登录
1.在如图所示的电路图中，开关闭合后，两个灯泡属于串联的是（
C
）答案
1.C
解析
【分析】
要判断两个灯泡是否为串联，需依据串联电路的特点：电流只有一条路径，用电器逐个顺次连接，电流依次通过所有用电器。我们逐个分析选项：
选项A：开关闭合后，电流从电源流出经开关S后分为两条支路，分别经过L₁和L₂，再汇合回电源，属于并联电路，不符合串联要求。
选项B：开关闭合后，L₁和L₂为并联（或仅单个用电器工作），不存在串联情况。
选项C：开关闭合后，电流从电源正极流出，依次经过L₁、开关S、L₂，再回到电源负极，电流只有一条路径，用电器逐个顺次连接，属于串联电路，符合要求。
选项D：开关闭合后，电流从电源流出分为两条支路，分别经过L₁和L₂，属于并联电路，不符合要求。
【解析】
根据串联电路的定义：用电器逐个顺次连接，电流仅一条路径。对各选项逐一分析：
1. 选项A：开关闭合后，L₁与L₂并联，电流有两条路径，不是串联；
2. 选项B：开关闭合后，L₁和L₂为并联，无串联结构；
3. 选项C：开关闭合后，电流依次经过L₁、S、L₂，仅一条路径，L₁与L₂串联，符合题意；
4. 选项D：开关闭合后，L₁与L₂并联，电流有两条路径，不是串联。
【答案】
C
【知识点】
串联电路、并联电路
【点评】
本题考查串并联电路的判断，核心是通过电流路径条数区分串并联，需准确理解串并联的定义，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断两个灯泡是否为串联，需依据串联电路的特点：电流只有一条路径，用电器逐个顺次连接，电流依次通过所有用电器。我们逐个分析选项：
选项A：开关闭合后，电流从电源流出经开关S后分为两条支路，分别经过L₁和L₂，再汇合回电源，属于并联电路，不符合串联要求。
选项B：开关闭合后，L₁和L₂为并联（或仅单个用电器工作），不存在串联情况。
选项C：开关闭合后，电流从电源正极流出，依次经过L₁、开关S、L₂，再回到电源负极，电流只有一条路径，用电器逐个顺次连接，属于串联电路，符合要求。
选项D：开关闭合后，电流从电源流出分为两条支路，分别经过L₁和L₂，属于并联电路，不符合要求。
【解析】
根据串联电路的定义：用电器逐个顺次连接，电流仅一条路径。对各选项逐一分析：
1. 选项A：开关闭合后，L₁与L₂并联，电流有两条路径，不是串联；
2. 选项B：开关闭合后，L₁和L₂为并联，无串联结构；
3. 选项C：开关闭合后，电流依次经过L₁、S、L₂，仅一条路径，L₁与L₂串联，符合题意；
4. 选项D：开关闭合后，L₁与L₂并联，电流有两条路径，不是串联。
【答案】
C
【知识点】
串联电路、并联电路
【点评】
本题考查串并联电路的判断，核心是通过电流路径条数区分串并联，需准确理解串并联的定义，难度适中。
【难度系数】
0.5
2. 如图所示，开关能够同时控制两盏灯，且两灯并联的是 （
D
）答案
2.D
解析
【分析】
要选出符合“开关同时控制两盏灯，且两灯并联”的电路，需明确两个核心条件：①两灯并联，即电流有两条独立路径，各用电器两端分别连接；②开关同时控制两灯，说明开关在干路，控制整个电路。接下来逐个分析选项：
选项A：观察电流路径，电流从电源正极出发经开关后，两灯的电流路径并非独立，实际只有一条路径，不符合并联要求；
选项B：电流从电源正极出发，依次经过开关、右侧灯泡、左侧灯泡回到负极，只有一条电流路径，属于串联电路，不符合要求；
选项C：电流从电源正极出发，经下方灯泡、开关、上方灯泡回到负极，只有一条电流路径，属于串联电路，不符合要求；
选项D：电流从电源正极出发，经开关后分为两条独立路径，分别经过两盏灯泡，再汇合回到电源负极，属于并联电路，且开关在干路，能同时控制两盏灯，符合题目要求。
【解析】
根据并联电路的特点（电流有多条独立路径）和开关的控制作用，逐一分析各选项：
1. 选项A：两灯为串联连接，电流只有一条路径，不符合并联要求；
2. 选项B：两灯串联，电流路径唯一，不符合并联要求；
3. 选项C：两灯串联，电流路径唯一，不符合并联要求；
4. 选项D：两灯并联，电流有两条独立路径，开关在干路，同时控制两灯，满足题目所有条件。
【答案】
D
【知识点】
并联电路、电路连接方式
【点评】
本题考查电路连接方式的判断，需掌握并联电路的电流特点和开关的控制规律，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要选出符合“开关同时控制两盏灯，且两灯并联”的电路，需明确两个核心条件：①两灯并联，即电流有两条独立路径，各用电器两端分别连接；②开关同时控制两灯，说明开关在干路，控制整个电路。接下来逐个分析选项：
