1[2025河北沧州期中,中]【项目提出】小明想比较几种材料的隔音性能,除了待检测的材料,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
【项目分析】
(1)在本实验中适合作为声源的是(填“音叉”或“机械闹钟”)。
(2)分别用不同材料将声源包裹起来,然后放在鞋盒内,通过实验来探究材料的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该(填“相同”或“不同”)。
【项目实施】
(3)小明一边听声音,一边向后退,在此过程中,他所听到声音的(填“音调”或“响度”)发生改变。当刚好听不见声音时测量并记录此处到鞋盒的距离(如表所示)。
| 材料 | 报纸 | 羽绒服 | 塑料袋 | 泡沫塑料板 |
|--------------------|------|--------|--------|------------|
| 人听不到声音的距离/m | 8 | | 7 | 5 |
(4)分析实验结果,这些材料中隔音性能最好的是。
(5)为了进一步验证,同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同,分别改变不同材料的厚度,直到测试者听不见声音为止,然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚,则说明其隔音性能越(填“好”或“差”)。
(6)在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在减弱噪声。
【展示交流】
(7)为降低电影院中的噪声,请根据本实验结果提出一条合理化的建议:
。

1.(1)机械闹钟 (2)相同 (3)响度 (4)羽绒服 (5)差 (6)传播过程中 (7)使用较松软的隔音材料进行装修(合理即可)
【解析】(1)机械闹钟发出的声音较为稳定,适合作为实验声源;(2)实验时要保证各种不同材料包裹的厚度相同;(3)小明在远离声源的过程中,他所听到声音的响度发生改变,因音的频率不变,所以音调不变;(4)人听不到声音时,距离鞋盒越近,说明该材料的隔音性能越好,由表格数据可知,羽绒服的隔音性能最好;(5)保持人到声源的距离相同,分别改变不同材料的厚度,直到测试者听不见声音为止,若材料越厚,则说明其隔音性能越差;(6)在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在传播过程中减弱噪声;(7)为降低电影院中的噪声,可使用较松软的隔音材料进行装修。

【分析】
本题是探究材料隔音性能的实验题，需结合控制变量法、声音的特性、噪声控制等知识逐一分析：首先，声源需稳定持续发声，以此确定合适的声源；实验需控制变量，保证材料包裹厚度一致；远离声源时，声音的响度随距离变化；隔音性能通过听不到声音的距离判断，距离越小隔音越好；若保持人到声源距离相同，材料越厚才听不到，说明隔音越差；隔音属于在传播过程中减弱噪声；最后结合实验结果给出电影院降噪的合理建议。
【解析】
(1) 机械闹钟能持续、稳定地发出声音，适合作为实验声源；音叉发声不稳定，不适合，故填机械闹钟。
(2) 实验需采用控制变量法，要探究不同材料的隔音性能，需保证其他条件相同，因此材料包裹的厚度应相同，故填相同。
(3) 声音的响度与距离声源的远近有关，距离越远，响度越小；音调由频率决定，远离声源时频率不变，因此听到声音的响度发生改变，故填响度。
(4) 人听不到声音时，距离鞋盒越近，说明材料的隔音性能越好；由表格数据可知，羽绒服对应的距离为4m，是最小的，因此隔音性能最好，故填羽绒服。
(5) 保持人到声源的距离相同，若材料越厚才能让人听不到声音，说明该材料隔音性能越差，因为需要更厚的材料才能阻挡声音，故填差。
(6) “隔音”是通过阻挡声音的传播来减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故填传播过程中。
(7) 根据实验结果，松软的材料隔音性能好，因此电影院可使用较松软的隔音材料进行装修，合理即可。
【答案】
(1)机械闹钟 (2)相同 (3)响度 (4)羽绒服 (5)差 (6)传播过程中 (7)使用较松软的隔音材料进行装修（合理即可）
【知识点】
控制变量法、声音的特性、噪声的控制
【点评】
本题为实验探究类题目，结合控制变量法考查了声音的特性、隔音性能的判断及噪声的控制，要求学生理解实验设计逻辑，学会分析实验数据，难度适中，能较好考查学生的实验探究能力。
【难度系数】
0.6

