8.阅读全文,请抓住作者笔下三峡不同季节景物的特点和情感填空。
夏天的景象,先写发大水时,江水满溢,漫上山陵,航道阻断,体现水势之,流速之。又以乘奔马、御风飞行作比,表现江水的气势。春冬之时,景象相似,此时风景与夏天迥异,湍急之中,多了一份,特别是对两岸高山景物的描绘,又增添了一份。至于秋天,更是另一番情调,晴初霜旦的树林和山涧,呈现一派景象;高猿长啸、渔人歌谣,读来让人倍感。

8.大 急 一泻千里 沉静 趣味 肃杀 凄凉

【分析】本题考查对课内文言文《三峡》中不同季节景物特点及作者情感的把握，需结合原文对夏、春冬、秋三季的描写，根据每个空的语境逐一推导答案：夏天江水漫山阻道，体现水势大、流速急，乘奔御风的比喻突出江水一泻千里的气势；春冬之景与夏天迥异，水势平缓多了沉静，两岸景物添了趣味；秋天晴初霜旦的景象是肃杀的，猿啸和歌谣则带来凄凉之感。
【解析】1. 夏天江水漫上山陵、阻断航道，直观体现水势的“大”；2. 江水湍急，流速极快，故填“急”；3. 用乘奔马、御风飞行作比，形象表现江水一泻千里的磅礴气势；4. 春冬之时的水不像夏天汹涌，多了一份“沉静”；5. 春冬三峡清荣峻茂的景致，增添了“趣味”；6. 秋天晴初霜旦的树林山涧，呈现清冷萧瑟的“肃杀”景象；7. 高猿长啸、渔人歌谣的氛围，让人倍感“凄凉”。
【答案】大 急 一泻千里 沉静 趣味 肃杀 凄凉
【知识点】《三峡》景物特点 情感理解
【点评】本题围绕课内文言文《三峡》内容，考查对不同季节景物特征及作者情感的掌握，属于基础题型，熟悉课文即可正确作答。
【难度系数】0.7

阅读拓展
游大理日记
十三日与何君同赴斋别房，因遍探诸院。时山鹃花盛开，各院无不灿然。中庭院外，乔松修竹，间以茶树。树皆高三四丈，绝与桂相似，时方采摘，无不架梯升树者。茶味颇佳，炒而复曝，不免黝黑。已入正殿，山门亦宏敞。殿前有石亭中立我太祖高皇帝①赐僧无极归云南诗十八章前后有御跋②。此僧自云南入朝，以白马、茶树献，高皇帝临轩见之，而马嘶花开，遂蒙厚眷。后从大江③还故土，帝亲洒天葩，以江行所过，各赋一诗送之，又令诸翰林大臣皆作诗送归。今宸翰④已不存，而诗碑犹当时所镌者。李中溪《大理郡志》以奎章⑤不可与文献同辑，竟不之录。然其文献门中亦有御制文，何独诗而不可同辑耶？
（文/徐霞客，节选自《徐霞客游记》，有改动）
【注释】①太祖高皇帝：即明太祖朱元璋（1328—1398）。②跋：文章或书籍正文后面的短文，说明写作经过、资料来源等与成书有关的情况。③大江：指长江。④宸翰（chén hàn）：皇帝的亲笔文字，这里代指朱元璋当年手书的文章。宸，帝王的宫殿，引申为帝王的代称。翰，文字、书信。⑤奎章：指帝王的诗文书法等。
9.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）
A.乔松修竹 乔：高 B.绝与桂相似 绝：断
C.高皇帝临轩见之 临：到 D.竟不之录 录：记载
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
殿前有石亭中立我太祖高皇帝赐僧无极归云南诗十八章前后有御跋
A.殿前有石亭/中立我太祖高皇帝赐僧无极归云南/诗十八章前后有御跋
B.殿前有石亭中立/我太祖高皇帝赐僧无极归云南诗十八章/前后有御跋
C.殿前有石亭/中立我太祖高皇帝赐僧无极归云南诗十八章/前后有御跋
D.殿前有石亭中立/我太祖高皇帝赐僧无极归云南/诗十八章前后有御跋
11.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）
A.作者参观游览的时候是春季，山上杜鹃花盛开。
B.庭院里有许多高大的茶树，采摘茶叶时需要架梯子。
C.高皇帝接见无极和尚时，用厚布将白马和茶树包起来。
D.无极和尚从长江回云南时，许多大臣都给他写了送别诗歌。
12.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
然其文献门中亦有御制文，何独诗而不可同辑耶？

9.B(绝:极)
10.C
11.C("遂蒙厚眷"指受到皇帝的厚爱)
12.不过他的文献类中也有皇帝写的文章,为什么唯独诗就不能一同辑录呢?

【分析】
9题：本题考查文言实词理解，需结合语境判断加点词含义，“绝与桂相似”中“绝”修饰“相似”表程度，应为“极、非常”，而非“断”，据此判断选项正误。
10题：本题考查文言文断句，需先梳理句子结构，明确各部分语义，“殿前有石亭”是完整的地点表述，其后说明亭中所立之物及相关情况，据此划分节奏。
11题：本题考查文本内容理解，需将选项与原文逐一对照，分析选项表述是否与原文一致，重点关注细节含义。
12题：本题考查文言文翻译，需落实重点实词含义，结合语境通顺连贯翻译句子，注意特殊句式和语气。
【解析】
9题：A项“乔”意为“高”，符合“乔松”（高大的松树）的语境，正确；B项“绝”应解释为“极、非常”，而非“断”，错误；C项“临”意为“到”，符合“临轩”（到殿前平台）的语境，正确；D项“录”意为“记载”，正确。故选B。
10题：句子“殿前有石亭中立我太祖高皇帝赐僧无极归云南诗十八章前后有御跋”的正确断句为：“殿前有石亭/中立我太祖高皇帝赐僧无极归云南诗十八章/前后有御跋”，故选C。
11题：A项原文“时山鹃花盛开”，可知游览时是春季，正确；B项原文“树皆高三四丈……无不架梯升树者”，说明采摘茶叶需架梯，正确；C项原文“遂蒙厚眷”指受到皇帝的厚爱，而非用厚布包裹白马和茶树，错误；D项原文“又令诸翰林大臣皆作诗送归”，正确。故选C。
12题：重点词：然（不过）、御制文（皇帝写的文章）、独（唯独）、同辑（一同辑录）。翻译为：不过他的文献类中也有皇帝写的文章，为什么唯独诗就不能一同辑录呢？
【答案】
9.B 10.C 11.C 12.不过他的文献类中也有皇帝写的文章，为什么唯独诗就不能一同辑录呢？
【知识点】
文言实词理解、文言文断句、文言文内容理解与翻译
【点评】
本题围绕《游大理日记》设置文言文基础题型，考查学生对文言基础知识和文本内容的掌握，需结合语境分析词义、梳理句子结构、对照原文辨析选项、落实翻译重点，是文言文阅读的核心基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6