选项A：观察电流路径，电流从电源正极出发经开关后，两灯的电流路径并非独立，实际只有一条路径，不符合并联要求；
选项B：电流从电源正极出发，依次经过开关、右侧灯泡、左侧灯泡回到负极，只有一条电流路径，属于串联电路，不符合要求；
选项C：电流从电源正极出发，经下方灯泡、开关、上方灯泡回到负极，只有一条电流路径，属于串联电路，不符合要求；
选项D：电流从电源正极出发，经开关后分为两条独立路径，分别经过两盏灯泡，再汇合回到电源负极，属于并联电路，且开关在干路，能同时控制两盏灯，符合题目要求。
【解析】
根据并联电路的特点（电流有多条独立路径）和开关的控制作用，逐一分析各选项：
1. 选项A：两灯为串联连接，电流只有一条路径，不符合并联要求；
2. 选项B：两灯串联，电流路径唯一，不符合并联要求；
3. 选项C：两灯串联，电流路径唯一，不符合并联要求；
4. 选项D：两灯并联，电流有两条独立路径，开关在干路，同时控制两灯，满足题目所有条件。
【答案】
D
【知识点】
并联电路、电路连接方式
【点评】
本题考查电路连接方式的判断，需掌握并联电路的电流特点和开关的控制规律，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
3. 随着人们生活水平的提高，家庭中的用电器越来越多。下列关于图中用电器的说法不正确的是
（
A.图甲中，三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头之间是并联的
B.图乙中，任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，每个灯泡之间是串联的
C.图丙中，餐厅里的三盏灯，用一个开关能同时控制它们的通断，三盏灯是串联的
D.图丁中，写作业时照明用的台灯，有一个开关控制它的通断，灯和开关是串联的
（
C
）A.图甲中，三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头之间是并联的
B.图乙中，任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，每个灯泡之间是串联的
C.图丙中，餐厅里的三盏灯，用一个开关能同时控制它们的通断，三盏灯是串联的
D.图丁中，写作业时照明用的台灯，有一个开关控制它的通断，灯和开关是串联的
答案
3.C 【点拨】三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头可以独立工作，互不影响，因此它们是并联的，故A正确；任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，说明这些彩灯之间相互影响，是串联的，故B正确；餐厅里的三盏灯是并联的，开关在干路上，所以能同时控制它们的通断，故C错误；一个开关控制台灯的通断，灯和开关是串联的，故D正确。
解析
【分析】
本题考查串并联电路的判断，解题思路是：明确串联电路（用电器相互影响，一个断开则其他都不工作）和并联电路（用电器互不影响，可独立工作）的特点，结合各选项中的实际情况，逐一分析每个说法的正确性，找出不正确的选项。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：三合一数据线给三台手机充电时，三台手机可独立工作、互不影响，因此三个插头之间是并联的，该说法正确。
2. 选项B：乙图的彩灯，任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，说明各灯泡相互影响，因此它们是串联的，该说法正确。
3. 选项C：丙图中餐厅的三盏灯，虽然一个开关能同时控制它们的通断，但家庭电路中的用电器为独立工作，三盏灯实际是并联的，开关接在干路控制整个支路，并非串联，该说法错误。
4. 选项D：台灯的开关需要控制灯的通断，开关与所控制的用电器必须串联，因此灯和开关是串联的，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
串并联电路特点、家庭电路连接
【点评】
本题结合生活中的用电器实例，考查串并联电路的判断，需牢记串并联电路的核心区别（是否相互影响），同时注意家庭电路中用电器的连接特点，是基础的电路应用题目。
【难度系数】
0.5
