一、词汇运用。
1. (2024·无锡市锡山区期末改编)He tried (滑雪运动)for the first time last week, but unluckily his left leg was badly hurt.
2. (2025·宿迁市宿城区期末)Students can take a 15 - minute (间断；休息)now because of the new policy.
3. He /maɪt/ be the last one to leave the room. Let’s ask him about the key.
4. It ______ /wʊd/ be a pity(遗憾)to miss the beginning of the opera.
5. Some cities in Guangdong, Shandong and Hebei provinces are organizing job fairs to help mothers get “jobs for mothers” so that they can keep a b between work and life.
6. (2025·宿迁市期末)When I am free, I (real)enjoy walking around the town.
7. Sam got up late this morning, so he (hurry)to school without breakfast.
8. They decided to try horse (ride)during their trip to the countryside.

1. skiing
2. break
3. might
4. would
5. balance
6. really
7. hurried
8. riding

【分析】
1. 第1题：首先回忆try的用法，try后接动词-ing形式表示“尝试做某事”，题目中“滑雪运动”对应的英文是ski，因此需要填其动名词形式。
2. 第2题：根据中文提示“间断；休息”，结合固定短语take a break（休息一下），可确定要填的单词。
3. 第3题：根据给出的音标/maɪt/，结合语境“他可能是最后一个离开房间的人”，匹配对应的单词即可。
4. 第4题：依据音标/wʊd/，结合“错过歌剧开头会很遗憾”的语境，以及常用表达would be a pity，确定单词。
5. 第5题：结合语境“在工作和生活之间保持……”，以及首字母b，回忆固定搭配keep a balance between...and...，从而确定单词。
6. 第6题：分析句子成分，动词enjoy需要副词修饰，real是形容词，要转换为其副词形式。
7. 第7题：根据前半句的过去式got up，判断句子为一般过去时，因此hurry要变为过去式。
8. 第8题：回忆固定短语horse riding（骑马），确定ride的正确形式。
【解析】
1. 考查try的固定用法：try doing sth. 表示“尝试做某事”，“滑雪”的英文是ski，此处填其动名词形式skiing。
2. 考查固定短语：take a break表示“休息一下”，根据中文提示“间断；休息”，填break。
3. 根据所给音标/maɪt/，结合语境“他可能是最后一个离开房间的人”，可知此处填might。
4. 根据音标/wʊd/，结合“错过歌剧开头会很遗憾”的语境，以及常用表达would be a pity，填would。
5. 考查固定搭配：keep a balance between...and...表示“在……和……之间保持平衡”，结合首字母b，填balance。
6. 此处需要副词修饰动词enjoy，real的副词形式是really，故填really。
7. 由前半句“Sam got up late this morning”可知句子时态为一般过去时，hurry的过去式是hurried，故填hurried。
8. 考查固定短语：horse riding表示“骑马”，故填riding。
【答案】
1. skiing
2. break
3. might
4. would
5. balance
6. really
7. hurried
8. riding
【知识点】
固定短语搭配、动词形式变化、词性转换
【点评】
本题涵盖固定短语、动词时态、词性转换、音标拼写等基础考点，语境贴近日常学习与生活，既考查学生对基础知识的记忆，也考查其在语境中灵活运用词汇的能力，需要学生熟练掌握常见短语规则和词形变化规律。
【难度系数】
0.6

1. Parkour(跑酷)is ______ outdoor activity. Now more and more young people begin to love ______ activity.

A.the；a
B.the；an
C.a；the
D.an；the

1. D 【解析】第一空泛指“一项户外运动”，且“outdoor”的发音以元音音素开头，用不定冠词an；第二空特指跑酷“这项运动”，用定冠词the。

【分析】
首先要明确不定冠词和定冠词的核心用法：不定冠词a/an用于泛指某类事物中的一个，a搭配辅音音素开头的单词，an搭配元音音素开头的单词；定冠词the用于特指上文已经提到过的事物。
第一步分析第一空，这里是泛指“一项户外运动”，outdoor的发音以元音音素开头，因此要用an；第二步分析第二空，这里特指前文提到的Parkour（跑酷）这项活动，因此要用the。结合选项即可得出正确答案。
【解析】
1. 第一空：此处表示泛指“一项户外运动”，“outdoor”的发音以元音音素开头，根据不定冠词的用法，元音音素开头的单词前应使用不定冠词an。
2. 第二空：此处特指前文提到的“Parkour（跑酷）”这项活动，根据定冠词的用法，特指上文提及的事物时应使用定冠词the。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
不定冠词泛指用法、定冠词特指用法
【点评】
本题考查冠词的基础用法，核心在于区分泛指与特指的语境，同时需注意元音音素开头单词前不定冠词的选用，是英语语法中的基础考点，学生需熟练掌握冠词的基本规则才能准确作答。
【难度系数】
0.8

2. (2024·无锡市锡山区期末)—Look at the boy on the right. What is he doing?
—He is .


