(
A.ask; for
B.asks; for
C.asking; to
A
)6.The girl can't find her way home. She should ask
a policeman for
help.A.ask; for
B.asks; for
C.asking; to
答案
6. A
解析
【分析】
解题时我们可以分两步思考:第一步先找题干里的关键提示词should,它是情态动词,按照语法规则情态动词后面必须接动词原形,我们可以先根据这个规则排除不符合动词形式要求的错误选项;第二步再验证剩下选项对应的短语是否符合“向某人求助”的语义搭配,就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 首先判断动词形式:题干中should为情态动词,情态动词后必须接动词原形。选项B的asks是动词第三人称单数形式,选项C的asking是动词现在分词/动名词形式,二者都不符合should的用法要求,直接排除B、C。
2. 再验证短语搭配:固定搭配ask sb. for help的含义是“向某人求助”,完全契合本题“女孩找不到回家的路,向警察求助”的语境,因此A选项完全正确。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法;固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础语法题,同时考察了情态动词的基本使用规则和日常常用的固定短语,考点都是英语入门阶段的核心基础内容,只要牢记情态动词后接动词原形的规则、积累过ask for help的相关搭配,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
解题时我们可以分两步思考:第一步先找题干里的关键提示词should,它是情态动词,按照语法规则情态动词后面必须接动词原形,我们可以先根据这个规则排除不符合动词形式要求的错误选项;第二步再验证剩下选项对应的短语是否符合“向某人求助”的语义搭配,就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 首先判断动词形式:题干中should为情态动词,情态动词后必须接动词原形。选项B的asks是动词第三人称单数形式,选项C的asking是动词现在分词/动名词形式,二者都不符合should的用法要求,直接排除B、C。
2. 再验证短语搭配:固定搭配ask sb. for help的含义是“向某人求助”,完全契合本题“女孩找不到回家的路,向警察求助”的语境,因此A选项完全正确。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法;固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础语法题,同时考察了情态动词的基本使用规则和日常常用的固定短语,考点都是英语入门阶段的核心基础内容,只要牢记情态动词后接动词原形的规则、积累过ask for help的相关搭配,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.aren't; is
B.are; isn't
C.isn't; are
A
)7.There aren't
any apples in the fridge, but there is
some apple juice.A.aren't; is
B.are; isn't
C.isn't; are
答案
7. A
解析
【分析】
拿到这道题首先判断考点是there be句型的相关用法,我们可以分步推导:第一步先看第一个空后面的内容,出现了any和可数名词复数apples,any通常用在否定句/疑问句中,复数名词对应的be动词否定形式就是aren't,直接就能排除B、C两个不符合第一空的选项。第二步再验证第二个空,后面的apple juice是不可数名词,there be句型里不可数名词作主语时be动词要用单数is,同时句中的some也符合肯定句的使用规则,完全匹配A选项。
【解析】
1. 第一空:there be句型遵循就近原则,be动词的形式由紧邻它的名词决定。第一空后是可数名词复数apples,同时出现any提示该句为否定含义,因此be动词用复数否定形式aren't。
2. 第二空:第二空后的apple juice属于不可数名词,没有复数变化,对应的be动词要使用单数形式is,句中出现some也符合肯定句用some的规则,因此第二空填is。
综上两个空分别为aren't和is,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
There be句型,some/any用法,不可数名词主谓一致
【点评】
本题是there be句型的基础常考题,核心考察就近原则的实际应用,同时结合了some和any的使用区别、可数与不可数名词的判断,只要牢记be动词和就近名词的数保持一致、区分some和any的使用场景就能选出正确答案,易错点是误将不可数的juice当成可数名词选错be动词形式。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先判断考点是there be句型的相关用法,我们可以分步推导:第一步先看第一个空后面的内容,出现了any和可数名词复数apples,any通常用在否定句/疑问句中,复数名词对应的be动词否定形式就是aren't,直接就能排除B、C两个不符合第一空的选项。第二步再验证第二个空,后面的apple juice是不可数名词,there be句型里不可数名词作主语时be动词要用单数is,同时句中的some也符合肯定句的使用规则,完全匹配A选项。