本题考查串并联电路的判断，解题思路是：明确串联电路（用电器相互影响，一个断开则其他都不工作）和并联电路（用电器互不影响，可独立工作）的特点，结合各选项中的实际情况，逐一分析每个说法的正确性，找出不正确的选项。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：三合一数据线给三台手机充电时，三台手机可独立工作、互不影响，因此三个插头之间是并联的，该说法正确。
2. 选项B：乙图的彩灯，任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，说明各灯泡相互影响，因此它们是串联的，该说法正确。
3. 选项C：丙图中餐厅的三盏灯，虽然一个开关能同时控制它们的通断，但家庭电路中的用电器为独立工作，三盏灯实际是并联的，开关接在干路控制整个支路，并非串联，该说法错误。
4. 选项D：台灯的开关需要控制灯的通断，开关与所控制的用电器必须串联，因此灯和开关是串联的，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
串并联电路特点、家庭电路连接
【点评】
本题结合生活中的用电器实例，考查串并联电路的判断，需牢记串并联电路的核心区别（是否相互影响），同时注意家庭电路中用电器的连接特点，是基础的电路应用题目。
【难度系数】
0.5
4. 若使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，则应闭合
（第4题）
$\mathrm{S}_2$
，断开$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$
；若使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，则应只闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$
；若闭合$\mathrm{S}_1$而断开$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$，则灯$\mathrm{L}_2$
亮；同时闭合开关$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$
是不允许的。（第4题）答案
4.$\mathrm{S}_2$；$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{L}_2$；$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$
解析
【分析】
要解决这道题，需明确串联、并联电路的特点，以及电源短路的危害：串联电路电流只有一条路径，依次经过所有用电器；并联电路电流有多条独立路径；电源短路会直接连通电源两极，损坏电源，不允许。结合开关通断分析电流路径即可解题：
1. 使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联：电流需依次经过两灯，仅一条路径；
2. 使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联：电流需分两条独立路径，分别经过两灯；
3. 分析开关组合下的电流通路，判断亮灯情况和是否短路。
【解析】
1. 串联情况：要让$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，电流需依次通过两灯，因此闭合$\mathrm{S}_2$，断开$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$，此时电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{L}_2$→电源负极，仅一条路径，两灯串联；
2. 并联情况：要让$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，电流需分两条支路，因此闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$，断开$\mathrm{S}_2$，此时电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_1$后分为两路，一路经$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{S}_3$回负极，另一路经$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{S}_3$回负极，两灯并联；
