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1.图6-2-1所示的是一杯分层的鸡尾酒（注意:未成年人禁止饮酒），这几种酒之所以能够分层，主要是因为这几种酒的
密度
不同。若直接将最上层的酒喝掉，这杯鸡尾酒的密度将变大
（选填“变大”“变小”或“不变”）。答案
1. 密度；变大
解析
【分析】
要解决这个问题，需明确液体分层的原理：不同液体混合后分层，是因为它们的密度不同，密度大的液体在下层，密度小的在上层。当喝掉最上层密度最小的酒后，剩余酒的平均密度会比原来的平均密度大，据此分析即可。
【解析】
1. 几种酒能够分层，是因为它们的密度不同，密度大的酒在下方，密度小的酒在上方，所以第一空填“密度”。
2. 最上层的酒是密度最小的部分，喝掉最上层后，剩下的酒是密度更大的下层酒，因此这杯鸡尾酒的平均密度会变大，第二空填“变大”。
【答案】
密度；变大
【知识点】
密度；平均密度
【点评】
本题结合生活中鸡尾酒分层的实例，考查密度的应用，理解液体分层与密度的关系、剩余液体密度的变化即可解答，属于基础题。
【难度系数】
0.6
要解决这个问题，需明确液体分层的原理：不同液体混合后分层，是因为它们的密度不同，密度大的液体在下层，密度小的在上层。当喝掉最上层密度最小的酒后，剩余酒的平均密度会比原来的平均密度大，据此分析即可。
【解析】
1. 几种酒能够分层，是因为它们的密度不同，密度大的酒在下方，密度小的酒在上方，所以第一空填“密度”。
2. 最上层的酒是密度最小的部分，喝掉最上层后，剩下的酒是密度更大的下层酒，因此这杯鸡尾酒的平均密度会变大，第二空填“变大”。
【答案】
密度；变大
【知识点】
密度；平均密度
【点评】
本题结合生活中鸡尾酒分层的实例，考查密度的应用，理解液体分层与密度的关系、剩余液体密度的变化即可解答，属于基础题。
【难度系数】
0.6
2.我国自主研发的C919大型客机大量使用了第三代铝锂合金，其密度比传统铝合金约小6%，有效减轻了飞机自重，提高了燃油效率。某型号铝锂合金的密度为$2.63\ \mathrm{g/cm}^3$，表示的物理意义是
体积为 1 cm³ 的铝锂合金的质量为 2.63 g
。若将该合金材料切去一半，剩余部分的密度不变
（选填“变大”“变小”或“不变”）。答案
2. 体积为 1 cm³ 的铝锂合金的质量为 2.63 g；不变
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握密度的物理意义和特性：密度的定义是单位体积某种物质的质量，因此密度值对应单位体积该物质的质量；同时密度是物质的特性，仅与物质种类、状态有关，与质量、体积无关。
【解析】
1. 密度的物理意义：根据密度定义，$2.63\ \mathrm{g/cm}^3$表示体积为$1\ \mathrm{cm}^3$的铝锂合金的质量为$2.63\ \mathrm{g}$。
2. 密度的特性：密度是物质的固有特性，不随质量、体积的改变而变化，因此将合金切去一半，剩余部分的密度不变。
【答案】
体积为$1\ \mathrm{cm}^3$的铝锂合金的质量为$2.63\ \mathrm{g}$；不变
【知识点】
密度的物理意义；密度的特性
【点评】
本题考查密度的基础概念，属于识记类基础题，只要掌握密度的定义和特性即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，需掌握密度的物理意义和特性：密度的定义是单位体积某种物质的质量，因此密度值对应单位体积该物质的质量；同时密度是物质的特性，仅与物质种类、状态有关，与质量、体积无关。
【解析】
1. 密度的物理意义：根据密度定义，$2.63\ \mathrm{g/cm}^3$表示体积为$1\ \mathrm{cm}^3$的铝锂合金的质量为$2.63\ \mathrm{g}$。
2. 密度的特性：密度是物质的固有特性，不随质量、体积的改变而变化，因此将合金切去一半，剩余部分的密度不变。
【答案】
体积为$1\ \mathrm{cm}^3$的铝锂合金的质量为$2.63\ \mathrm{g}$；不变
【知识点】
密度的物理意义；密度的特性
【点评】
本题考查密度的基础概念，属于识记类基础题，只要掌握密度的定义和特性即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
3.如图6-2-2所示，将托盘天平调节平衡后，在两个天平托盘里分别放入实心物体A、B，天平仍然保持平衡，则$m_A$
=
$m_B$，$\rho_A$ ＜
$\rho_B$。（均选填“＞”“＜”或“=”）答案
3. =；＜
解析
【分析】首先，托盘天平是等臂杠杆，平衡时左右两盘物体质量相等，据此确定A、B的质量关系；再通过图示观察两个实心物体的体积大小；最后根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，结合质量和体积的关系判断密度的大小关系。
【解析】托盘天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘物体的质量，因此实心物体A和B的质量相等，即$m_A = m_B$。从图中可看出，物体A的体积$V_A$大于物体B的体积$V_B$。根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，当质量$m$相同时，体积越大，密度越小，所以$\rho_A ＜ \rho_B$。
【答案】=；＜
【知识点】天平的使用、密度公式
【点评】本题结合天平平衡条件与密度公式，考查质量和密度的关系，解题关键是先通过天平确定质量相等，再结合体积差异判断密度，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.3
