中“music class”为名词短语，因此此处应使用介词for，故答案选A。
【答案】
A
【知识点】
介词的用法；固定句型（It's time的用法）
【点评】
本题是英语基础题型，考察核心固定搭配，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
这道题考查英语中固定句型的用法，解题思路是：先回忆“It's time”的两个核心固定结构，再结合空格后的词性匹配正确介词。“It's time for + 名词”表示“到做某事的时间了”，“It's time to + 动词原形”表示同样含义；题目中空格后是名词短语“music class”，需用介词for，对应选项A。
【解析】
本题考查“It's time”的固定句型用法。“It's time for + 名词”是固定结构，意为“到……的时间了”；“It's time to + 动词原形”是固定结构，意为“到做某事的时间了”。句中“music class”为名词短语，因此此处应使用介词for，故答案选A。
【答案】
A
【知识点】
介词的用法；固定句型（It's time的用法）
【点评】
本题是英语基础题型，考察核心固定搭配，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.9
(
—
A.I have cows.
B.Cows are great.
C.I have green beans.
A
)3. —What animals do you have on the farm?—
A.I have cows.
B.Cows are great.
C.I have green beans.
答案
3.A
解析
【分析】
这是一道情景交际题，解题思路是先理解问句的核心含义，再匹配符合语境的答语。问句询问“你的农场里有什么动物？”，答语需要回应农场中存在的动物，需排除答非所问或不符合动物范畴的选项。
【解析】
首先明确问句“What animals do you have on the farm?”的意思是“你的农场里有什么动物？”，答语要围绕“农场的动物”展开：
选项A：“I have cows.”（我有奶牛），奶牛属于动物，直接回应了农场里的动物，符合问句要求；
选项B：“Cows are great.”（奶牛很棒），是对奶牛的评价，未回答“有什么动物”的问题，答非所问；
选项C：“I have green beans.”（我有青豆），青豆是蔬菜，不属于动物，不符合问句要求。
因此正确答案为A。
【答案】
3.A
【知识点】
情景交际；名词辨析
【点评】
本题考查日常情景对话中对特定问题的回应，属于基础情景交际题，只需准确理解问句询问的内容（农场的动物），区分动物与其他事物即可选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.9
这是一道情景交际题，解题思路是先理解问句的核心含义，再匹配符合语境的答语。问句询问“你的农场里有什么动物？”，答语需要回应农场中存在的动物，需排除答非所问或不符合动物范畴的选项。
【解析】
首先明确问句“What animals do you have on the farm?”的意思是“你的农场里有什么动物？”，答语要围绕“农场的动物”展开：
选项A：“I have cows.”（我有奶牛），奶牛属于动物，直接回应了农场里的动物，符合问句要求；
选项B：“Cows are great.”（奶牛很棒），是对奶牛的评价，未回答“有什么动物”的问题，答非所问；
选项C：“I have green beans.”（我有青豆），青豆是蔬菜，不属于动物，不符合问句要求。
因此正确答案为A。
【答案】
3.A
【知识点】
情景交际；名词辨析
【点评】
本题考查日常情景对话中对特定问题的回应，属于基础情景交际题，只需准确理解问句询问的内容（农场的动物），区分动物与其他事物即可选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.9
(
—They're only 120 yuan.
A.How much
B.How many
C.How about
A
)4. — are the sunglasses?—They're only 120 yuan.
A.How much
B.How many
C.How about
答案
4.A
解析
【分析】首先观察答句“They're only 120 yuan.”，可知问句是在询问价格。接下来分析三个选项的用法：A选项How much用于询问价格或不可数名词的数量；B选项How many用于询问可数名词的数量；C选项How about用于提出建议或询问看法。结合答语的价格信息，可确定正确选项。
【解析】根据答语回答的是价格（120元），可知问句需用询问价格的疑问词。A选项How much可用于询问价格，符合语境；B选项How many用于询问可数名词的数量，不符合；C选项How about用于表达建议或看法，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查日常交际中疑问词的用法，结合答语的核心信息（价格）即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】根据答语回答的是价格（120元），可知问句需用询问价格的疑问词。A选项How much可用于询问价格，符合语境；B选项How many用于询问可数名词的数量，不符合；C选项How about用于表达建议或看法，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查日常交际中疑问词的用法，结合答语的核心信息（价格）即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9
(
—Of course.
