2026年新课程助学丛书九年级数学全一册北师大版第170页答案
6.已知二次函数$y=ax^2+(a-2)x-2$($a$为常数,且$a≠0$).给出下列结论:①该函数图象经过点$(-1,0)$;②若$a=-1$,则当$x>-1$时,$y$的值随着$x$值的增大而减小;③该函数图象与$x$轴有两个不同的公共点;④若$a>2$,则关于$x$的方程$ax^2+(a-2)x-2=0$有一个根大于0且小于1.其中,正确结论的个数为(
B
).

A.4
B.3
C.2
D.1

答案

6. B
7.已知二次函数$y=x^2+2x+m$与x轴有两个公共点,则实数m的取值范围是
$m<1$
。

答案

7. $m<1$
8.若抛物线$y=x^2 -2x +m$与x轴没有交点,则m的值可以是
2(答案不唯一)
(写出一个即可)。

答案

8. 2(答案不唯一)
9.已知抛物线$y=ax^2+bx+c$($a,b,c$是常数且$a≠0$),$a+b+c=1$.有下列四个结论:
①若抛物线经过点$(-3,1)$,则抛物线的对称轴为直线$x=1$;②若$a>0$,则方程$ax^2+bx+c=2$一定有两个不等的实数根;③若$c<0$,则抛物线与$x$轴一定有两个不同的公共点;
④点$A(x_1,y_1),B(x_2,y_2)$在抛物线上,若$0<a<c$,则当$x_1<x_2<1$时,$y_1>y_2$.
其中,正确的是
②③
(填序号).

答案

9. ②③
10.“数”与“形”反映了事物两个方面的属性.数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过抽象思维与形象思维的结合,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而实现优化解题途径的目的.
请你结合所学的数学知识,解答下列问题:
在平面直角坐标系中,若一个点的横坐标、纵坐标都为整数,则称这样的点为整点.已知直线$y=x$,设$y=kx^2 -kx +1$的图象为$G$.
(1)若$y=kx^2 -kx +1$的图象经过点$(-1,2)$,求它的解析式;
(2)求证:无论$k$取何实数,该函数图象与直线$y=x$总有交点.

答案

10.(1)解: $\because y = kx^2 -kx +1$ 的图象经过点$(-1,2)$,
$\therefore$ 将点$(-1,2)$代入,得 $k=\frac{1}{2}$.
$\therefore y=\frac{1}{2}x^2-\frac{1}{2}x+1$.
(2)证明:①当$k=0$时,此时函数解析式为$y=1$,该函数图象与直线$y=x$交于点$(1,1)$.
②当$k≠0$时,
联立$\begin{cases} y=kx^2 -kx +1,\\ y=x, \end{cases}$
得$kx^2-(k+1)x+1=0$,
$\therefore \Delta =[-(k+1)]^2-4k=k^2+2k+1-4k=(k-1)^2≥0$.
$\therefore$ 该函数图象与直线$y=x$有交点.
综上所述,无论$k$取何实数,该函数图象与直线$y=x$总有交点.