【解析】托盘天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘物体的质量，因此实心物体A和B的质量相等，即$m_A = m_B$。从图中可看出，物体A的体积$V_A$大于物体B的体积$V_B$。根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，当质量$m$相同时，体积越大，密度越小，所以$\rho_A ＜ \rho_B$。
【答案】=；＜
【知识点】天平的使用、密度公式
【点评】本题结合天平平衡条件与密度公式，考查质量和密度的关系，解题关键是先通过天平确定质量相等，再结合体积差异判断密度，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.3
4.小华在厨房中发现，花生油总是浮在水面上。她查阅资料得知，花生油的密度约为$0.92×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$，水的密度为$1.0×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$。关于密度，下列说法正确的是(
A.花生油的密度小于水的密度，是因为花生油的质量更小
B.将花生油倒出一半，剩余花生油的密度变为$0.46×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$
C.同种物质，密度与质量成正比，与体积成反比
D.不同物质，密度一般不同，密度是物质的一种特性
D
)A.花生油的密度小于水的密度，是因为花生油的质量更小
B.将花生油倒出一半，剩余花生油的密度变为$0.46×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$
C.同种物质，密度与质量成正比，与体积成反比
D.不同物质，密度一般不同，密度是物质的一种特性
答案
4. D
解析
【分析】
本题考查密度的基本概念，解题思路是结合密度的定义和特性，逐一分析每个选项的正误。首先明确：密度是物质的一种特性，其大小等于质量与体积的比值，仅与物质的种类、状态、温度有关，与物体的质量、体积无关。再针对各选项，结合密度的特性判断对错。
【解析】
密度是物质的特性，与质量、体积无关，仅由物质种类等决定。
选项A：花生油密度小于水，是因为相同体积下花生油的质量更小，而非花生油总质量更小，A错误；
选项B：密度不随质量、体积变化，将花生油倒出一半，剩余花生油的密度仍为$0.92×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$，B错误；
选项C：密度与质量、体积无关，不能说密度与质量成正比、与体积成反比，C错误；
选项D：不同物质的密度一般不同，密度是物质的一种特性，D正确。
【答案】
D
【知识点】
密度的特性、密度的概念
【点评】
本题围绕密度的核心概念设置选项，重点考查对“密度是物质特性”的理解，属于基础概念类题目，需准确区分密度与质量、体积的关系。
【难度系数】
0.7
本题考查密度的基本概念，解题思路是结合密度的定义和特性，逐一分析每个选项的正误。首先明确：密度是物质的一种特性，其大小等于质量与体积的比值，仅与物质的种类、状态、温度有关，与物体的质量、体积无关。再针对各选项，结合密度的特性判断对错。
【解析】
密度是物质的特性，与质量、体积无关，仅由物质种类等决定。
选项A：花生油密度小于水，是因为相同体积下花生油的质量更小，而非花生油总质量更小，A错误；
选项B：密度不随质量、体积变化，将花生油倒出一半，剩余花生油的密度仍为$0.92×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$，B错误；
选项C：密度与质量、体积无关，不能说密度与质量成正比、与体积成反比，C错误；
选项D：不同物质的密度一般不同，密度是物质的一种特性，D正确。
【答案】
D
【知识点】
密度的特性、密度的概念
【点评】
本题围绕密度的核心概念设置选项，重点考查对“密度是物质特性”的理解，属于基础概念类题目，需准确区分密度与质量、体积的关系。
【难度系数】
0.7
5.化学老师用三个相同的玻璃杯分别盛放了酒精、纯水、盐水（$\rho_{盐水} ＞ \rho_{纯水} ＞ \rho_{酒精}$），同学们正确使用天平测量后，发现它们的质量相同，则图6-2-3中的甲、乙、丙玻璃杯中分别装的是（
A.纯水、盐水、酒精
B.纯水、酒精、盐水
C.酒精、纯水、盐水
D.盐水、酒精、纯水
B
）A.纯水、盐水、酒精
B.纯水、酒精、盐水
C.酒精、纯水、盐水
D.盐水、酒精、纯水
答案
5. B
解析
【分析】
要解决这道题，需利用密度公式分析质量相同时密度与体积的关系。已知三种液体质量相同，根据密度公式变形可得体积与密度成反比，结合题目给出的密度大小关系，可推出体积大小关系，再结合相同容器中体积与液面高度的对应关系，即可判断各容器中的液体。
【解析】
根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，当三种液体质量$m$相同时，液体体积$V$与密度$\rho$成反比，即密度越大，体积越小。已知$\rho_{盐水}＞\rho_{纯水}＞\rho_{酒精}$，因此体积关系为$V_{酒精}＞V_{纯水}＞V_{盐水}$。由于三个玻璃杯底面积相同，由$V=Sh$可知，液面高度与体积成正比，即液面越高，液体体积越大。观察题图：甲的液面高度居中，对应体积居中，为纯水；乙的液面最高，对应体积最大，为酒精；丙的液面最低，对应体积最小，为盐水。因此甲、乙、丙分别装纯水、酒精、盐水，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
