四、阅读新视界。品读名人故事，汲取丰富养料。
读仔细 比清楚 填完整

1. 运用多种方法理解文言文的意思。
（1）组词解释加点字。①家境贫寒 ②映雪读书
（2）联系已学知识。结合对“尝与诸小儿游”中“尝”的理解，我猜测“于冬月尝映雪读书”中“尝”的意思是：。
2. 品读画“”的句子，完成练习。
（1）下面的朗读停顿划分正确的一项是 （）
A. 灯/无油，于/冬月/尝映雪/读书
B. 灯/无油，于冬月/尝/映雪/读书
C. 灯无/油，于/冬月/尝映雪读书
（2）句子的意思是：。
3. 对比两个故事，把下面的表格填完整。

1.（1）①贫穷 ②映照
（2）曾经
2.（1）B
（2）(家里贫穷)没有灯油,在冬天曾经映照着雪的反光来读书
3.（1）家境贫寒没有灯油
（2）夏天用白绢做成口袋,装几十只萤火虫照着书本读书
（3）冬天映照着雪的反光读书
（4）勤奋好学