2026年智慧学习导学练九年级数学全一册人教版第169页答案
例1 如图,AB是$\odot O$的直径,PA切$\odot O$于A,OP交$\odot O$于点C,连接BC.若$∠ P=30°$,求$∠ B$的度数.

答案

解:
∵ PA切$\odot O$于A,
∴ OA⊥PA,即∠OAP=90°。
∵ ∠P=30°,
∴ ∠AOP=90°-30°=60°。
∵ OB=OC,
∴ ∠B=∠OCB。
又
∵ ∠AOP是△OBC的外角,
∴ ∠AOP=∠B+∠OCB=2∠B,
∴ ∠B=1/2∠AOP=30°。

解析

【分析】
解题时首先从切线的性质入手,PA是$\odot O$的切线,因此可以得到过切点的半径OA与PA垂直,得到直角$△ OAP$,结合已知$∠ P=30°$即可求出$∠ AOP$的度数;再观察到OB、OC都是$\odot O$的半径,二者相等,因此$△ OBC$是等腰三角形,底角$∠ B=∠ OCB$;最后利用三角形外角的性质,$∠ AOP$是$△ OBC$的外角,等于两个不相邻底角的和,即$∠ AOP=2∠ B$,代入已求出的$∠ AOP$的度数,即可计算出$∠ B$的大小。
【解析】
∵ PA切$\odot O$于A,
∴ OA⊥PA,即$∠ OAP=90°$。
∵ $∠ P=30°$,
∴ $∠ AOP=90°-30°=60°$。
∵ OB=OC,
∴ $∠ B=∠ OCB$。
又
∵ $∠ AOP$是$△ OBC$的外角,
∴ $∠ AOP=∠ B+∠ OCB=2∠ B$,
∴ $∠ B=\frac{1}{2}∠ AOP=30°$。
【答案】
$\boldsymbol{30°}$
【知识点】
切线的性质;等腰三角形的性质;三角形外角的性质
【点评】
本题是圆相关的基础计算题,将圆的切线性质与三角形基础性质结合考查,解题的关键是找准各个角之间的数量关系,熟练运用基础性质即可快速求解。
【难度系数】
0.7
例2 如图,A是$\odot O$上一点,半径OC的延长线与过点A的直线交于点B,$OC = BC$,$AC = \frac{1}{2}OB$.
(1) 求证:AB是$\odot O$的切线.
(2) 若$∠ ACD = 45°, OC = 2$,求弦AD的长.

答案

(1) 证明:连接OA,
∵ OC=BC,AC=1/2 OB,
∴ OC=BC=AC=OA,
∴ △OAC是等边三角形,
∴ ∠O=60°,
∵ AC=BC,
∴ ∠CAB=∠B,
又
∵ ∠OCA=∠CAB+∠B=60°,
∴ ∠B=30°,
∴ ∠OAB=180°-∠O-∠B=90°,即OA⊥AB,
∵ OA是⊙O的半径,
∴ AB是⊙O的切线。
(2) 解:过点A作AE⊥CD于点E,
∵ ∠ACD=45°,AC=OC=2,
∴ 在Rt△ACE中,CE=AE=AC·sin45°=√2,
∵ ∠ADC是弧AC对应的圆周角,弧AC对应圆心角为60°,
∴ ∠ADC=30°,
在Rt△ADE中,DE=√3 AE=√6,
∴ AD=AE+DE=√2+√6。

解析

【分析】
(1) 要证明AB是$\odot O$的切线,依据切线的判定定理,需证明半径OA与AB垂直,因此先连接OA。结合已知$OC=BC$、$AC=\frac{1}{2}OB$,可推导出$AC=OC=BC=OA$,得到$△ OAC$是等边三角形,再通过角度计算证明$∠ OAB=90°$即可。
(2) 求弦AD的长时,过A作$AE⊥ CD$于E,将$△ ACD$拆分为两个特殊直角三角形:含$45°$角的$Rt△ ACE$和含$30°$角的$Rt△ ADE$。先利用$∠ ACD=45°$和AC的长度求出AE的长,再根据圆周角定理得到$∠ ADC=30°$,最后在$Rt△ ADE$中计算AD的长度即可。
【解析】
(1) 证明:连接OA,
∵ $OC=BC$,$AC=\frac{1}{2}OB$,
∴ $OC=BC=AC$,
又
∵ OA、OC都是$\odot O$的半径,
∴ $OA=OC$,
∴ $OC=BC=AC=OA$,即$△ OAC$是等边三角形,
∴ $∠ O=∠ OCA=60°$,
∵ $AC=BC$,
∴ $∠ CAB=∠ B$,
∵ $∠ OCA$是$△ ACB$的外角,
∴ $∠ OCA=∠ CAB+∠ B=2∠ B=60°$,
解得$∠ B=30°$,
在$△ OAB$中,$∠ OAB=180°-∠ O-∠ B=180°-60°-30°=90°$,即$OA⊥ AB$,
又
∵ OA是$\odot O$的半径,
∴ AB是$\odot O$的切线。
(2) 解:过点A作$AE⊥ CD$于点E,
∵ $OC=2$,$AC=OC$,
∴ $AC=2$,
在$Rt△ ACE$中,$∠ ACD=45°$,
∴ $AE=AC·\sin45°=2×\frac{\sqrt{2}}{2}=\sqrt{2}$,
∵ $∠ AOC=60°$是弧AC对应的圆心角,$∠ ADC$是弧AC对应的圆周角,
∴ $∠ ADC=\frac{1}{2}∠ AOC=30°$,
在$Rt△ ADE$中,$∠ ADE=30°$,对边AE为$\sqrt{2}$,
∴ $AD=2AE=2\sqrt{2}$。
【答案】
(1) 证明见解析;
(2) $2\sqrt{2}$
【知识点】
切线的判定;圆周角定理;解直角三角形
【点评】
本题属于圆的综合基础题,核心考查切线的判定方法和特殊直角三角形的性质,解题时要注意合理添加辅助线,将未知线段的求解转化到特殊三角形中,同时要熟练掌握圆周角与圆心角的数量关系。
【难度系数】
0.65
1. 三角形的内心是三角形(
B
)