3. 闭合$\mathrm{S}_1$、断开$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时：电流路径为电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{L}_2$→电源负极，$\mathrm{L}_1$所在支路因$\mathrm{S}_3$断开无法形成回路，故只有$\mathrm{L}_2$亮；
4. 同时闭合$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时：电流路径为电源正极→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{S}_3$→电源负极，直接连通电源两极，形成电源短路，不允许。
【答案】
$\mathrm{S}_2$；$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{L}_2$；$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$
【知识点】
串联电路、并联电路、电源短路
【点评】
本题考查开关对电路连接方式的影响，是初中电路基础的典型题型，需熟练掌握串并联电路的电流特点，准确分析不同开关组合下的电流路径，注意规避电源短路的情况，难度适中。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需明确串联、并联电路的特点，以及电源短路的危害：串联电路电流只有一条路径，依次经过所有用电器；并联电路电流有多条独立路径；电源短路会直接连通电源两极，损坏电源，不允许。结合开关通断分析电流路径即可解题：
1. 使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联：电流需依次经过两灯，仅一条路径；
2. 使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联：电流需分两条独立路径，分别经过两灯；
3. 分析开关组合下的电流通路，判断亮灯情况和是否短路。
【解析】
1. 串联情况：要让$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，电流需依次通过两灯，因此闭合$\mathrm{S}_2$，断开$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$，此时电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{L}_2$→电源负极，仅一条路径，两灯串联；
2. 并联情况：要让$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，电流需分两条支路，因此闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$，断开$\mathrm{S}_2$，此时电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_1$后分为两路，一路经$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{S}_3$回负极，另一路经$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{S}_3$回负极，两灯并联；
3. 闭合$\mathrm{S}_1$、断开$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时：电流路径为电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{L}_2$→电源负极，$\mathrm{L}_1$所在支路因$\mathrm{S}_3$断开无法形成回路，故只有$\mathrm{L}_2$亮；
4. 同时闭合$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时：电流路径为电源正极→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{S}_3$→电源负极，直接连通电源两极，形成电源短路，不允许。
【答案】
$\mathrm{S}_2$；$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{L}_2$；$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$
