三、作文表达(50 分)
17.(2026·山东聊城期末)阅读下面的文字,按要求作文。(50 分)
生活如一部多彩的电影,无数的人在其中穿梭,每个人都有着属于自己的鲜明特质。而在这茫茫人海中,总有那么一个人,因其独特的“标签”而格外引人注目。嘿,那个“标签”人物,或许是爱扮鬼脸逗乐的同学,或许是工作时专注到极致的长辈,又或许是在困境中依然坚强乐观的路人。现在,就让我们将那个有着独特“标签”的人物从现实生活中,或者记忆深处挖掘出来,用文字记录下他/她的故事,展现他/她的别样风采。
请以《嘿,那个“标签”人物》为题,结合自己的现实生活,写一篇不少于 600 字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的人名、班级名。

17.[写作指导]这是一道全命题作文题。题目《嘿,那个“标签”人物》,核心在于围绕“标签”展开对人物的刻画与故事讲述。“标签”是人物最突出、最具辨识度的特质,它可以是性格、行为习惯、精神品质等方面的独特标识。审题时要抓住“独特”与“人物故事、风采展现”两个关键:一方面,需精准提炼人物区别于他人的“标签”,这“标签”要足够鲜明,能瞬间让人物在读者脑海中“立”起来;另一方面,要通过具体、真实的生活故事,深入展现“标签”背后的人物魅力,让“标签”不只是符号,而是有温度、有故事的灵魂标识。立意上,可聚焦平凡人物不平凡的“标签”,歌颂人性美好;也可借“标签”打破刻板印象,展现人物的多面性;还可以通过“标签”故事,传递生活哲理,如坚持、乐观、善良等品质的力量。写作时,可从真实生活的各个角落挖掘,让“标签”人物带着烟火气走进文字。