1.某同学在探究石蜡和海波的熔化规律时,使用的实验装置如图1所示。

(1)除图1所示的实验器材外,还需要的实验器材有。
(2)安装图1所示的器材时,应先确定（选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”）的位置,此时（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
(3)选用（选填“大块的”或“小颗粒状的”）固体来进行实验效果更好些。通过烧杯中的水给试管加热,而不是用酒精灯直接加热,好处是,而且被加热固体的温度升高得较（选填“快”或“慢”）,便于观察和记录各时刻的温度值。烧杯中的水面应（选填“高于”或“低于”）试管中固体物质的上表面。
(4)该同学设计了一个记录实验过程的表格。表格中①②两处应填的内容:①;②。

(5)实验中发现熔化的时间过长。下列措施中,能缩短熔化时间的是（填序号）。
①降低烧杯中水的初温
②增加烧杯中水的质量
③减少试管中石蜡或海波的质量
④撤掉酒精灯或用小火加热
(6)探究海波熔化时温度的变化规律时也可以直接用热水加热海波,实验装置如图2甲所示。根据记录的数据绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像,如图2乙所示。根据图像可知,海波的熔化经历了min。第10 min后,海波的熔化将（选填“继续”或“停止”）,原因是。

(1) 秒表
(2) 铁圈C；需要
(3) 小颗粒状的；使固体受热均匀；慢；高于
(4) ①时间/min；②状态
(5) ③
(6) 5；停止；此后水的温度和海波的温度相同，海波不能继续吸热

【分析】
本题是探究固体熔化规律的实验题，需结合实验操作规范、水浴加热的优点、晶体熔化的特点等知识点逐一分析。解题思路：先明确实验目的（记录温度随时间的变化、观察状态变化），再根据“从下到上组装器材”“水浴法的作用”“晶体熔化需达到熔点且持续吸热”等要点，解决每个小问题。
【解析】
(1) 探究熔化规律时，需测量时间和温度，图中已有温度计测温度，因此还需要秒表测量时间，故填秒表。
(2) 安装实验器材遵循“从下到上”的顺序，先确定铁圈C的位置；调整时需要点燃酒精灯，根据酒精灯外焰的高度确定铁圈高度，故填铁圈C；需要。
(3) 选用小颗粒状固体，能让固体受热更均匀；水浴加热的好处是使固体受热均匀，且温度升高较慢，便于记录数据；烧杯水面需高于试管中固体的上表面，保证固体完全浸没受热，故填小颗粒状的；使固体受热均匀；慢；高于。
(4) 记录实验过程需时间和状态，因此表格中①为时间/min，②为状态，故填时间/min；状态。
(5) 缩短熔化时间的措施：①降低水的初温会延长时间，错误；②增加水的质量会延长时间，错误；③减少固体质量，所需热量少，可缩短时间，正确；④撤掉酒精灯或用小火加热会延长时间，错误，故选③。
(6) 由图乙可知，海波从第5min开始熔化，到第10min熔化结束，熔化经历了10-5=5min；第10min后，水的温度与海波温度相同，海波无法继续吸热，熔化停止，故填5；停止；此后水的温度和海波的温度相同，海波不能继续吸热。
【答案】
(1) 秒表；(2) 铁圈C；需要；(3) 小颗粒状的；使固体受热均匀；慢；高于；(4) 时间/min；状态；(5) ③；(6) 5；停止；此后水的温度和海波的温度相同，海波不能继续吸热；
【知识点】
固体熔化实验、水浴加热、晶体熔化特点
【点评】
本题围绕探究固体熔化规律的核心实验展开，全面考察实验器材选择、装置组装、操作要点及晶体熔化特点，是初中热学的重点基础实验题，注重实验过程的理解与分析。
【难度系数】
0.6