1. 蚕吐丝在它一生中发育的阶段是()

A.成虫
B.幼虫
C.受精卵
D.蛹

1.B

【分析】首先明确蚕的发育类型为完全变态发育，一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。再回忆各阶段特征：幼虫期是蚕取食生长的阶段，发育到后期会吐丝结茧；蛹期是不食不动的阶段；成虫为蚕蛾，负责繁殖；受精卵是发育起始阶段。由此判断吐丝发生在幼虫期，对应选项B。
【解析】蚕的发育属于完全变态发育，一生依次经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。其中，幼虫阶段的蚕主要以桑叶为食，不断生长，当幼虫发育到一定程度后，会停止取食，开始吐丝形成茧包裹自身，之后进入蛹期。因此蚕吐丝发生在幼虫阶段，对应选项B。
【答案】B
【知识点】昆虫的完全变态发育，蚕的发育阶段
【点评】本题考查蚕的发育阶段，属于生物学科基础知识点，需准确记忆完全变态发育各时期特点，难度较低，是常见基础考题。
【难度系数】0.7

2. 下列动物生殖过程中属于体外受精的是()

A.青蛙
B.蝗虫
C.家鸽
D.蜜蜂

2.A

【分析】首先明确体外受精是精子与卵细胞在动物体外结合形成受精卵的受精方式，体内受精则是在动物体内完成结合。接着逐一分析选项：A选项青蛙属于两栖动物，其生殖过程为雌雄蛙抱对，将两性生殖细胞排到水中，在水中完成受精，属于体外受精；B选项蝗虫属于昆虫，受精方式为体内受精；C选项家鸽属于鸟类，受精方式为体内受精；D选项蜜蜂属于昆虫，受精方式为体内受精。因此只有青蛙符合体外受精的要求。
【解析】判断体外受精的关键是受精过程是否在体外进行：A.青蛙是两栖动物，生殖时雌雄个体分别将卵细胞和精子排入水中，在水中结合形成受精卵，属于体外受精；B.蝗虫是节肢动物昆虫，受精在雌虫体内完成，为体内受精；C.家鸽是鸟类，受精在雌鸽体内完成，为体内受精；D.蜜蜂是昆虫，受精在雌蜂体内完成，为体内受精。故答案为A。
【答案】A
【知识点】动物的受精方式、体外受精
【点评】本题考查不同动物类群的受精特点，属于初中生物的基础知识点，需要学生识记各类动物的生殖特征，难度较小，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7

3.在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是()

A.空气污染
B.水域污染
C.土壤污染
D.人类捕杀

3.B

【分析】
解题时需结合两栖动物的生殖发育特点思考：蛙的生殖和幼体（蝌蚪）发育都离不开水域环境，水域环境的变化会直接影响蛙的发育过程。题目要求判断畸形蛙的致畸原因，需分析各选项与蛙发育的关联：空气污染主要影响陆生生物，对水中发育的蛙致畸作用弱；水域污染会直接干扰蛙胚胎的正常分化，易导致畸形；土壤污染对蛙的影响间接；人类捕杀不会造成畸形。因此核心致畸原因是水域污染。
【解析】
蛙的生殖和幼体发育均依赖水域环境，水域中的污染物会破坏蛙胚胎发育的正常过程，是导致畸形蛙的主要原因。逐一分析选项：A.空气污染主要危害陆生生物的呼吸系统，对水中发育的蛙致畸作用弱；B.水域污染直接影响蛙幼体的发育，易导致胚胎畸形，符合题意；C.土壤污染对蛙的影响多为间接，不是致畸的主要原因；D.人类捕杀只会减少蛙的数量，不会造成畸形。故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
两栖动物与环境的关系、水域污染的危害
【点评】
本题结合实际案例考查两栖动物的生殖发育与环境的联系，属于初中生物基础知识点，掌握蛙的发育特点即可正确作答，难度较低。
【难度系数】
0.6

4.下列结构中能够为鸟的胚胎发育提供营养的是()
①卵壳； ②卵白； ③卵黄； ④胚盘。

A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

4.D

【分析】首先明确鸟卵各结构的功能：①卵壳主要起保护作用，减少水分散失；②卵白既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供水分和部分营养；③卵黄是鸟卵的主要营养部分，为胚胎发育提供核心营养；④胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育为雏鸟，不提供营养。题目要求选出为鸟胚胎发育提供营养的结构，需筛选出对应功能的结构。
【解析】根据鸟卵结构功能：卵壳（①）无营养供给作用；卵白（②）提供部分营养和水分；卵黄（③）提供主要营养；胚盘（④）是发育场所，不提供营养。因此能提供营养的是②和③，对应选项D。
【答案】D
【知识点】鸟卵的结构与功能
【点评】本题考查鸟卵结构的功能，属于生物学科基础知识点，需准确识记各结构的作用，难度较低。
【难度系数】0.3

5.下列生物的生殖方式属于无性生殖的是()
①水螅的出芽生殖； ②豌豆的种子繁殖； ③月季的扦插繁殖；
④鱼的受精卵繁殖； ⑤细菌的分裂生殖； ⑥鸡的受精卵繁殖。