【解析】
1. 第一空:there be句型遵循就近原则,be动词的形式由紧邻它的名词决定。第一空后是可数名词复数apples,同时出现any提示该句为否定含义,因此be动词用复数否定形式aren't。
2. 第二空:第二空后的apple juice属于不可数名词,没有复数变化,对应的be动词要使用单数形式is,句中出现some也符合肯定句用some的规则,因此第二空填is。
综上两个空分别为aren't和is,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
There be句型,some/any用法,不可数名词主谓一致
【点评】
本题是there be句型的基础常考题,核心考察就近原则的实际应用,同时结合了some和any的使用区别、可数与不可数名词的判断,只要牢记be动词和就近名词的数保持一致、区分some和any的使用场景就能选出正确答案,易错点是误将不可数的juice当成可数名词选错be动词形式。
【难度系数】
0.8
(
—No. My birthday is
A.Is; in
B.Are; on
C.Is; on
C
)8.—Is
your birthday in June?—No. My birthday is
on
the second of May.A.Is; in
B.Are; on
C.Is; on
答案
8. C
解析
【分析】
首先先判断第一空的be动词形式:句子主语是your birthday,是单数概念,对应的be动词要用单数形式Is,这样就可以直接排除be动词为Are的B选项。接下来判断第二空的时间介词用法,第二空后面的时间是the second of May,也就是5月2日,是明确到具体某一天的时间,回忆时间介词的使用规则:具体日期前要用on,泛指的月份、年份前才用in,因此排除用in的A选项,最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:问句的主语是your birthday,属于第三人称单数,be动词要搭配单数形式Is,因此排除选项B。
2. 分析第二空:答句中给出的时间是the second of May(5月2日),是具体的某一天,英语中表示具体某一天的时间前要使用介词on,介词in多用于月份、年份、季节等宽泛的时间前,因此排除介词为in的选项A。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
be动词单复数搭配;时间介词on的用法
【点评】
本题是英语介词和be动词的基础考题,核心考点是区分不同时间场景下的介词选用,不少同学容易误把和月份相关的日期前都用in,要牢记只要时间具体到某一天时统一用on,不要混淆不同时间介词的适用范围。
【难度系数】
0.8
首先先判断第一空的be动词形式:句子主语是your birthday,是单数概念,对应的be动词要用单数形式Is,这样就可以直接排除be动词为Are的B选项。接下来判断第二空的时间介词用法,第二空后面的时间是the second of May,也就是5月2日,是明确到具体某一天的时间,回忆时间介词的使用规则:具体日期前要用on,泛指的月份、年份前才用in,因此排除用in的A选项,最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:问句的主语是your birthday,属于第三人称单数,be动词要搭配单数形式Is,因此排除选项B。
2. 分析第二空:答句中给出的时间是the second of May(5月2日),是具体的某一天,英语中表示具体某一天的时间前要使用介词on,介词in多用于月份、年份、季节等宽泛的时间前,因此排除介词为in的选项A。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
be动词单复数搭配;时间介词on的用法
【点评】
本题是英语介词和be动词的基础考题,核心考点是区分不同时间场景下的介词选用,不少同学容易误把和月份相关的日期前都用in,要牢记只要时间具体到某一天时统一用on,不要混淆不同时间介词的适用范围。
【难度系数】
0.8
(
A.twelve; twelfth
B.twelfth; twelve
C.twelve; twelve
A
)9.There are twelve
months in a year. The twelfth
month is December.A.twelve; twelfth
B.twelfth; twelve
C.twelve; twelve
答案
9. A
解析
【分析】
拿到这道题首先要区分基数词和序数词的使用场景:第一空后面接的是复数名词months,语境是说明一年总共的月份数量,表“多少”的含义要用基数词;第二空前面有定冠词the,后面接的是单数名词month,语境是说明十二月是一年里的第几个月,表“第几”的顺序含义要用序数词,按照这个规则去匹配选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:此处要表达“一年有12个月”,是对月份总数量的描述,修饰复数名词months表数量,要用基数词twelve,因此第一空不能用序数词twelfth,直接排除B选项。