【知识点】
串联电路、并联电路、电源短路
【点评】
本题考查开关对电路连接方式的影响，是初中电路基础的典型题型，需熟练掌握串并联电路的电流特点，准确分析不同开关组合下的电流路径，注意规避电源短路的情况，难度适中。
【难度系数】
0.3
5.如图所示，某同学要连接由$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$组成的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯，应将导线M端接到图中
A
（填“A”或“B”）点；若开关S只控制$\mathrm{L}_1$，则导线的M端应该接到图中的B
（填“A”或“B”）点。答案
5.A；B 【点拨】由图可知，两灯泡并联；当导线M端接到图中A点时，开关S位于干路上，同时控制两盏灯；当导线M端接到图中B点时，开关S位于灯泡$\mathrm{L}_1$所在的支路上，只控制该支路。
解析
【分析】
要解决这个问题，需明确并联电路中开关的控制规律：干路开关控制整个电路（所有用电器），支路开关仅控制所在支路的用电器。结合实物图分析电流路径，判断开关S所在的电路位置，即可确定其控制范围。
【解析】
1. 当导线M端接到A点时：电流从电源正极流出，经过开关S后分为两条支路，一条支路经过L₁，另一条支路通过导线M经过L₂，最终汇合回到电源负极。此时开关S在干路上，因此同时控制两盏灯。
2. 当导线M端接到B点时：电流从电源正极流出，经过开关S后仅进入L₁所在的支路，而L₂所在的支路直接从电源正极（B点）通过导线M连接，不经过开关S。此时开关S在L₁的支路上，因此只控制L₁。
【答案】
A；B
【知识点】
并联电路特点；开关的作用
【点评】
本题考查并联电路中开关的控制作用，核心是区分干路开关和支路开关的控制范围，结合实物图分析电流路径即可快速解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
要解决这个问题，需明确并联电路中开关的控制规律：干路开关控制整个电路（所有用电器），支路开关仅控制所在支路的用电器。结合实物图分析电流路径，判断开关S所在的电路位置，即可确定其控制范围。
【解析】
1. 当导线M端接到A点时：电流从电源正极流出，经过开关S后分为两条支路，一条支路经过L₁，另一条支路通过导线M经过L₂，最终汇合回到电源负极。此时开关S在干路上，因此同时控制两盏灯。
2. 当导线M端接到B点时：电流从电源正极流出，经过开关S后仅进入L₁所在的支路，而L₂所在的支路直接从电源正极（B点）通过导线M连接，不经过开关S。此时开关S在L₁的支路上，因此只控制L₁。
【答案】
A；B
【知识点】
并联电路特点；开关的作用
【点评】
本题考查并联电路中开关的控制作用，核心是区分干路开关和支路开关的控制范围，结合实物图分析电流路径即可快速解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
6. 根据实物电路在虚线框内画出相应的电路图。
答案
6.【解】如图所示。
解析
【分析】要根据实物图画电路图，需先分析实物电路的连接：电流从电源正极流出后，分成两条独立支路，一条支路仅含灯泡L₁，另一条支路含开关和灯泡L₂，两条支路汇合后回到电源负极，因此L₁与L₂并联，开关只控制L₂支路。画电路图时，需用规范的电路元件符号，按电流路径依次画出各元件，确保与实物连接一致。
【解析】1. 先画出电源符号，确定电源正负极；2. 分析支路：L₁直接并联在电源两端，开关与L₂串联后并联在电源两端；3. 用规范的电路元件符号依次画出电源、L₁、开关、L₂，形成与实物对应的并联电路图，结果如参考答案所示。
【答案】6.【解】如图所示。
【知识点】并联电路、电路图绘制
【点评】本题是初中电路基础题，考查实物电路到电路图的转化，关键是识别串并联关系，掌握电路图的规范画法，属于电路入门考点。
【难度系数】0.5
【解析】1. 先画出电源符号，确定电源正负极；2. 分析支路：L₁直接并联在电源两端，开关与L₂串联后并联在电源两端；3. 用规范的电路元件符号依次画出电源、L₁、开关、L₂，形成与实物对应的并联电路图，结果如参考答案所示。
【答案】6.【解】如图所示。
【知识点】并联电路、电路图绘制
【点评】本题是初中电路基础题，考查实物电路到电路图的转化，关键是识别串并联关系，掌握电路图的规范画法，属于电路入门考点。
【难度系数】0.5
7.如图所示,下列说法正确的是 (
