二 单项选择。（10分）
()1. 新趋势 传统文化 There are eight in baduanjin. It's good for your body.

A.skills
B.movements
C.competitions
D.plays

1.B

【分析】本题为英语单项选择题，考查名词词义辨析。解题时需先理解句子语境，再分析各选项含义，结合“八段锦”的相关常识选出合适的名词。句子大意是“八段锦有八个______，对你的身体有益”，需匹配符合八段锦构成的名词。
【解析】首先明确各选项词义：A项skills意为“技能”；B项movements意为“动作”；C项competitions意为“比赛”；D项plays意为“戏剧；玩耍”。结合常识，八段锦是由八个连贯动作组成的健身功法，因此“八个动作”符合语境，故选择B项。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，语境运用
【点评】本题结合传统文化（八段锦）考查名词辨析，既考查词汇掌握，又涉及常识运用，是基础类题目。
【难度系数】0.7

()2. In a leap year(闰年)，there are days in .

A.29；January
B.29th；February
C.29th；March
D.29；February

2.D

【分析】
首先，明确闰年的特殊月份：闰年中二月（February）有29天，其他月份如一月（January）、三月（March）均为31天，据此可先排除月份错误的选项A（January）和C（March）；其次，表达“有多少天”需用基数词，而非序数词，选项B中的“29th”是序数词，不符合要求，因此排除B，最终确定正确选项。
【解析】
1. 闰年的二月（February）有29天，一月（January）、三月（March）为31天，故排除月份错误的A、C选项；
2. 表示具体天数时需使用基数词，“29th”是序数词，不符合题意，排除B选项；
3. 综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
月份名词；数词用法；闰年常识
【点评】
本题结合英语基础知识点与生活常识，考查月份的天数及数词的正确形式，需准确区分基数词与序数词的用法，同时牢记闰年二月的特殊天数，难度适中。
【难度系数】
0.5

()3. Which of the following Chinese idioms(成语) is NOT related to honesty?

A.一诺千金
B.一言九鼎
C.季布一诺
D.守株待兔

3.D

【分析】首先明确题目要求是选出与“诚实”无关的成语，需逐一分析每个选项成语的含义，判断其是否体现诚信相关的内涵，进而确定答案。
【解析】A选项“一诺千金”指许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数、极有信用，与诚实有关；B选项“一言九鼎”形容说话分量重、能起决定作用，也体现说话算数、守信用，与诚实有关；C选项“季布一诺”指季布答应的事从不反悔，比喻极讲信用，与诚实有关；D选项“守株待兔”比喻心存侥幸、死守狭隘经验不知变通，与诚实无关。因此选D。
【答案】D
【知识点】成语含义辨析、诚信相关成语
【点评】本题考查常见成语的含义，需要学生准确掌握选项中成语的意思，区分与诚信相关和无关的成语，难度不大，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()4. Don't forget your love and care your grandparents at every important festival. They'll be very happy.

A.to show; for
B.show; for
C.to show; of
D.show; of

4.A

【分析】这道题考查英语中动词的固定搭配和介词的正确使用。首先需明确forget的两种用法区别，结合语境判断第一空的形式，再确定介词的正确搭配，从而选出答案。
【解析】1. 分析forget的用法：forget to do sth.表示“忘记要做某事（动作尚未发生）”，forget doing sth.表示“忘记做过某事（动作已发生）”。本句语境是“不要忘记在重要节日向祖父母表达爱与关心”，该动作未发生，因此第一空用to show，排除B、D选项。2. 分析介词搭配：“向某人展示/表达某物”的固定搭配为show sth. for sb.，因此第二空用for，排除C选项。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语（forget的用法）、介词搭配
【点评】本题为英语基础题，考查常用动词固定搭配和介词用法，需准确识记相关搭配，属于考试中常见的基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7

（）5. 亮点原创• The film Dear You is so moving(动人的) because it shows so many good qualities of ordinary people. From it I know everyone can be a “”.

