十、判断句意与图片是(√)否(×)相符。
()1. Hello. I'm Ms Zhang.
()2. —Good morning, Amy.
—Good morning, Lingling.
()3. Hi! My name is Bobo.
()4. Open your book.
()5. Sit down.

1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
答案解析:
1. 句子“Hello. I'm Ms Zhang.”意为“你好,我是张女士。”图中呈现的是一个男性,句意与图片不相符,故答案为“×”。
2. 句子“—Good morning, Amy. —Good morning, Lingling.”意为“——早上好,Amy。——早上好,玲玲。”图中呈现的是上午八点钟两个女孩在相互问好,句意与图片相符,故答案为“√”。
3. 句子“Hi! My name is Bobo.”意为“嗨! 我的名字叫 Bobo。”图中是 Bobo,句意与图片相符,故答案为“√”。
4. 句子“Open your book.”意为“打开你的书。”图中呈现的是把书合上,句意与图片不相符,故答案为“×”。
5. 句子“Sit down.”意为“坐下。”图中男孩是坐下的动作,句意与图片相符,故答案为“√”。

【分析】
解题思路：先准确理解每个英语句子的含义，再观察对应图片的内容，将句子含义与图片内容对比，相符打√，不符打×。
【解析】
1. 句子“Hello. I'm Ms Zhang.”意为“你好，我是张女士”，图中为男性，与句意不符，故打×；
2. 对话“—Good morning, Amy. —Good morning, Lingling.”意为“——早上好，艾米。——早上好，玲玲”，图中是上午两个女孩相互问好，与句意相符，故打√；
3. 句子“Hi! My name is Bobo.”意为“嗨！我叫波波”，图中是波波，与句意相符，故打√；
4. 句子“Open your book.”意为“打开你的书”，图中是合上书，与句意不符，故打×；
5. 句子“Sit down.”意为“坐下”，图中男孩是坐下动作，与句意相符，故打√。
【答案】
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
【知识点】
英语日常交际用语、图文匹配
【点评】
本题为小学英语基础题型，考查日常问候、自我介绍、指令类句子的理解及图文对应能力，贴近教材内容，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

十一、【情境交际】根据图片选择正确的句子补全对话。
()1.
A. Bye, Li Qi.
B. Hello. My name is Wu Ying.
()2.
A. Goodbye, Wang Qiang.
B. What's your name?
()3.
A. Hi, I'm Ms Li.
B. Good morning, Chen Hao.

1. B 2. A 3. B

【分析】本题为情景交际题，需结合每小题对应的场景选择合适的日常用语：第1题对应初次见面介绍的场景，第2题对应告别的场景，第3题对应早上问候的场景，据此匹配选项。
【解析】1. 插图1为初次见面的场景，B选项“Hello. My name is Wu Ying.”是自我介绍的常用语，符合场景；A选项是告别语，不符合，故选B。2. 插图2为告别的场景，A选项“Goodbye, Wang Qiang.”是告别语，符合场景；B选项是询问名字的用语，不符合，故选A。3. 插图3为早上问候的场景，B选项“Good morning, Chen Hao.”是早上打招呼的常用语，符合场景；A选项是自我介绍用语，不符合，故选B。
【答案】1. B 2. A 3. B
【知识点】日常交际用语、情景对话
【点评】本题考查基础日常交际用语的运用，需结合具体场景选择恰当的句子，难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8