2. 分析第二空:此处要表达“第十二个月是十二月”,是对月份排列顺序的描述,空前有定冠词the,修饰单数名词month表顺序,要用序数词twelfth,因此第二空不能用基数词twelve,排除C选项。
最终符合要求的只有A选项。
【答案】
A
【知识点】
基数词用法
序数词用法
【点评】
本题是数词板块的基础考题,核心考点是基数词表数量、序数词表顺序的基本用法区分,只要牢记两类数词的常见搭配特征(基数词常接可数名词复数表总量,序数词前一般加the接可数名词单数表排序)就可以快速排除错误选项,不容易丢分。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先要区分基数词和序数词的使用场景:第一空后面接的是复数名词months,语境是说明一年总共的月份数量,表“多少”的含义要用基数词;第二空前面有定冠词the,后面接的是单数名词month,语境是说明十二月是一年里的第几个月,表“第几”的顺序含义要用序数词,按照这个规则去匹配选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:此处要表达“一年有12个月”,是对月份总数量的描述,修饰复数名词months表数量,要用基数词twelve,因此第一空不能用序数词twelfth,直接排除B选项。
2. 分析第二空:此处要表达“第十二个月是十二月”,是对月份排列顺序的描述,空前有定冠词the,修饰单数名词month表顺序,要用序数词twelfth,因此第二空不能用基数词twelve,排除C选项。
最终符合要求的只有A选项。
【答案】
A
【知识点】
基数词用法
序数词用法
【点评】
本题是数词板块的基础考题,核心考点是基数词表数量、序数词表顺序的基本用法区分,只要牢记两类数词的常见搭配特征(基数词常接可数名词复数表总量,序数词前一般加the接可数名词单数表排序)就可以快速排除错误选项,不容易丢分。
【难度系数】
0.9
(
A.32℃.
B.40℃.
C.38℃.
C
)10.I have a fever. My temperature is 100°F. What's this in Celsius(℃)?A.32℃.
B.40℃.
C.38℃.
答案
10. C
解析
【分析】
这道题是结合英语语境的单位换算类题目,解题思路非常清晰:第一步先明确题干给出的已知条件是华氏温度100°F,要求转换为摄氏温度;第二步回忆华氏度和摄氏度的换算公式,代入数值计算得到结果;第三步也可以结合人体体温的常识辅助排除错误选项:正常人体体温在37℃左右,发烧时100华氏度不可能是32℃(远低于人体常温)也不可能是40℃(属于极高的高烧状态),也能快速锁定正确选项。
【解析】
华氏度与摄氏度的换算公式为:摄氏度数值 =(华氏度数值 - 32)× 5/9
将题干中的华氏温度100°F代入公式计算:
℃ = (100 - 32) × 5 ÷ 9 = 68 × 5 ÷ 9 ≈ 37.8℃
该数值取近似值后为38℃,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
温度单位换算,生活常识
【点评】
本题属于跨学科的趣味题型,把英语知识和生活中的物理常识结合起来,既考察学生的英语读题理解能力,也考察学生对常见温度单位换算的掌握,就算记不住换算公式,结合人体发烧的体温区间常识也可以快速排除A、B两个明显不符合常理的错误选项,降低了解题难度。
【难度系数】
0.6
这道题是结合英语语境的单位换算类题目,解题思路非常清晰:第一步先明确题干给出的已知条件是华氏温度100°F,要求转换为摄氏温度;第二步回忆华氏度和摄氏度的换算公式,代入数值计算得到结果;第三步也可以结合人体体温的常识辅助排除错误选项:正常人体体温在37℃左右,发烧时100华氏度不可能是32℃(远低于人体常温)也不可能是40℃(属于极高的高烧状态),也能快速锁定正确选项。
【解析】
华氏度与摄氏度的换算公式为:摄氏度数值 =(华氏度数值 - 32)× 5/9
将题干中的华氏温度100°F代入公式计算:
℃ = (100 - 32) × 5 ÷ 9 = 68 × 5 ÷ 9 ≈ 37.8℃
该数值取近似值后为38℃,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
温度单位换算,生活常识
【点评】
本题属于跨学科的趣味题型,把英语知识和生活中的物理常识结合起来,既考察学生的英语读题理解能力,也考察学生对常见温度单位换算的掌握,就算记不住换算公式,结合人体发烧的体温区间常识也可以快速排除A、B两个明显不符合常理的错误选项,降低了解题难度。
【难度系数】
0.6
三、选择方框内合适的选项,完成对话。(有一个多余选项)(5分)
Tracy: Hello, John. What's the date today?
John: 1.
Tracy: Oh, tomorrow is Teachers' Day.
John: Yes. What about having a party for our teachers tomorrow?
Tracy: Good idea! What do you want to do for the party?
John: 2.