A.只闭合开关$S_1$时,灯泡$L_1$、$L_2$串联
B.只闭合开关$S_2$时,灯泡$L_1$、$L_2$均不发光
C.只闭合开关$S_1$、$S_3$时,灯泡$L_1$、$L_2$并联
D.闭合所有开关时,灯泡$L_1$、$L_2$均正常发光
8.[2026·合肥期中] 请在图中的三个虚线框内,将“电源”“灯泡$L_1$”和“灯泡$L_2$”连入电路,并满足两灯泡组成并联电路且开关只控制灯泡$L_2$,则下列
C
)A.只闭合开关$S_1$时,灯泡$L_1$、$L_2$串联
B.只闭合开关$S_2$时,灯泡$L_1$、$L_2$均不发光
C.只闭合开关$S_1$、$S_3$时,灯泡$L_1$、$L_2$并联
D.闭合所有开关时,灯泡$L_1$、$L_2$均正常发光
8.[2026·合肥期中] 请在图中的三个虚线框内,将“电源”“灯泡$L_1$”和“灯泡$L_2$”连入电路,并满足两灯泡组成并联电路且开关只控制灯泡$L_2$,则下列
答案
7.C 【点拨】由图可知，只闭合开关$S_1$时，电流只有一条路径，只有灯泡$L_1$发光，故A错误；只闭合开关$S_2$时，电流依次经过灯泡$L_1$、$L_2$，所以灯$L_1$、$L_2$串联，均发光，故B错误；只闭合开关$S_1$、$S_3$时，电流有两条路径，一条是从电源正极→$S_3$→$L_2$→$S_1$→电源负极，另一条是从电源正极→$L_1$→$S_1$→电源负极，所以灯$L_1$、$L_2$并联，故C正确；闭合所有开关时，电流不经过灯泡，直接从电源的正极回到负极，造成电源短路，灯泡$L_1$、$L_2$都不会发光，故D错误。
解析
【分析】要判断各选项的正确性，需根据开关的通断情况，逐一分析电流的路径，确定电路的连接类型（串联、并联）以及是否发生短路，进而判断灯泡的工作状态。
【解析】
1. 只闭合开关$S_1$时，电流路径为：电源正极→$L_1$→$S_1$→电源负极，只有$L_1$接入电路，$L_2$未接入，仅$L_1$发光，故A错误；
2. 只闭合开关$S_2$时，电流路径为：电源正极→$L_1$→$L_2$→$S_2$→电源负极，$L_1$、$L_2$串联，均发光，故B错误；
3. 只闭合开关$S_1$、$S_3$时，电流有两条独立路径：①电源正极→$S_3$→$L_2$→$S_1$→电源负极；②电源正极→$L_1$→$S_1$→电源负极，因此$L_1$、$L_2$并联，故C正确；
4. 闭合所有开关时，电流路径为：电源正极→$S_3$→$S_2$→$S_1$→电源负极，不经过用电器，造成电源短路，灯泡均不发光，故D错误。
【答案】C
【知识点】电路连接（串联、并联）、短路判断
【点评】本题考查电路的识别，核心是根据开关状态分析电流路径，判断电路的连接方式，需掌握串并联电路的特点及短路的危害。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 只闭合开关$S_1$时，电流路径为：电源正极→$L_1$→$S_1$→电源负极，只有$L_1$接入电路，$L_2$未接入，仅$L_1$发光，故A错误；
2. 只闭合开关$S_2$时，电流路径为：电源正极→$L_1$→$L_2$→$S_2$→电源负极，$L_1$、$L_2$串联，均发光，故B错误；
3. 只闭合开关$S_1$、$S_3$时，电流有两条独立路径：①电源正极→$S_3$→$L_2$→$S_1$→电源负极；②电源正极→$L_1$→$S_1$→电源负极，因此$L_1$、$L_2$并联，故C正确；
4. 闭合所有开关时，电流路径为：电源正极→$S_3$→$S_2$→$S_1$→电源负极，不经过用电器，造成电源短路，灯泡均不发光，故D错误。
【答案】C
【知识点】电路连接（串联、并联）、短路判断
【点评】本题考查电路的识别，核心是根据开关状态分析电流路径，判断电路的连接方式，需掌握串并联电路的特点及短路的危害。
【难度系数】0.6
8.[2026·合肥期中] 请在图中的三个虚线框内，将“电源”“灯泡$\mathrm{L}_1$”和“灯泡$\mathrm{L}_2$”连入电路，并满足两灯泡组成并联电路且开关只控制灯泡$\mathrm{L}_2$，则下列连接方式正确的是（
A.a填电源、b填灯泡$\mathrm{L}_2$、c填灯泡$\mathrm{L}_1$
B.b填电源、a填灯泡$\mathrm{L}_2$、c填灯泡$\mathrm{L}_1$
C.a填电源、b填灯泡$\mathrm{L}_1$、c填灯泡$\mathrm{L}_2$
D.b填灯泡$\mathrm{L}_1$、a填灯泡$\mathrm{L}_2$、c填电源
