()5. down!

A.Stand
B.Sit
C.What

5. B
易错提示:
5. “sit down”是固定短语,意为“坐下”,与之相反的是“stand up”,意为“站起来”。

【分析】本题为英语祈使句的短语搭配题，需选择能与down构成合理短语的动词。首先回忆常见动词搭配：A选项Stand通常搭配up构成stand up（站起来），不与down搭配；C选项What是疑问词，无法构成祈使句的动词短语；B选项Sit与down构成固定短语sit down（坐下），符合句子语义，因此选B。
【解析】本题考查英语固定短语的用法。A项Stand的常用搭配为stand up（站起来），不能与down组成正确短语；C项What为疑问代词，不符合祈使句需要动词开头的要求；B项Sit与down构成固定短语sit down，意为“坐下”，契合题意，故答案为B。
【答案】B
【知识点】英语固定短语搭配
【点评】本题属于基础英语短语题，核心是掌握sit down和stand up这类易混淆的固定表达，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7

八、【图文匹配】看图，选择相应的句子。
()1.
A. Hi! I'm Amy.
B. Hi! I'm Lingling.
()2.
A. Close your book.
B. Open your book.
()3.
A. —Hello! —Hi!
B. —Goodbye! —Bye!
()4.
A. Stand up.
B. Sit down.
()5.
A. Good morning, I'm Mr Smart.
B. Good morning, I'm Ms Smart.

1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
答案解析:
1. 图中人物 Amy 在打招呼,选项 A“Hi! I'm Amy.”“嗨! 我是 Amy。”与图片相符,故选 A。
2. 图中是打开一本书,选项 B“Open your book.”“打开你的书。”与图片相符,故选 B。
3. 图中两个女孩在挥手道别,选项 B“—Goodbye! —Bye!”“——再见! ——再见!”与图片相符,故选 B。
4. 图中男孩站起来,选项 A“Stand up.”意为“站起来。”与图片相符,故选 A。
5. 图中是 Smart 老师,选项 B“ Good morning, I'm Ms Smart.”“早上好,我是 Smart 老师。”与图片相符,故选 B。

【分析】
本题为小学英语图文匹配题，解题思路为：先观察每道题对应的插图内容，理解每个选项句子的含义，再将图片内容与选项句子逐一匹配，选出与图片相符的答案。
【解析】
1. 插图1展示人物Amy打招呼的场景，选项A“Hi! I'm Amy.”与图片匹配；
2. 插图2呈现打开书本的动作，选项B“Open your book.”与图片匹配；
3. 插图3是两人挥手道别的场景，选项B“—Goodbye! —Bye!”与图片匹配；
4. 插图4是男孩站起来的动作，选项A“Stand up.”与图片匹配；
5. 插图5是Ms Smart的形象，选项B“Good morning, I'm Ms Smart.”与图片匹配。
【答案】
1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
【知识点】
日常交际用语、动作指令、人物称呼
【点评】
本题为小学英语基础题型，考察学生对日常英语交际用语、动作指令及人物称呼的理解与运用，难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8

九、根据情境选择相应的选项。
（）1. Amy 想把自己介绍给大家，她可以说：
A. Hello, Amy. B. Hello. I'm Amy.
（）2. 想知道对方叫什么名字，你可以说：
A. What's your name? B. My name is Tom.
（）3. 早上在校园里见到杨老师，你会这样说：
A. Good morning, Ms Yang. B. Goodbye, Ms Yang.
（）4. 上课铃声响了，班长会这样说：
A. Sit down! B. Stand up.
（）5. 放学了，你跟好朋友婷婷这样说：
A. Goodbye, Tingting. B. Hi, Tingting.

1. B 2. A 3. A 4. B 5. A

【分析】
本题为英语情景交际选择题，需结合每个小题的具体情境，分析选项语义是否匹配要求：1. 自我介绍需表达“我是Amy”，A是他人对Amy的问候，B是自我介绍，故选B；2. 询问对方名字需用问句，A是问名字，B是答自己名字，故选A；3. 早上问候老师用“Good morning”，A符合，B是告别，故选A；4. 上课铃响班长指令起立，A是坐下，B是起立，故选B；5. 放学告别用“Goodbye”，A符合，B是打招呼，故选A。
【解析】
1. 选项A“Hello, Amy.”是他人对Amy的问候，不符合Amy自我介绍的情境；选项B“Hello. I'm Amy.”是自我介绍的正确表达，故选B。
2. 选项A“What's your name?”是询问对方名字的问句，符合情境；选项B“My name is Tom.”是回答名字的陈述句，不符合，故选A。
3. 早上见到老师应用“Good morning”问候，选项A“Good morning, Ms Yang.”正确；选项B“Goodbye”是告别用语，不符合，故选A。
4. 上课铃响班长应指令起立，选项B“Stand up.”正确；选项A“Sit down!”是坐下的指令，不符合，故选B。
5. 放学与朋友告别应用“Goodbye”，选项A“Goodbye, Tingting.”正确；选项B“Hi”是打招呼用语，不符合，故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题考查基础英语情景交际的常用表达，均为校园日常场景的简单用语，贴近学生生活，易于理解和选择。
【难度系数】
0.8