密度公式应用；密度与体积关系
【点评】
本题通过相同质量的不同液体，结合容器液面高度考查密度公式的应用，需掌握质量相同时密度与体积的反比关系，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需利用密度公式分析质量相同时密度与体积的关系。已知三种液体质量相同，根据密度公式变形可得体积与密度成反比，结合题目给出的密度大小关系，可推出体积大小关系，再结合相同容器中体积与液面高度的对应关系，即可判断各容器中的液体。
【解析】
根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，当三种液体质量$m$相同时，液体体积$V$与密度$\rho$成反比，即密度越大，体积越小。已知$\rho_{盐水}＞\rho_{纯水}＞\rho_{酒精}$，因此体积关系为$V_{酒精}＞V_{纯水}＞V_{盐水}$。由于三个玻璃杯底面积相同，由$V=Sh$可知，液面高度与体积成正比，即液面越高，液体体积越大。观察题图：甲的液面高度居中，对应体积居中，为纯水；乙的液面最高，对应体积最大，为酒精；丙的液面最低，对应体积最小，为盐水。因此甲、乙、丙分别装纯水、酒精、盐水，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
密度公式应用；密度与体积关系
【点评】
本题通过相同质量的不同液体，结合容器液面高度考查密度公式的应用，需掌握质量相同时密度与体积的反比关系，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
6.下列关于质量、体积和密度的说法中，正确的是(
A.一支粉笔用掉部分后，其体积变小，密度变小
B.一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变小
C.一根粗铜丝拉伸后变成了细铜丝，其体积变小，密度变大
D.密封在矿泉水瓶中的水结冰后，其质量变小，密度也变小
B
)A.一支粉笔用掉部分后，其体积变小，密度变小
B.一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变小
C.一根粗铜丝拉伸后变成了细铜丝，其体积变小，密度变大
D.密封在矿泉水瓶中的水结冰后，其质量变小，密度也变小
答案
6. B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确两个核心概念：①质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随形状、状态、温度、位置的改变而变化；②密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值（ρ=m/V），同种物质（状态不变时）密度一般不变，密度与质量、体积无关，仅当物质状态或温度改变时，密度才可能变化。接下来逐个分析选项，判断说法是否正确。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：粉笔用掉部分后，所含物质减少，体积变小，但密度是粉笔这种物质的特性，与质量、体积无关，因此密度不变，A错误。
选项B：气球受热膨胀后，球内气体的物质多少未改变，质量不变；体积变大，根据密度公式ρ=m/V，m不变、V变大，所以密度变小，B正确。
选项C：粗铜丝拉伸后，仅形状改变，所含铜的量不变，质量不变，体积也不变（铜的总体积未变），因此密度不变，C错误。
选项D：水结冰后，状态改变，但所含物质的多少不变，质量不变；冰的密度比水小，所以密度变小，D错误。
【答案】
B
【知识点】
质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用
【点评】
本题考查质量和密度的基本概念，是初中物理的基础题，需准确区分质量（物体属性）和密度（物质特性）的不同，避免混淆密度与质量、体积的关系，掌握密度公式的应用即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需明确两个核心概念：①质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随形状、状态、温度、位置的改变而变化；②密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值（ρ=m/V），同种物质（状态不变时）密度一般不变，密度与质量、体积无关，仅当物质状态或温度改变时，密度才可能变化。接下来逐个分析选项，判断说法是否正确。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：粉笔用掉部分后，所含物质减少，体积变小，但密度是粉笔这种物质的特性，与质量、体积无关，因此密度不变，A错误。
选项B：气球受热膨胀后，球内气体的物质多少未改变，质量不变；体积变大，根据密度公式ρ=m/V，m不变、V变大，所以密度变小，B正确。
选项C：粗铜丝拉伸后，仅形状改变，所含铜的量不变，质量不变，体积也不变（铜的总体积未变），因此密度不变，C错误。
选项D：水结冰后，状态改变，但所含物质的多少不变，质量不变；冰的密度比水小，所以密度变小，D错误。
【答案】
B
【知识点】
质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用
【点评】
本题考查质量和密度的基本概念，是初中物理的基础题，需准确区分质量（物体属性）和密度（物质特性）的不同，避免混淆密度与质量、体积的关系，掌握密度公式的应用即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