A.cycling
B.camping
C.jogging
D.skating

2. D

【分析】
首先明确题目要求：根据插图判断男孩正在进行的动作，从选项中选出正确答案。解题思路如下：
1. 观察插图细节：图中的男孩穿着冰鞋、护膝等滑冰装备，动作姿态符合滑冰的特征。
2. 逐一对比选项：
选项A“cycling”是骑自行车，图中无自行车，与图中内容不符；
选项B“camping”是露营，和图中场景完全无关；
选项C“jogging”是慢跑，慢跑不会配备冰鞋这类装备，动作也不匹配；
选项D“skating”是滑冰，和图中男孩的装备、动作完全契合。
通过这样的对比分析，即可确定正确答案。
【解析】
本题考查动作类词汇辨析与看图判断能力：
A. cycling：表示骑自行车，图中没有自行车，不符合图意；
B. camping：表示露营，图中无露营相关场景，不符合；
C. jogging：表示慢跑，慢跑的装备和动作与图中男孩的状态不匹配；
D. skating：表示滑冰，图中男孩穿着冰鞋，动作是滑冰的姿态，完全符合图意。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动作类词汇辨析、看图理解
【点评】
本题结合直观插图考查动作类词汇的辨析，侧重考查学生对常见动作词汇的掌握和看图判断的能力，题目难度较低，只要能识别词汇含义并结合插图就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

3. (2024·无锡市江阴月考)How I wish to have a computer !

A.on my own
B.of my own
C.to my own
D.in my own

3. B 【解析】句意：我多么希望拥有一台属于我自己的电脑！of one's own意为“属于某人自己的”，通常用来修饰名词，作后置定语。

【分析】
这道题考查固定短语的辨析，解题思路如下：首先明确句子需要一个能修饰名词“computer”的成分作后置定语；接着逐一分析选项的含义与用法：on one's own意为“独自地”，通常作状语，无法修饰名词；of one's own意为“属于某人自己的”，可作后置定语修饰名词；to my own和in my own都不是规范的固定搭配，不存在对应用法；最后结合句子语境，确定符合要求的短语是of my own。
【解析】
句意：我多么希望拥有一台属于我自己的电脑！
选项A：on my own意为“独自地”，在句中作状语，不能修饰名词“computer”，不符合语境；
选项B：of one's own是固定短语，意为“属于某人自己的”，可作后置定语修饰名词，符合修饰“computer”的需求；
选项C：to my own并非正确的固定搭配，无对应用法，予以排除；
选项D：in my own并非正确的固定搭配，无对应用法，予以排除；
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语辨析；of one's own用法
【点评】
本题聚焦固定短语的含义与用法差异，核心是区分作定语和作状语的短语，需要学生平时积累常见固定短语的用法，避免混淆相似结构的短语。
【难度系数】
0.7

4. (2025·南京市秦淮区期末)—Grandpa, look! The river, the bridge, and the boats… amazing!
—You feel that way? Your grandma the same thing 40 years ago.

A.say
B.says
C.said
D.will say

4. C

【分析】
这道题考查动词时态的辨析，解题关键在于抓住题干中的时间标志词。首先观察对话里的“40 years ago”，这是明确表示过去的时间状语，说明动作发生在过去，因此谓语动词需要用一般过去式。接下来只需分析每个选项的时态，选出符合过去时间语境的选项即可。
【解析】
1. 确定时态依据：题干中“40 years ago”是典型的过去时间标志，提示句子需使用一般过去时，谓语动词要用过去式形式。
2. 逐一分析选项：
A选项say是动词原形，常用于一般现在时（主语为非第三人称单数）或祈使句，不符合过去时态语境；
B选项says是动词的第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况，不符合题意；
C选项said是say的过去式，完全符合“40 years ago”提示的一般过去时要求；
D选项will say是一般将来时结构，用于表示将来要发生的动作，不符合题意。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，动词时态辨析
【点评】
本题重点考查对一般过去时的掌握，解题核心是识别时间标志词“40 years ago”，以此准确判断动作发生的时间，进而选择对应的动词形式。日常学习中要牢记不同时态的时间标志词，这是快速、准确判断时态的关键。
【难度系数】
0.8

5. — are you carrying the bag ?
—Lucy. She’s not feeling well.