Tracy: 3.
John: Great! Let's draw together. 4.
Tracy: OK! Then I'll write some words, "5.
A. I'll draw some flowers with crayons first.
B. It's September 10th today.
C. I want to draw a picture for Miss Li.
D. It's September 9th.
E. I want to buy some fruit.
F. Happy Teachers' Day!
Tracy: Hello, John. What's the date today?
John: 1.
D
Tracy: Oh, tomorrow is Teachers' Day.
John: Yes. What about having a party for our teachers tomorrow?
Tracy: Good idea! What do you want to do for the party?
John: 2.
E
What about you?Tracy: 3.
C
She likes beautiful pictures.John: Great! Let's draw together. 4.
A
Tracy: OK! Then I'll write some words, "5.
F
"A. I'll draw some flowers with crayons first.
B. It's September 10th today.
C. I want to draw a picture for Miss Li.
D. It's September 9th.
E. I want to buy some fruit.
F. Happy Teachers' Day!
答案
1. D 2. E 3. C 4. A 5. F
解析
【分析】
做这类补全对话题,首先要抓取对话里的核心提示线索快速突破易确定的空:首先第一空问今天的日期,后文明确提到“明天是教师节”,我们知道教师节是9月10日,就能直接推出今天是9月9日,锁定第一空答案。之后顺着对话的问答逻辑逐一匹配:第二空回答“你想为派对做什么”,后文两人约定一起画画,说明John此时说的不是画画相关的筹备内容,对应剩下的非画画类的派对安排选项。第三空后文提到“她喜欢漂亮的图画”,说明Tracy的安排和画画相关,直接匹配对应选项。第四空承接“我们一起画画”的表述,说自己画画的具体安排即可。最后一空要写和教师节相关的文字,直接选对应祝福语。最后把所有选好的选项代入通读对话,验证逻辑通顺,同时确认多余选项没有用到就完成解题了。
【解析】
1. 第一空:问句询问今天的日期,后文Tracy提到“明天是教师节”,我国教师节为9月10日,因此今天是9月9日,对应选项D。
2. 第二空:问句询问John想为派对做什么,后文二人约定一起画画,说明John此处提出的不是画画相关的安排,选项E“我想买一些水果”属于派对的合理筹备内容,符合语境。
3. 第三空:后文Tracy补充说明“她喜欢漂亮的图画”,说明她的安排和画画相关,选项C“我想给李老师画一幅画”完全匹配后文提示。
4. 第四空:前文John提出“我们一起画吧”,接下来顺理成章说明自己画画的具体计划,选项A“我先拿蜡笔画一些花”符合语境逻辑。
5. 第五空:前文提到要写下一些文字,结合教师节的场景,对应的祝福语是选项F“教师节快乐!”。
【答案】
1. D 2. E 3. C 4. A 5. F
【知识点】
情景交际补全,节日常识
【点评】
本题属于小学英语情景对话题,解题的核心技巧是先抓时间类的关键提示快速突破第一空,再顺着上下文的指代、内容呼应关系逐一匹配选项,做完后代入通读检查对话逻辑是否连贯,就能避开多余选项的干扰,拿到满分。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题,首先要抓取对话里的核心提示线索快速突破易确定的空:首先第一空问今天的日期,后文明确提到“明天是教师节”,我们知道教师节是9月10日,就能直接推出今天是9月9日,锁定第一空答案。之后顺着对话的问答逻辑逐一匹配:第二空回答“你想为派对做什么”,后文两人约定一起画画,说明John此时说的不是画画相关的筹备内容,对应剩下的非画画类的派对安排选项。第三空后文提到“她喜欢漂亮的图画”,说明Tracy的安排和画画相关,直接匹配对应选项。第四空承接“我们一起画画”的表述,说自己画画的具体安排即可。最后一空要写和教师节相关的文字,直接选对应祝福语。最后把所有选好的选项代入通读对话,验证逻辑通顺,同时确认多余选项没有用到就完成解题了。
【解析】
1. 第一空:问句询问今天的日期,后文Tracy提到“明天是教师节”,我国教师节为9月10日,因此今天是9月9日,对应选项D。
2. 第二空:问句询问John想为派对做什么,后文二人约定一起画画,说明John此处提出的不是画画相关的安排,选项E“我想买一些水果”属于派对的合理筹备内容,符合语境。
3. 第三空:后文Tracy补充说明“她喜欢漂亮的图画”,说明她的安排和画画相关,选项C“我想给李老师画一幅画”完全匹配后文提示。
4. 第四空:前文John提出“我们一起画吧”,接下来顺理成章说明自己画画的具体计划,选项A“我先拿蜡笔画一些花”符合语境逻辑。
