7.当水结成冰后，它的质量（）

A.变大
B.不变
C.变小
D.先变小后变大

7.B

【分析】首先明确质量的核心概念：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随物体的状态、形状、位置、温度的改变而变化。解题时只需判断水结成冰时，所含物质的量是否发生改变即可。
【解析】质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关。水结成冰只是状态从液态变为固态，其所含物质的多少没有改变，因此质量不变，故答案选B。
【答案】B
【知识点】质量及其属性
【点评】本题考查质量的基本属性，属于基础概念题，难度较低，主要考查学生对质量属性的理解与应用。
【难度系数】0.8

8.要测量一枚大头针的质量,下列测量方法正确的是()

A.直接把一枚大头针放在天平左盘测量
B.把一枚大头针和一块铁块一起测量,再减去铁块质量
C.先测100枚大头针的总质量,再除以100
D.以上方法都不对

8.C

【分析】
要测量一枚大头针的质量，由于一枚大头针的质量极小，小于天平的分度值，无法直接用天平准确测量单个物体的质量，需采用累积法（测多算少法）：测量多个相同微小物体的总质量，再除以物体数量，即可得到单个物体的质量。逐一分析各选项：
A选项：直接测量一枚大头针，因质量太小，天平无法准确显示其质量，错误；
B选项：将大头针和铁块一起测量，铁块质量远大于大头针，两者的质量差几乎等于铁块质量，无法得到大头针的质量，错误；
C选项：测量100枚大头针的总质量，再除以100，利用累积法能准确算出单个大头针的质量，正确；
D选项：因C选项正确，故该选项错误。
【解析】
测量微小物体质量时，需利用累积法规避天平精度不足的问题，具体分析如下：
1. 选项A：一枚大头针质量过小，天平无法识别其质量，无法直接测量，排除；
2. 选项B：铁块质量远大于大头针，总质量与铁块质量的差值可忽略，无法得到大头针的质量，排除；
3. 选项C：取100枚相同大头针，测量总质量后除以100，即可得到单个大头针的质量，符合累积法要求，正确；
4. 选项D：C选项正确，故排除。
【答案】
C
【知识点】
累积法测微小质量、天平的使用
【点评】
本题考查微小物体质量的测量方法，核心是掌握累积法的应用，属于初中物理基础题，需明确天平的测量精度限制。
【难度系数】
0.3

9.某同学在调节托盘天平平衡时，忘记将游码拨回标尺的零刻度线处，当天平调平时，游码位置如图6-1-3所示；然后他用该天平测物体的质量，正确操作后测出物体的质量为32 g。被测物体的真实质量为()


A.30 g
B.32 g
C.33 g
D.34 g

9.A

【分析】要解决这个问题，需明确天平的平衡原理：天平调平时，游码必须移到标尺左端的零刻度线处，若忘记归零，调平时游码的示数会被计入后续的测量值中。本题中，调平后天平游码在2g的位置，测量物体时的32g包含了这部分额外的游码示数，因此真实质量需用测量值减去调平时游码的示数。
【解析】1. 确定调平时游码的示数：由图可知，天平标尺的分度值为0.2g，游码左侧对齐2g刻度线，故调平时游码的示数为2g。2. 推导真实质量：用该天平测量物体质量时，测量值（32g）=物体真实质量 + 调平时游码的示数，因此物体真实质量=测量值 - 调平时游码示数=32g - 2g=30g。
【答案】A
【知识点】天平的使用、质量的测量
【点评】本题考查天平使用的易错点，重点是理解游码未归零对测量结果的影响，需区分调平游码与测量游码的作用，避免直接读取测量值作为真实质量。
【难度系数】0.5

10.以下是小嘉做“测量烧杯中水的质量”实验的步骤。
(1)请将以下实验步骤补充完整。
步骤一:将托盘天平放在桌面上。
步骤二:用镊子把游码移至标尺的,观察到指针位置如图6-1-4甲所示。

步骤三:向(选填“左”或“右”)调节,使指针指在分度盘的中线处。
步骤四:将一个空烧杯轻放在天平的(选填“左”或“右”)盘,在另一个盘中添加砝码,当添加最小砝码后,观察到指针位置又如图6-1-4甲所示。接下来应。
A.移动游码,使天平横梁平衡
B.调节平衡螺母,使天平横梁平衡
C.取下最小砝码再移动游码,使天平横梁平衡
步骤五:在另一个盘中先后添加了20 g、10 g和5 g的砝码后,移动游码至如图6-1-4乙所示位置时,此时指针对准分度盘的中线处。
步骤六:记录下空烧杯的质量为g。
步骤七:向空烧杯中加入适量的水,测出烧杯和水的总质量为89 g。
步骤八:完成测量后,得到烧杯中水的质量为g。整理实验器材。
(2)在测量结束后,发现砝码因保管不当生锈了,则每次质量的测量值(选填“大于”或“小于”)真实值。

10.(1) 步骤一：水平
步骤二：零刻度线处
步骤三：右；平衡螺母
步骤四：左；A
步骤六：39
步骤八：50
(2) 小于

【分析】
本题考查托盘天平的使用及质量测量，需明确天平调平、测量的操作规则：使用前放水平台，游码归零，按“左偏右调”调平衡螺母；测量时遵循“左物右码”，加减砝码后最小砝码仍不平衡时移动游码；物体质量为砝码总质量加游码示数；生锈砝码实际质量大于标注值，会影响测量结果。
【解析】
步骤一：天平使用前需放在水平桌面上，确保测量准确。
步骤二：调平前，用镊子将游码移至标尺的零刻度线处，此时指针偏向分度盘左侧（图甲），说明左侧偏重。
步骤三：根据平衡螺母调节规则“左偏右调”，应向右调节平衡螺母，使横梁平衡。
步骤四：测量空烧杯时遵循“左物右码”，将空烧杯放在天平的左盘；添加最小砝码后指针仍左偏，说明物体质量略大于砝码总质量，此时应移动游码（游码相当于向右盘加小质量），故选A。
步骤六：空烧杯质量为砝码总质量（20g+10g+5g=35g）加游码示数（4g），即35g+4g=39g。
步骤八：水的质量=烧杯和水总质量-空烧杯质量=89g-39g=50g。
(2) 砝码生锈后实际质量大于标注值，测量时仍按标注值计算，因此测量值小于真实值。
【答案】10.(1) 步骤一：水平；步骤二：零刻度线处；步骤三：右；平衡螺母；步骤四：左；A；步骤六：39；步骤八：50 (2) 小于
【知识点】天平的使用、质量的测量、误差分析
【点评】本题为基础实验题，考查托盘天平的核心操作要点，需区分平衡螺母（调平用）和游码（测量用）的调节时机，理解砝码生锈对测量结果的影响，是初中物理实验的常考内容。
【难度系数】0.5