A.Why；for
B.Who；for
C.Why；at
D.Who；with

5. B 【解析】根据答句中“Lucy.”可知，问句中的特殊疑问词应用who；根据语境可推知，问句是问“你为谁提的包”，介词应用for，意为“为了”。

【分析】
首先观察答句“Lucy.”，这是一个具体人名，说明问句的第一个空需要用询问人的特殊疑问词，因此先排除疑问词为Why的A、C选项；再结合答句“She’s not feeling well.”的语境，可知问句是询问“你为谁拿包”，介词for有“为了”的含义，符合语义，而with表示“和…一起”不符合语境，所以第二个空选for，最终确定答案为B选项。
【解析】
1. 确定疑问词：答句“Lucy.”是人名，表明问句是对人进行提问，应用特殊疑问词Who，由此排除A（Why；for）、C（Why；at）选项；
2. 确定介词：根据语境“她不舒服”，可知问句表达“你为谁拿包”，介词for意为“为了”，符合语义，而with表示“和…一起”不符合语境，因此第二个空用for；
综上，正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
1. 特殊疑问词辨析
2. 介词词义辨析
【点评】
本题主要考查特殊疑问词和介词的用法辨析，解题核心是结合答句内容锁定疑问词，再根据语境匹配合适的介词，需要学生熟练掌握常见疑问词和介词的基本含义及应用场景。
【难度系数】
0.7

6. —Did you hear about the traffic accident at the crossing this morning?
—Yes, and the police are busy the cause of the accident.

A.finding out
B.working out
C.looking for
D.picking up

6. A

【分析】
首先要结合对话语境理解核心需求：对话围绕交通事故展开，需要判断警察忙于做的事对应的动词短语。先明确每个选项短语的侧重点：finding out强调通过调查得出结果，working out侧重计算或解决难题，looking for强调寻找动作，picking up指捡起、接人等。结合“查明事故原因”的语境，需要的是经过调查得出结果的动作，以此锁定符合语义的选项。
【解析】
句意：——你听说今天早上十字路口的交通事故了吗？——是的，警察正忙着查明事故的原因。
选项分析：
A. finding out：意为“查明，弄清楚”，强调通过调查、研究等方式得出最终结果，契合警察调查事故原因的语境；
B. working out：通常表示“算出（数值）、解决（难题）、制定出（计划）”，与“事故原因”的语境不匹配；
C. looking for：意为“寻找”，侧重描述“寻找”的动作本身，不强调是否找到结果，不符合警察要查明原因的目的；
D. picking up：常见含义为“捡起、拾起、接载（某人）”，与语境完全不符。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析、语境语义理解
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析，解题关键在于准确把握各短语的含义及适用场景，结合对话中的事故调查语境判断。学生平时需注重积累动词短语的不同用法，避免混淆。
【难度系数】
0.6

7. (2023·无锡市江阴月考)—It’s a fine day today. Why not go fishing?
—. Let’s enjoy a day out.

A.Don’t worry
B.That sounds great
C.It’s my pleasure
D.No, I don’t think so

7. B

【分析】
首先，我们需要理解对话语境：上句提出“去钓鱼”的建议，下句“Let’s enjoy a day out.”表明说话者赞同该提议。接下来逐一分析选项含义，匹配符合语境的回应：
1. 选项A“Don’t worry”意为“别担心”，用于安抚他人，和提议场景不匹配；
2. 选项B“That sounds great”意为“听起来很棒”，用于赞同他人的建议，与下句同意出去玩的语境契合；
3. 选项C“It’s my pleasure”意为“我的荣幸”，通常用于回应他人感谢，不符合此处场景；
4. 选项D“No, I don’t think so”意为“不，我不这么认为”，与下句的积极态度矛盾。
因此应选择赞同建议的选项。
【解析】
本题考查情景交际中的建议回应：
A. Don’t worry：用于安抚情绪，不符合提议类对话场景；
B. That sounds great：用于赞同他人的建议，与下文“Let’s enjoy a day out.”的态度一致，符合语境；
C. It’s my pleasure：用于回应他人的感谢，不适用本题场景；
D. No, I don’t think so：表示否定态度，与下文内容矛盾。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际（建议回应）
【点评】
本题以日常户外提议的对话为载体，考查学生对英语交际用语的掌握，需结合上下文语境判断回应的合理性，侧重日常口语表达的积累与应用。
【难度系数】
0.8