A
）A.a填电源、b填灯泡$\mathrm{L}_2$、c填灯泡$\mathrm{L}_1$
B.b填电源、a填灯泡$\mathrm{L}_2$、c填灯泡$\mathrm{L}_1$
C.a填电源、b填灯泡$\mathrm{L}_1$、c填灯泡$\mathrm{L}_2$
D.b填灯泡$\mathrm{L}_1$、a填灯泡$\mathrm{L}_2$、c填电源
答案
8.A 【点拨】要求满足两灯泡组成并联电路且开关只控制灯泡$\mathrm{L}_2$，因此下面虚线框b只能填灯泡$\mathrm{L}_2$，则a填电源，c填灯泡$\mathrm{L}_1$；此时开关闭合后，两灯泡并联，且都发光，开关只控制灯泡$\mathrm{L}_2$，故A正确。故选A。
解析
【分析】
要解决本题，需明确题目要求：两灯泡组成并联电路，且开关只控制灯泡$\mathrm{L}_2$。首先回忆并联电路的特点：各用电器两端分别连接，电流有多条独立路径；开关的作用是控制其所在支路的用电器。结合电路图结构，需确定电源位置（干路）、开关所在支路（$\mathrm{L}_2$的支路），进而判断各虚线框的元件。
【解析】
根据题意，开关只控制$\mathrm{L}_2$，说明开关需与$\mathrm{L}_2$串联在同一条支路中；两灯并联，电源应位于干路。对各选项逐一分析：
A选项：a填电源，b填$\mathrm{L}_2$，c填$\mathrm{L}_1$。此时电流从电源a流出，分为两条支路：一条经c（$\mathrm{L}_1$）回到电源，另一条经开关S、b（$\mathrm{L}_2$）回到电源，形成并联电路，且开关仅控制$\mathrm{L}_2$，完全符合要求。
B选项：b填电源，a填$\mathrm{L}_2$，c填$\mathrm{L}_1$。此时开关与$\mathrm{L}_2$不在同一条支路，开关无法控制$\mathrm{L}_2$，不符合要求。
C选项：a填电源，b填$\mathrm{L}_1$，c填$\mathrm{L}_2$。此时开关控制的是$\mathrm{L}_1$，违背“开关只控制$\mathrm{L}_2$”的条件。
D选项：b填$\mathrm{L}_1$，a填$\mathrm{L}_2$，c填电源。电路连接不符合并联要求，且开关无法控制$\mathrm{L}_2$。
综上，只有A选项满足题目所有条件。
【答案】
A
【知识点】
并联电路、电路连接、开关的作用
【点评】
本题考查并联电路的连接及开关的控制作用，解题关键是明确开关与所控制用电器的串联关系，结合并联电路的电流路径特点分析，属于基础电路连接题。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需明确题目要求：两灯泡组成并联电路，且开关只控制灯泡$\mathrm{L}_2$。首先回忆并联电路的特点：各用电器两端分别连接，电流有多条独立路径；开关的作用是控制其所在支路的用电器。结合电路图结构，需确定电源位置（干路）、开关所在支路（$\mathrm{L}_2$的支路），进而判断各虚线框的元件。
【解析】
根据题意，开关只控制$\mathrm{L}_2$，说明开关需与$\mathrm{L}_2$串联在同一条支路中；两灯并联，电源应位于干路。对各选项逐一分析：
A选项：a填电源，b填$\mathrm{L}_2$，c填$\mathrm{L}_1$。此时电流从电源a流出，分为两条支路：一条经c（$\mathrm{L}_1$）回到电源，另一条经开关S、b（$\mathrm{L}_2$）回到电源，形成并联电路，且开关仅控制$\mathrm{L}_2$，完全符合要求。
B选项：b填电源，a填$\mathrm{L}_2$，c填$\mathrm{L}_1$。此时开关与$\mathrm{L}_2$不在同一条支路，开关无法控制$\mathrm{L}_2$，不符合要求。
C选项：a填电源，b填$\mathrm{L}_1$，c填$\mathrm{L}_2$。此时开关控制的是$\mathrm{L}_1$，违背“开关只控制$\mathrm{L}_2$”的条件。
D选项：b填$\mathrm{L}_1$，a填$\mathrm{L}_2$，c填电源。电路连接不符合并联要求，且开关无法控制$\mathrm{L}_2$。
综上，只有A选项满足题目所有条件。
【答案】
A
【知识点】
并联电路、电路连接、开关的作用
【点评】
本题考查并联电路的连接及开关的控制作用，解题关键是明确开关与所控制用电器的串联关系，结合并联电路的电流路径特点分析，属于基础电路连接题。
【难度系数】
0.6