A.hero
B.buyer
C.inventor
D.star

5.A

【分析】先通读题干理解语境：电影《亲爱的你》很动人，因为它展现了普通人的诸多优秀品质，由此可知每个人都能成为某个身份。接着辨析四个选项的词义：A.hero（英雄）、B.buyer（买家）、C.inventor（发明家）、D.star（明星），结合语境，电影强调普通人的优秀品质，对应“英雄”这一身份，据此确定答案。
【解析】题干意为：电影《亲爱的你》如此动人，因为它展现了普通人的许多优秀品质。逐一分析选项：A.hero表示“英雄”，符合语境中普通人因优秀品质成为英雄的表述；B.buyer（买家）、C.inventor（发明家）、D.star（明星）均不符合句子语境，故排除B、C、D，选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析，语境理解
【点评】本题为基础英语词汇辨析题，需结合句子语境选择恰当名词，难度较低，重点考查学生对语境的把握能力。
【难度系数】0.8

()6. In written language, you can refer to "die" as "" to be more polite.

A.away from home
B.pass away
C.be born
D.grow up

6.B

【分析】本题要求选出“die”的礼貌替代词，解题思路是先明确各选项含义，再结合题干“礼貌表达”的要求逐一排除错误选项，最终确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项“away from home”意为“远离家”，与“die”无关；B选项“pass away”意为“去世”，是“die”的委婉礼貌表达，符合题意；C选项“be born”意为“出生”，与“die”语义相反；D选项“grow up”意为“长大”，不符合要求。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】英语词汇辨析、委婉表达
【点评】本题考查英语中表示死亡的礼貌用语，属于基础词汇辨析题，难度较低，需积累常见的委婉表达法。
【难度系数】0.8

()7. — did you him that? — that's his nickname.

A.Why; called; So
B.What; called; So
C.How; call; Because
D.Why; call; Because

7.D

【分析】
这道题考查英语语法中特殊疑问词、助动词用法及原因连词的搭配。第一步，先看答句逻辑：答句“那是他的昵称”是解释原因，因此问句需用询问原因的特殊疑问词，排除含非原因疑问词What、How的B、C选项；第二步，根据助动词did的用法：助动词后必须接动词原形，A选项中called是过去式，不符合语法，排除A；第三步，验证D选项：Why询问原因，call是动词原形，Because引导原因，符合语境，故选D。
【解析】
1. 分析答句：答句是解释原因，故问句需用表原因的特殊疑问词Why，排除B（What）、C（How）；
2. 分析助动词搭配：助动词did后接动词原形，A选项中called为过去式，不符合，排除A；
3. 验证D选项：Why引导原因疑问句，call为动词原形，Because表原因，符合语法和语境，因此选D。
【答案】7.D
【知识点】特殊疑问句；助动词用法；原因连词
【点评】本题考查英语基础语法，涉及特殊疑问词、助动词搭配及原因连词的使用，需掌握基础语法规则，难度适中。
【难度系数】0.5

()8. —Last year, Bob was a small kid. But now he can do many things for his family. —!

A.It was kind of him
B.Don't cry wolf
C.How time flies
D.Just try it

8.C

【分析】首先理解对话语境：前句通过Bob去年和现在的变化，表达对时间流逝的感慨。需选择符合该语境的答语：A选项“他有点善良”与语境无关；B选项“别自欺欺人”不符合对话逻辑；C选项“时间过得真快”贴合对时间变化的感慨；D选项“试试吧”与语境不符，因此选C。
【解析】本题考查情景交际用语。对话中一方提及Bob从去年的小孩成长为能为家庭做事的人，核心是感慨时间飞逝。A项侧重评价人的善良，与语境不符；B项意为“不要谎报险情/别自欺欺人”，不符合语境；C项“时间过得真快”准确回应了对时间变化的感慨，符合语境；D项表示鼓励尝试，与对话内容无关，故答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题为初中英语基础情景交际题，需结合对话语境选择恰当答语，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()9. Betty worked really hard. Finally, she won first place. 下面哪个选项可以替换句子中的画线部分，且保持句子的意思不变？请选出来。