5. 第五空:前文提到要写下一些文字,结合教师节的场景,对应的祝福语是选项F“教师节快乐!”。
【答案】
1. D 2. E 3. C 4. A 5. F
【知识点】
情景交际补全,节日常识
【点评】
本题属于小学英语情景对话题,解题的核心技巧是先抓时间类的关键提示快速突破第一空,再顺着上下文的指代、内容呼应关系逐一匹配选项,做完后代入通读检查对话逻辑是否连贯,就能避开多余选项的干扰,拿到满分。
【难度系数】
0.8
四、完形填空。(10分)
1 Saturday morning, Jim usually gets up late. He washes his face and then goes out to 2 morning exercises. It's about eight thirty in the morning. After he eats his 3, he often goes to the supermarket 4 his mother. The supermarket is 5 their house, so they 6 there. It takes them about 10 minutes to get there on foot. The supermarket has a good 7. It is called"好再来"in Chinese. It doesn't have an 8 name. Can you say it in English? It is new and big. 9 many things in it, such as books, food, drinks, clothes and so on. So there are many 10 there.
(
(
(
(
(
(
(
(
(
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1 Saturday morning, Jim usually gets up late. He washes his face and then goes out to 2 morning exercises. It's about eight thirty in the morning. After he eats his 3, he often goes to the supermarket 4 his mother. The supermarket is 5 their house, so they 6 there. It takes them about 10 minutes to get there on foot. The supermarket has a good 7. It is called"好再来"in Chinese. It doesn't have an 8 name. Can you say it in English? It is new and big. 9 many things in it, such as books, food, drinks, clothes and so on. So there are many 10 there.
(
B
)1. A. In B. On C. At(
A
)2. A. do B. make C. does(
A
)3. A. breakfast B. lunch C. dinner(
C
)4. A. to B. for C. with(
A
)5. A. near B. at C. in(
C
)6. A. walk to B. walks C. walk(
C
)7. A. place B. thing C. name(
C
)8. A. interesting B. old C. English(
A
)9. A. There are B. They are C. There is(
B
)10. A. child B. people C. peoples答案
1. B 2. A 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C
8. C 9. A 10. B
8. C 9. A 10. B
解析
【分析】
首先通读整篇短文,明确文章核心是介绍Jim周六上午的日常活动,再逐空结合语法规则、固定搭配、上下文线索推导答案:
1. 第一空考时间介词,具体到某一天的早中晚要用on,排除in/at;
2. 第二空考固定搭配“做早操”是do morning exercises,且不定式to后面要跟动词原形;
3. 第三空前文提到时间是周六早上八点半,刚起床做完运动,对应的餐食肯定是早餐;
4. 第四空表达“和妈妈一起去超市”,表伴随用介词with;
5. 第五空后文提到走路10分钟就到,说明超市离家很近,选near;
6. 第六空后面的there是地点副词,前面不能加介词to,主语是they,一般现在时谓语用原形walk;
7. 第七空后文直接给出超市的中文名字“好再来”,对应这里说超市有个名字;
8. 第八空后文提问“你能用英语说它吗”,说明它没有英文名称,选English;
9. 第九空表达“里面有很多东西”,用there be句型,后面many things是复数,be动词用are;
10. 第十空表达“那里有很多人”,people是单复数同形的集体名词,不需要加s,选people。
【解析】
逐题详细解析:
