一、读故事梗概，完成练习。
春秋时,晋国要借道虞国攻打虢国,虞国国君召集众人①shāng yì。②dà chén 宫之奇力谏不可,称“唇亡齿寒”。晋国说虞国若不借道便是③lǐ kuī,遣使至虞国,强迫虞君④yǔn nuò借道,还定下了犒劳晋军的⑤diǎn lǐ。虞君不再⑥tuī cí,还⑦jù jué听取逆耳之言。宫之奇深知晋国擅(shàn chàn)长攻城略地,虞国若借道必会削(xuē xiāo)弱自身实力,根本无力抵御(xiè yù)晋国后续吞并,遂率族人逃离虞国,不久虞国果被晋国所灭。
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 下列词语中画横线的“强”字与语段中的“强”字读音相同的一项是()
A. 坚强 B. 强大 C. 倔强 D. 勉强
3. 看拼音,写词语。
①　 ②　 ③　 ④　
⑤　 ⑥　 ⑦　

1. shàn √ xuē √ yù √
2. D
3. ①商议 ②大臣 ③理亏 ④允诺 ⑤典礼 ⑥推辞 ⑦拒绝

【分析】
本题分为三个小题，分别考查汉字读音辨析、多音字“强”的读音区分、看拼音写词语。解题时需结合拼音规则、多音字用法及语境来逐一解答：第1题要准确判断加点字的正确读音，注意多音字的不同读音；第2题需明确“强”的不同读音及对应词语的用法；第3题根据拼音和语境写出正确词语，注意汉字书写规范。
【解析】
1. 第1题：“擅”读shàn，不读chàn；“削”表示减少、减弱时读xuē，此处“削弱”应读xuē；“御”读yù，“抵御”的“御”不读xiè。
2. 第2题：语段中“强迫”的“强”读qiǎng，选项中A“坚强”、B“强大”读qiáng，C“倔强”读jiàng，D“勉强”读qiǎng，故选D。
3. 第3题：根据拼音和语境，依次写出词语：①商议、②大臣、③理亏、④允诺、⑤典礼、⑥推辞、⑦拒绝，注意汉字书写正确。
【答案】
1. shàn √ xuē √ yù √
2. D
3. ①商议 ②大臣 ③理亏 ④允诺 ⑤典礼 ⑥推辞 ⑦拒绝
【知识点】
汉字读音、多音字辨析、看拼音写词语
【点评】
本题为语文基础类题目，考查拼音、多音字及词语书写，是语文学习的核心基础内容，侧重学生日常字词积累与辨析能力，难度适中。
【难度系数】
0.8

二、把词语补充完整，再选词填空(填序号)。
①怒发()() ②同心()() ③无价()() ④完璧()()
1.面对洪水的威胁，全村人，加固堤坝，终于守住了家园。
2.看到敌人来犯，岳飞，投身到抗敌的洪流之中。

①冲冠 ②协力 ③之宝 ④归赵
1. ②
2. ①

【分析】
首先回忆并补充给出的四字成语，明确每个成语的含义；再结合句子语境，判断句子要表达的意思，从而匹配对应的成语序号。
【解析】
1. 补充成语：①怒发冲冠 ②同心协力 ③无价之宝 ④完璧归赵
2. 选词填空：
第1题：句子描述全村人团结协作加固堤坝守住家园，对应成语“同心协力”，故选②。
第2题：句子描述岳飞看到敌人来犯的愤怒状态，对应成语“怒发冲冠”，故选①。
【答案】
1. ② 2. ①
【知识点】
成语积累、成语运用
【点评】
本题考查常见四字成语的补充及语境运用，属于语文基础题型，侧重考查学生的成语积累和语境理解能力，难度适中。
【难度系数】
0.8

三、读句子，完成练习。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。我们俩闹不和，会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
（1）运用连词成句地读的方法，快速默读这句话。句子中横线上可以填入的关联词语是（）
A.因为 所以 B.只有 才 C.如果 就 D.虽然 但是
（2）下列对句子意思的概括，最准确的一项是（）
A.蔺相如不怕秦王。 B.蔺相如不怕廉颇。
C.秦王不敢进攻赵国。 D.蔺相如避着廉颇，为的是赵国的利益。
2.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。
（1）这个句子的内容可以用“”这个成语来概括。
（2）如果要把句子的内容拍成电影，请你根据下列情节设计一段剧本。
廉颇脱下战袍，背上绑着荆条，来到蔺相如门前请罪。蔺相如出门相迎。
廉颇满脸愧色，说道：“。”
蔺相如（动作），说道：“。”
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1. (1) C
(2) D
2. (1) 负荆请罪
(2) 示例:将军,对不起。您在为国家操劳,我却在争名夺利,真是不应该 伸手扶起廉颇 将军说哪里的话,咱们都是为了国家

【分析】
首先分析各小题的解题思路：第1（1）题需判断分句间的逻辑关系，选择对应关联词；第1（2）题要抓住语段核心内容，排除片面选项；第2（1）题根据典故描述匹配成语；第2（2）题结合人物性格填写符合语境的内容。
【解析】
1.（1）分析分句逻辑：“我们俩闹不和”是假设的情况，“削弱赵国力量、秦国乘机攻打”是假设后的结果，属于假设关系，对应选项C（如果……就……）；
（2）通读语段，核心是蔺相如避让廉颇的原因是为了赵国利益，A、B、C仅为语段部分内容，D是最准确概括，故选D；
2.（1）“脱下战袍、背上绑荆条上门请罪”的典故对应成语“负荆请罪”；
（2）结合人物性格（廉颇愧疚、蔺相如大度），填写符合语境的内容即可。
【答案】
1. (1) C；(2) D；2. (1) 负荆请罪；(2) 示例：将军，对不起。您在为国家操劳，我却在争名夺利，真是不应该；伸手扶起廉颇；将军说哪里的话，咱们都是为了国家
【知识点】
关联词语运用、文本内容理解、成语运用
【点评】
本题围绕《将相和》语段展开，考查关联词语逻辑判断、文本概括、成语积累及语言表达，属于语文基础题型，贴合学生学习要求。
【难度系数】
0.8