1.杠杆的定义:一根能够在力的作用下围绕着一个转动的,这根硬棒称为杠杆。作用在杠杆上的力有两类,一类是使杠杆转动的力叫作力,一类是阻碍杠杆转动的力叫作力。

1. 硬棒 固定点 动 阻

【分析】这道题考查杠杆的基本定义及相关力的分类，需要回忆课本中关于杠杆的核心概念，依次对应每个空的内容：先明确杠杆的构成属性，再确定转动的关键点，最后根据力的作用效果区分两类力的名称。
【解析】根据杠杆的定义：一根硬棒能够在力的作用下围绕着一个固定点转动，这根硬棒称为杠杆；作用在杠杆上的力中，使杠杆转动的力是动力，阻碍杠杆转动的力是阻力，依次对应填入空内。
【答案】硬棒 固定点 动 阻
【知识点】杠杆的定义 动力与阻力的概念
【点评】本题为基础概念识记题，考查对杠杆相关基本概念的掌握，是物理学科的核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

2.力臂是指从到力的作用线的垂直距离。

2. 支点

【分析】要解决这个问题，需回忆杠杆中力臂的定义。首先明确杠杆的核心要素，力臂是描述力对杠杆转动效果的物理量，其定义是从杠杆绕着转动的固定点（即支点）到力的作用线的垂直距离，由此可确定空白处的内容。
【解析】根据力臂的定义：力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，因此题目中空白处应填写“支点”。
【答案】支点
【知识点】力臂的定义；杠杆基本要素
【点评】本题是物理学科杠杆部分的基础概念识记题，直接考查力臂的定义，难度较低，主要检验学生对基础概念的掌握情况。
【难度系数】0.8

1.简单机械在我们的生活中发挥着重要作用,以下使用的机械不属于杠杆的是 ()

1. D

【分析】要判断哪个机械不属于杠杆，需先明确杠杆的定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒即为杠杆。接下来逐一分析各选项的机械类型，区分杠杆与其他简单机械，从而确定答案。
【解析】根据杠杆的定义，杠杆的核心是“绕固定点转动的硬棒”：
1. 选项A：用木棒撬石头时，木棒绕着某一固定支点转动，属于杠杆；
2. 选项B：用镊子取物体时，镊子绕着其上端的支点转动，属于杠杆；
3. 选项C：用夹子夹核桃时，夹子绕着连接处的支点转动，属于杠杆；
4. 选项D：用斜坡推物上车，斜坡属于简单机械中的斜面，并非绕固定点转动的硬棒，因此不属于杠杆。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】杠杆、简单机械
【点评】本题考查常见简单机械的识别，重点是掌握杠杆的定义，区分杠杆与斜面等其他简单机械，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.4

2. 右图所示的伸缩隔离柱常用来分流人群，其顶端的布带由内部弹性装置固定。当布带被向右拉出时，将隔离柱看作杠杆，则其支点及所受拉力的示意图正确的是 （）

2. B

【分析】
要解决本题，需先明确杠杆的核心概念：杠杆绕着转动的固定点叫做支点，拉力是布带对隔离柱的作用力，方向与布带拉出方向一致。第一步，判断支点：当布带向右拉出时，隔离柱底部与地面接触的位置固定不动，是杠杆转动的支点；第二步，确定拉力：拉力方向为向右，作用点在隔离柱顶端的布带连接处；第三步，对比选项，找到符合上述支点和拉力特征的选项即可。
【解析】
1. 确定支点：杠杆的支点是转动时固定不动的点，布带向右拉隔离柱时，隔离柱底部与地面接触的点固定，因此该点为支点。
2. 确定拉力：布带对隔离柱的拉力方向与布带拉出方向相同，即向右，作用点在隔离柱顶端。
3. 结合选项判断：只有B选项的支点位置和拉力方向符合上述分析，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
杠杆的支点、杠杆受力分析
【点评】
本题考查杠杆基本概念的应用，关键是准确判断支点和拉力的方向，属于基础概念题，难度不大。
【难度系数】
0.6

3.右图所示的是常用的燕尾夹,当用力按压N点打开夹子时,燕尾夹可以抽象为一个杠杆,能正确表示燕尾夹工作示意图的是（）

A

【分析】要解决该题，需先明确杠杆的核心要素：支点（杠杆绕其转动的固定点）、动力（使杠杆转动的力）、阻力（阻碍杠杆转动的力）。按压燕尾夹N点打开时，燕尾夹绕中间的连接轴转动，该轴为支点；动力是作用在N点向下的压力，使夹子打开；阻力是夹子闭合部分的弹力，阻碍打开，方向与动力相反。据此判断符合的示意图，对应选项A。
【解析】步骤1：确定支点：燕尾夹工作时，绕中间的连接轴转动，该轴为杠杆的支点。步骤2：确定动力与阻力：按压N点的力为动力，方向向下，作用在N点；夹子自身的弹力为阻力，阻碍杠杆转动，方向与动力相反，作用在夹子的另一端。步骤3：对比选项，仅选项A的支点位置、动力和阻力的作用点及方向符合燕尾夹的工作原理，因此选A。
【答案】A
【知识点】杠杆的五要素、杠杆示意图
【点评】本题结合生活实例考查杠杆的基本概念，要求学生将实际物体抽象为杠杆模型，准确判断五要素，是杠杆基础应用的常见题型。
【难度系数】0.4