1. 第1题:表示具体某一天的上午/下午/晚上时,介词要用on,in用于年/月/季节,at用于具体时刻,故选B。
2. 第2题:固定搭配do morning exercises意为“做早操”,空格前是不定式符号to,后面接动词原形,故选A。
3. 第3题:前文时间是周六上午八点半,刚起床做完晨练,对应的餐食是早餐breakfast,lunch午餐、dinner晚餐不符合时间逻辑,故选A。
4. 第4题:with sb. 表示“和某人一起”,此处指他经常和妈妈一起去超市,to表方向、for表目的均不符合语境,故选C。
5. 第5题:后文提到步行10分钟就能到超市,说明超市在他们家附近,near表示“在…附近”,at/in不符合语境,故选A。
6. 第6题:there是地点副词,前面不需要加介词to,主语they是复数,一般现在时谓语动词用原形walk,故选C。
7. 第7题:后文介绍了超市的中文名称“好再来”,说明此处是说超市有一个好名字,name意为“名字”,place地点、thing事物不符合语境,故选C。
8. 第8题:后文提问“你能用英语说出它吗”,说明这个超市没有英文名字,English意为“英语的”,interesting有趣的、old旧的不符合语境,故选C。
9. 第9题:表示“某地有某物”用there be句型,后面的many things是复数,所以用There are,故选A。
10. 第10题:many后面接可数名词复数,people是集体名词,单复数同形,本身就表示复数“人们”,没有peoples的正确用法,child是单数“孩子”不符合要求,故选B。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C 8. C 9. A 10. B
【知识点】
时间介词辨析,固定短语搭配,there be句型
【点评】
本题是贴近学生日常生活的基础完形填空题,考点全部为初中英语入门阶段的核心基础知识点,不需要复杂的推理,结合上下文语境和基础语法常识就可以顺利选出答案,适合用来巩固基础词汇和常用语法点。
【难度系数】
0.9
首先通读整篇短文,明确文章核心是介绍Jim周六上午的日常活动,再逐空结合语法规则、固定搭配、上下文线索推导答案:
1. 第一空考时间介词,具体到某一天的早中晚要用on,排除in/at;
2. 第二空考固定搭配“做早操”是do morning exercises,且不定式to后面要跟动词原形;
3. 第三空前文提到时间是周六早上八点半,刚起床做完运动,对应的餐食肯定是早餐;
4. 第四空表达“和妈妈一起去超市”,表伴随用介词with;
5. 第五空后文提到走路10分钟就到,说明超市离家很近,选near;
6. 第六空后面的there是地点副词,前面不能加介词to,主语是they,一般现在时谓语用原形walk;
7. 第七空后文直接给出超市的中文名字“好再来”,对应这里说超市有个名字;
8. 第八空后文提问“你能用英语说它吗”,说明它没有英文名称,选English;
9. 第九空表达“里面有很多东西”,用there be句型,后面many things是复数,be动词用are;
10. 第十空表达“那里有很多人”,people是单复数同形的集体名词,不需要加s,选people。
【解析】
逐题详细解析:
1. 第1题:表示具体某一天的上午/下午/晚上时,介词要用on,in用于年/月/季节,at用于具体时刻,故选B。
2. 第2题:固定搭配do morning exercises意为“做早操”,空格前是不定式符号to,后面接动词原形,故选A。
3. 第3题:前文时间是周六上午八点半,刚起床做完晨练,对应的餐食是早餐breakfast,lunch午餐、dinner晚餐不符合时间逻辑,故选A。
4. 第4题:with sb. 表示“和某人一起”,此处指他经常和妈妈一起去超市,to表方向、for表目的均不符合语境,故选C。
5. 第5题:后文提到步行10分钟就能到超市,说明超市在他们家附近,near表示“在…附近”,at/in不符合语境,故选A。
6. 第6题:there是地点副词,前面不需要加介词to,主语they是复数,一般现在时谓语动词用原形walk,故选C。
7. 第7题:后文介绍了超市的中文名称“好再来”,说明此处是说超市有一个好名字,name意为“名字”,place地点、thing事物不符合语境,故选C。
8. 第8题:后文提问“你能用英语说出它吗”,说明这个超市没有英文名字,English意为“英语的”,interesting有趣的、old旧的不符合语境,故选C。
9. 第9题:表示“某地有某物”用there be句型,后面的many things是复数,所以用There are,故选A。
10. 第10题:many后面接可数名词复数,people是集体名词,单复数同形,本身就表示复数“人们”,没有peoples的正确用法,child是单数“孩子”不符合要求,故选B。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C 8. C 9. A 10. B
【知识点】
时间介词辨析,固定短语搭配,there be句型
【点评】
本题是贴近学生日常生活的基础完形填空题,考点全部为初中英语入门阶段的核心基础知识点,不需要复杂的推理,结合上下文语境和基础语法常识就可以顺利选出答案,适合用来巩固基础词汇和常用语法点。
【难度系数】
0.9
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