A.三条高的交点
B.三条角平分线的交点
C.三条中线的交点
D.三条边的垂直平分线的交点

答案

1. B

解析

【分析】
本题考查三角形特殊交点的概念辨析,解题思路是先回忆三角形各常见特殊交点的对应定义,再逐一匹配选项:首先明确内心是三角形内切圆的圆心,其核心特征是到三边距离相等,结合角平分线上的点到角两边距离相等的性质,可判断内心和角平分线的关联,再逐一排除其他错误选项即可。
【解析】
我们逐一分析各选项:
A. 三角形三条高的交点是三角形的垂心,不是内心,该选项错误;
B. 三角形三条角平分线的交点到三角形三边的距离相等,是三角形内切圆的圆心,即三角形的内心,该选项正确;
C. 三角形三条中线的交点是三角形的重心,不是内心,该选项错误;
D. 三角形三条边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,是三角形外接圆的圆心,即外心,不是内心,该选项错误。
综上,本题选B。
【答案】
B
【知识点】
三角形内心的定义;三角形特殊交点辨析
【点评】
本题是基础概念考查题,核心是区分三角形几类特殊交点的定义,只要熟记相关概念就能快速选出正确答案,属于基础得分题型。
【难度系数】
0.9
2. 如图,在$\odot O$中,弦AB与CD交于点M,$∠A=45°,∠AMD=75°$,则$∠B$的度数是(
C
)

A.$15°$
B.$25°$
C.$30°$
D.$75°$

答案

2. C

解析

【分析】
解题时先观察角的位置关系:∠AMD是△ACM的外角,可先利用三角形外角的性质求出∠C的度数;再根据圆周角定理中“同弧所对的圆周角相等”,可知∠B与∠C相等,即可得到∠B的度数。
【解析】
1. 求∠C的度数:
根据三角形外角的性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
在△ACM中,∠AMD是外角,因此$∠ AMD = ∠ A + ∠ C$。
已知$∠ A=45°$,$∠ AMD=75°$,代入得:
$∠ C = ∠ AMD - ∠ A = 75° - 45° = 30°$。
2. 求∠B的度数:
根据圆周角定理:同弧所对的圆周角相等。
$∠ B$和$∠ C$都是弧$AD$所对的圆周角,因此$∠ B = ∠ C = 30°$。
【答案】
C
【知识点】
三角形外角性质,圆周角定理
【点评】
本题是基础几何计算题,解题的核心是熟练掌握三角形外角的计算规律和圆周角的性质,找到角之间的等量关系即可快速求解。
【难度系数】
0.8
3. 如图,PA,PB,CD分别切$\odot O$于点A,B,E,且点C,D分别在PA,PB上.若$CA = 2$,$BD = 3$,则$CD = $
5
;若$PA = 6$,则$△ PCD$的周长是
12
.

答案

3. CD=5,△PCD的周长是12

解析

【分析】
本题利用切线长定理求解:
1. 求CD长:点C向$\odot O$引的两条切线为CA、CE,根据切线长定理可得CA=CE;点D向$\odot O$引的两条切线为DB、DE,可得DB=DE。CD=CE+DE,代入对应相等的线段即可算出结果。
2. 求$△ PCD$的周长:$△ PCD$周长=PC+CD+PD,把CD拆为CE+DE,再通过切线长定理将CE替换为CA、DE替换为BD,即可将周长转化为PA+PB;又点P向$\odot O$引的两条切线PA=PB,代入PA的数值即可算出周长。
【解析】
解:
∵PA、PB、CD分别切$\odot O$于点A、B、E,
根据切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,切线长相等,可得:
$CE=CA=2$,$DE=BD=3$,
∴$CD=CE+DE=2+3=5$;
同时由切线长定理可得$PA=PB=6$,
$△ PCD$的周长为:
$PC+CD+PD=PC+CE+DE+PD$
$=PC+CA+BD+PD$
$=(PC+CA)+(PD+BD)$
$=PA+PB=6+6=12$。
【答案】
$5$;$12$
【知识点】
切线长定理,三角形周长计算
【点评】
本题是基础题型,核心考查切线长定理的应用,解题的关键是找准每个圆外点对应的两条等长切线,通过线段等量代换将未知线段转化为已知线段计算。
【难度系数】
0.8