A.it
B.one
C.them
A
)5. —The jacket is so nice. Can I try on?—Of course.
A.it
B.one
C.them
答案
5.A
解析
【分析】首先理解对话语境，前文提到的是单数名词“the jacket”，需要用代词指代这个特定的单数物品；同时“try on”是动副词组，代词作宾语要放中间。接下来辨析选项：A选项it指代前文提到的特定单数事物，B选项one泛指同类不同物的单数，C选项them指代复数，需结合语境选择合适代词。
【解析】根据对话，上文提及单数名词“the jacket”，此处需用代词指代这个特定单数物品。A项it指代前文提到的特定单数事物，符合语境；B项one泛指同类不同物的单数，不符合；C项them指代复数，与单数的jacket不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】代词辨析、人称代词用法
【点评】本题结合日常对话考查代词的辨析，重点是根据前文名词的单复数选择对应代词，属于基础题型，需掌握代词指代的基本规则。
【难度系数】0.8
【解析】根据对话，上文提及单数名词“the jacket”，此处需用代词指代这个特定单数物品。A项it指代前文提到的特定单数事物，符合语境；B项one泛指同类不同物的单数，不符合；C项them指代复数，与单数的jacket不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】代词辨析、人称代词用法
【点评】本题结合日常对话考查代词的辨析，重点是根据前文名词的单复数选择对应代词，属于基础题型，需掌握代词指代的基本规则。
【难度系数】0.8
(
A.Let's have some rice.
B.Let's count and write.
C.Let's drink some milk.
B
)6. It's time for maths class. A.Let's have some rice.
B.Let's count and write.
C.Let's drink some milk.
答案
6.B
解析
【分析】
首先理解句子含义：“It's time for maths class.”意为“到上数学课的时间了”，答语需与数学课的活动相关。接着逐一分析选项，排除与数学课无关的选项，选出符合语境的答案。
【解析】
题干意为“到上数学课的时间了”。A选项“Let's have some rice.”（让我们吃些米饭吧），与数学课无关；B选项“Let's count and write.”（让我们数数和写字吧），数数、写字是数学课的典型活动，符合语境；C选项“Let's drink some milk.”（让我们喝些牛奶吧），与数学课无关。因此正确答案为B。
【答案】
6.B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查情景交际，需结合课程对应的活动选择合适答语，难度较低，只要理解各选项含义即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
首先理解句子含义：“It's time for maths class.”意为“到上数学课的时间了”，答语需与数学课的活动相关。接着逐一分析选项，排除与数学课无关的选项，选出符合语境的答案。
【解析】
题干意为“到上数学课的时间了”。A选项“Let's have some rice.”（让我们吃些米饭吧），与数学课无关；B选项“Let's count and write.”（让我们数数和写字吧），数数、写字是数学课的典型活动，符合语境；C选项“Let's drink some milk.”（让我们喝些牛奶吧），与数学课无关。因此正确答案为B。
【答案】
6.B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查情景交际，需结合课程对应的活动选择合适答语，难度较低，只要理解各选项含义即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
— I can use chopsticks.
A.Yes, please.
B.Here you are.
C.No, thank you.
C
)7. —Would you like a knife and fork?— I can use chopsticks.
A.Yes, please.
B.Here you are.
C.No, thank you.
答案
7.C
解析
【分析】这是一道日常情景交际题，先理解问句含义：“Would you like a knife and fork?”意为“你想要一副刀叉吗？”，答句后半句“I can use chopsticks.”（我会用筷子）表明不需要刀叉，需选择表示礼貌拒绝的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“Yes, please.”是接受请求的回答，与答句“会用筷子”矛盾；B选项“Here you are.”意为“给你”，不符合问句的应答语境；C选项“No, thank you.”是礼貌拒绝的常用表达，契合答句语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常用餐场景下的礼貌应答，属于基础交际类题目，侧重考查学生对常用交际用语的掌握。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析选项：A选项“Yes, please.”是接受请求的回答，与答句“会用筷子”矛盾；B选项“Here you are.”意为“给你”，不符合问句的应答语境；C选项“No, thank you.”是礼貌拒绝的常用表达，契合答句语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常用餐场景下的礼貌应答，属于基础交际类题目，侧重考查学生对常用交际用语的掌握。
【难度系数】0.9
(
—I'm sorry.