A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②④⑥

5.C

【分析】首先明确无性生殖与有性生殖的核心区别：是否经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的是有性生殖，不经过两性生殖细胞结合、由母体直接产生新个体的是无性生殖。接下来逐个分析各生殖方式：①水螅的出芽生殖，由母体直接产生新个体，属于无性生殖；②豌豆的种子繁殖，种子由受精卵发育而来，属于有性生殖；③月季的扦插繁殖，利用营养器官繁殖，属于无性生殖；④鱼的受精卵繁殖，由受精卵发育而来，属于有性生殖；⑤细菌的分裂生殖，由母体分裂产生新个体，属于无性生殖；⑥鸡的受精卵繁殖，由受精卵发育而来，属于有性生殖。综上，属于无性生殖的是①③⑤，对应选项C。
【解析】判断生殖方式是否为无性生殖的关键是看是否经过两性生殖细胞的结合：
1. 水螅的出芽生殖：无两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖；
2. 豌豆的种子繁殖：种子的胚由受精卵发育而成，经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖；
3. 月季的扦插繁殖：利用植物营养器官（茎）繁殖，无两性生殖细胞结合，属于无性生殖；
4. 鱼的受精卵繁殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵发育而来，属于有性生殖；
5. 细菌的分裂生殖：单细胞生物通过分裂直接产生新个体，无两性生殖细胞结合，属于无性生殖；
6. 鸡的受精卵繁殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵发育而来，属于有性生殖。
因此，属于无性生殖的是①③⑤，答案选C。
【答案】C
【知识点】无性生殖、有性生殖
【点评】本题考查无性生殖与有性生殖的概念区分，属于生物生殖部分的基础知识点，需准确掌握两种生殖方式的本质差异，是对核心概念的直接考查，难度较低。
【难度系数】0.6

6.昆虫发育过程中的蜕皮，是由于()

A.外界的空气过于干燥
B.昆虫的皮肤太干燥
C.外界的气温过高
D.昆虫的外骨骼不能随身体生长

6.D

【分析】
本题考查昆虫蜕皮的原因，解题时需回忆昆虫外骨骼的功能与特性。昆虫体表的外骨骼虽有保护和防止水分散失的作用，但无法随身体生长而长大，当昆虫身体生长到一定阶段，外骨骼会限制其生长，因此需要蜕皮。逐一分析选项，排除与蜕皮原因无关的选项，即可得出正确答案。
【解析】
昆虫属于节肢动物，体表覆盖坚硬的外骨骼。外骨骼的作用是保护内部柔软器官、防止体内水分蒸发，但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而同步生长。当昆虫的身体发育到一定程度时，会被外骨骼限制，无法继续生长，所以必须蜕去旧的外骨骼，这个过程就是蜕皮。对选项分析如下：A选项外界空气干燥不是昆虫蜕皮的原因；B选项昆虫没有真正的皮肤，且皮肤干燥与蜕皮无关；C选项外界气温过高也不是蜕皮的原因；D选项准确描述了昆虫蜕皮的根本原因，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
昆虫的发育、外骨骼的特点
【点评】
本题为生物学科基础知识点考查题，聚焦昆虫外骨骼的特性，难度较低，只要准确记忆外骨骼不能随身体生长而长大这一关键知识点，就能轻松选出正确答案，需注意区分蜕皮的真正原因与无关干扰因素。
【难度系数】
0.8

7. 下列属于有性生殖的是()

A.椒草的叶子长成新植株
B.马铃薯的块茎发芽生根
C.鸟卵孵化出小鸟
D.把仙人球嫁接到仙人掌上

7.C

【分析】
要判断属于有性生殖的选项，需先明确有性生殖和无性生殖的核心定义：有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。接下来逐一分析各选项的生殖类型，即可得出答案。
【解析】
首先明确两种生殖方式的定义：有性生殖需经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育为新个体；无性生殖由母体直接产生新个体，无两性生殖细胞结合过程。对各选项分析如下：
A. 椒草的叶子是营养器官，利用营养器官繁殖新个体，未经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖；
B. 马铃薯的块茎是营养器官，块茎发芽生根长成新植株，属于无性生殖；
C. 鸟卵中的胚盘由受精卵发育而来，鸟卵孵化出小鸟经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；
D. 嫁接是将植物的枝或芽接到另一植株上，未经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。
综上，属于有性生殖的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
有性生殖与无性生殖的区别，植物的无性生殖
【点评】
本题考查生物生殖方式的基础知识点，核心是区分有性生殖和无性生殖的本质，结合常见实例判断即可，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.8

8.下列结构中能发育成种子的胚的是()

A.胚乳
B.卵细胞
C.受精卵
D.受精极核

8.C

【分析】
要解决这道题，需回忆被子植物双受精后各结构的发育去向：被子植物进行双受精时，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核。后续发育中，受精卵会发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，卵细胞未受精无法发育成胚，胚乳本身是种子的组成结构而非发育成胚的来源。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
被子植物的双受精过程中，花粉管释放的两个精子，一个与卵细胞融合形成受精卵，另一个与中央极核融合形成受精极核。发育阶段：受精卵经过细胞分裂和分化，最终发育成种子的胚；受精极核发育成种子的胚乳，用于储存营养物质；卵细胞是生殖细胞，未完成受精时不能发育成胚；胚乳是种子的结构之一，并非发育成胚的结构。因此，能发育成种子胚的是受精卵，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
双受精作用、胚的发育
【点评】
本题考查被子植物双受精后各结构的发育，属于生物学科的基础识记类题目，难度较低，只要掌握双受精的结果即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8