2[2026湖北随州质检,中]小明学习完“制作隔音房间模型”这节内容后,想给自己的房间加一层隔音装置,他在选择聚酯棉材料还是海绵材料上犹豫,于是做了如下的探究。
(1)小明分别用两种材料做了如图甲所示的隔音盒,厚度分别为1 cm和2 cm,该制作的错误之处是:;

甲
(2)改正错误后,小明在安静的环境下,用手机1播放80 dB的声音,将手机1先后置于两种隔音盒中,另一个手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音,如图乙所示,得出表中的数据,表格A处应填写;

乙

材料 聚酯棉 海绵
距离/m 1 2 3 1 2 3
A/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4
(3)比较数据,得出材料的隔音性能更好;
(4)小明认为人耳可以替代手机2进行探究,并提出如下两种方案,最佳的是。
A.人在距隔音盒一定距离处,比较先后听到手机1在两种隔音盒里发出声音的大小
B.人边听声音边后退,直至听不到手机1发出的声音为止,比较两次距两种隔音盒的距离

2.(1)没有控制隔音盒的厚度相同 (2)响度 (3)聚酯棉 (4)B
【解析】(1)在探究不同材料的隔音性能时,需要控制变量,除了材料不同,其他因素(如隔音盒的厚度)应保持相同。该制作中,聚酯棉和海绵隔音盒的厚度分别为1 cm和2 cm,厚度不同,即错误之处是没有控制隔音盒的厚度相同。(2)表格中记录的是手机2接收的声音的响度,单位是dB,所以表格A处应填写“响度”。(3)比较聚酯棉和海绵在相同距离下的响度数据,在距离相同时,聚酯棉对应的响度更小;响度越小,说明隔音性能越好,所以得出聚酯棉材料的隔音性能更好。(4)人在距隔音盒一定距离处,比较先后听到手机1在两种隔音盒里发出声音的大小,这种方法比较主观,不同人对声音大小的感受可能不同,误差较大,故A不符合题意。人边听声音边后退,直至听不到手机1发出的声音为止,比较两次距两种隔音盒的距离,距离越远,说明隔音性能越差;距离越近,说明隔音性能越好,这种方法更客观、准确,故B符合题意。故选B。

【分析】
这是探究不同材料隔音性能的实验，需运用控制变量法分析。第(1)问，探究材料对隔音效果的影响时，要保证除材料外其他变量（如厚度）相同，题中两种材料的隔音盒厚度不同，存在错误；第(2)问，表格数据单位为dB，是响度的单位，因此A处应填响度；第(3)问，相同距离下，隔音性能好的材料使声音响度更小，对比数据可知聚酯棉的响度更小，隔音更好；第(4)问，评估实验方案，A方案靠人耳主观判断声音大小，误差大，B方案通过测量听不到声音的距离，更客观准确，故选B。
【解析】
(1) 探究不同材料的隔音性能时，需采用控制变量法，除材料种类不同外，其他可能影响隔音效果的因素（如隔音盒的厚度）应保持一致。题中聚酯棉和海绵隔音盒的厚度分别为1cm和2cm，厚度不同，因此制作的错误之处是没有控制隔音盒的厚度相同。
(2) 表格中记录的是手机2接收声音的强弱程度，声音的强弱用响度表示，其单位为分贝（dB），因此表格A处应填写“响度”。
(3) 对比相同距离下两种材料对应的响度数据：距离相同时，聚酯棉对应的响度更小，说明声音被减弱得更多，因此聚酯棉材料的隔音性能更好。
(4) 分析两个方案：A方案中，人耳对声音大小的判断具有主观性，不同人的感受差异大，实验误差较大；B方案中，通过测量听不到声音时距隔音盒的距离，距离越近说明隔音性能越好，该方法更客观、准确。因此最佳方案是B。
【答案】
(1)没有控制隔音盒的厚度相同 (2)响度 (3)聚酯棉 (4)B
【知识点】
控制变量法、声音的响度、隔音性能探究
【点评】
本题为探究实验题，围绕隔音性能的探究考查控制变量法的应用、物理量的识别及实验方案的评估，重点培养学生的实验探究能力和科学思维，属于中等难度的实验题。
【难度系数】
0.6