A.Don't be late.
B.Be careful.
C.Don't be loud.
C
)8. —Shh. Your baby brother is sleeping.—I'm sorry.
A.Don't be late.
B.Be careful.
C.Don't be loud.
答案
8.C
解析
【分析】先理解对话语境：一方提醒另一方，原因是弟弟正在睡觉，需要保持安静。接着分析各选项含义，匹配符合语境的表达。
【解析】根据对话中“Your baby brother is sleeping（你的小弟弟正在睡觉）”的语境，可知需提醒对方不要吵闹。A选项“Don't be late（不要迟到）”与语境无关；B选项“Be careful（小心）”不符合要求；C选项“Don't be loud（不要大声）”符合弟弟睡觉需要安静的语境，因此选C。
【答案】8.C
【知识点】情景交际、祈使句
【点评】本题考查日常情景交际，结合生活场景选择合适的表达，贴近日常用语，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据对话中“Your baby brother is sleeping（你的小弟弟正在睡觉）”的语境，可知需提醒对方不要吵闹。A选项“Don't be late（不要迟到）”与语境无关；B选项“Be careful（小心）”不符合要求；C选项“Don't be loud（不要大声）”符合弟弟睡觉需要安静的语境，因此选C。
【答案】8.C
【知识点】情景交际、祈使句
【点评】本题考查日常情景交际，结合生活场景选择合适的表达，贴近日常用语，难度较低。
【难度系数】0.7
(
—They are . They can make milk.
A.potatoes
B.chickens
C.cows
C
)9. —What are those?—They are . They can make milk.
A.potatoes
B.chickens
C.cows
答案
9.C
解析
【分析】首先读题理解语境：问句询问“那些是什么”，答句需填写能产牛奶的事物。先明确各选项词义，再结合“产牛奶”的关键信息筛选正确答案。
【解析】根据答句“They can make milk（它们能产牛奶）”的关键信息，分析选项：A选项potatoes（土豆）不能产牛奶，B选项chickens（鸡）不能产牛奶，C选项cows（奶牛）可以产牛奶，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题为基础词汇题，结合语境考查常见名词的词义，难度较低，需学生掌握基础词汇含义并结合语境判断。
【难度系数】0.8
【解析】根据答句“They can make milk（它们能产牛奶）”的关键信息，分析选项：A选项potatoes（土豆）不能产牛奶，B选项chickens（鸡）不能产牛奶，C选项cows（奶牛）可以产牛奶，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题为基础词汇题，结合语境考查常见名词的词义，难度较低，需学生掌握基础词汇含义并结合语境判断。
【难度系数】0.8
(
— Let me eat breakfast first.
A.Hurry up!
B.Just a minute!
C.Be careful!
B
)10. —Time to go to school.— Let me eat breakfast first.
A.Hurry up!
B.Just a minute!
C.Be careful!
答案
10.B
解析
【分析】
这是一道情景交际题，需结合对话语境选择合适的答语。先理解对话逻辑：一方说“该上学了”，另一方回应“______，让我先吃早饭”，要选符合“需要稍等”的表达。逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
根据对话，上文提到“该上学了”，下文说“让我先吃早饭”，说明需要稍作等待。A选项“Hurry up!”意为“快点”，与“先吃早饭”的表述矛盾；B选项“Just a minute!”意为“等一下”，契合语境；C选项“Be careful!”意为“小心”，不符合此处情景。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的常用表达，属于基础题，只要理解各选项含义和对话语境就能轻松作答。
【难度系数】
0.9
这是一道情景交际题，需结合对话语境选择合适的答语。先理解对话逻辑：一方说“该上学了”，另一方回应“______，让我先吃早饭”，要选符合“需要稍等”的表达。逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
根据对话，上文提到“该上学了”，下文说“让我先吃早饭”，说明需要稍作等待。A选项“Hurry up!”意为“快点”，与“先吃早饭”的表述矛盾；B选项“Just a minute!”意为“等一下”，契合语境；C选项“Be careful!”意为“小心”，不符合此处情景。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的常用表达，属于基础题，只要理解各选项含义和对话语境就能轻松作答。
【难度系数】
0.9