A.In the end
B.At first
C.At the end of
D.Long ago

9.A

【分析】首先明确划线词finally的含义为“最后，最终”，需找出与其意思一致且能替换的选项。逐一分析各选项：A选项In the end意为“最后，最终”；B选项At first意为“起初”；C选项At the end of后需接宾语，不符合此处用法；D选项Long ago意为“很久以前”。因此只有A符合要求。
【解析】要替换的词finally表示“最后，最终”，分析各选项：A.In the end（最后，最终），与finally同义，可直接替换；B.At first（起初），语义相反；C.At the end of（在……的末尾），后需接名词/代词作宾语，此处无宾语，用法不符；D.Long ago（很久以前），语义不符。故答案为A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析；短语词义辨析
【点评】本题考查常用副词及同义短语的替换，属于基础词汇题，需掌握常见副词和短语的含义及用法。
【难度系数】0.8

()10. —How can you help people around you live a better life? —.

A.I'll try my best to practise dancing and singing
B.I won't tell lies to them and I'll keep honest
C.I can help the old people do chores and the children with their studies
D.I can study hard and read more books to make my dream come true

10.C

【分析】
这是一道情景交际题，需根据问句语境选择合适答语。问句询问“你如何帮助身边的人过上更好的生活”，答语要体现帮助他人的具体行为，需排除与帮助他人无关的选项。
【解析】
问句意为“你如何帮助身边的人过上更好的生活”，答语需围绕“帮助他人”展开：A选项练习歌舞与帮助他人无关，排除；B选项保持诚实是自身品质，并非帮助他人的行为，排除；C选项帮老人做家务、辅导孩子学习，是帮助他人的具体行为，符合语境；D选项努力学习实现个人梦想，与帮助他人无关，排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际的运用，要求学生结合问句含义选择符合逻辑的答语，属于基础交际类题目。
【难度系数】
0.7

三 将括号内的内容连词成句，完成对话。（8分）
Tom: Lily, we learned about Confucius in History class today. 1. (thinker, a, he, teacher, great, and, is).
Lily: What did he teach people?
Tom: He taught people to be kind to others and respect their parents.
Lily: 2. (did, his, change, how, us, ideas)?
Tom: Many of his sayings are still used today, like "Do not do to others what you do not want done to you."
Lily: 3. (are, meaningful, ideas, really, his).
Tom: Yes. 4. (some, we, read, about, together, can, Confucius, books).
Lily: That's a good idea!

1. He is a great teacher and thinker/thinker and teacher 2. How did his ideas change us 3. His ideas are really meaningful 4. We can read some books about Confucius together

【分析】
本题为英语连词成句题，需结合句子语境和英语基本句式结构（主系表、特殊疑问句、主谓宾等），将括号内的单词按正确语法顺序排列，补全对话内容。
1. 第一空：前句提到孔子，主语为he，需组成主系表结构，结合括号内词汇排列；
2. 第二空：根据答语语境，需用特殊疑问句询问“他的思想如何改变我们”，特殊疑问句结构为“疑问词+助动词+主语+谓语+宾语”；
3. 第三空：需组成主系表结构，表达“他的思想真的有意义”；
4. 第四空：需组成陈述句，表达“我们可以一起读一些关于孔子的书”，遵循“主语+情态动词+谓语+宾语+状语”的结构。
【解析】
1. 第一空：括号内词汇按“主语He+系动词is+表语a great teacher and thinker”排列，得到He is a great teacher and thinker；
2. 第二空：疑问词How放句首，助动词did提前，主语his ideas，谓语change us，得到How did his ideas change us；
3. 第三空：主语His ideas+系动词are+副词really+形容词meaningful，得到His ideas are really meaningful；
4. 第四空：主语We+情态动词can+谓语read+宾语some books about Confucius+状语together，得到We can read some books about Confucius together。
【答案】
1. He is a great teacher and thinker/thinker and teacher 2. How did his ideas change us 3. His ideas are really meaningful 4. We can read some books about Confucius together
【知识点】
英语连词成句；陈述句结构；特殊疑问句结构
【点评】
本题考查英语基础句式的连词成句，核心是掌握主系表、特殊疑问句、主谓宾等基本句子结构，属于英语基础题型，只要熟悉词汇词性和句式规则即可完成。
【难度系数】
0.8