2026年练习与测试五年级语文上册人教版第7页答案
六、(选做题)文化探源,君子比德。
“借物喻人”是深植于我们文化传统的智慧。在我国传统文化中,人们常常从自然万物中看到人的品格,这叫作“君子比德”。请根据“君子比德”的传统,为你身边的“劳动之星”或“奉献之星”设计一枚特别的奖章,用一种事物来比喻他的品德,附上颁奖词,完成这次充满敬意的创意表达。
我选择
奉献之星
(劳动之星 奉献之星)
我选择的事物:
蜜蜂

我的颁奖词:
像蜜蜂一样辛勤耕耘,在集体的花园里默默酿造甜美,将汗水化为芬芳。

答案

示例:奉献之星 蜜蜂 像蜜蜂一样辛勤耕耘,在集体的花园里默默酿造甜美,将汗水化为芬芳。

解析

【分析】
本题需结合“君子比德”的传统文化内涵,先确定奖项类型,再选取具备对应品德特征的自然事物,最后撰写将事物特质与人物品德结合的颁奖词,核心是实现事物特征与人物品德的匹配,体现敬意。
【解析】
步骤1:确定奖项,示例选择“奉献之星”;步骤2:选取符合奉献特质的事物,如蜜蜂(蜜蜂辛勤劳作、默默付出,为集体创造甜蜜价值);步骤3:撰写颁奖词,需将蜜蜂的“辛勤耕耘、默默奉献”与奉献之星的品德结合,语言简洁且饱含敬意。
【答案】
奉献之星 蜜蜂 像蜜蜂一样辛勤耕耘,在集体的花园里默默酿造甜美,将汗水化为芬芳。
【知识点】
传统文化(君子比德)、创意表达、语言运用
【点评】
本题融合传统文化与创意写作,既考查对“君子比德”内涵的理解,又锻炼语言组织能力,开放性较强,能引导学生联系生活与文化,表达对品德的敬意。
【难度系数】
0.6