1[2026河北唐山期中]我们生活在声音的世界里，声音无处不在。这里列举了6种声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子的电钻声；⑤街上汽车的鸣笛声；⑥山间小溪的流水声。其中从环保角度看属于噪声的是 （）

A.①③④
B.①②⑤
C.①④⑤
D.①④⑤⑥

1. C 【解析】从环保角度来看,工厂车间里机器的轰鸣声、装修房子的电钻声、街上汽车的鸣笛声都影响了人们的正常工作与生活,属于噪声;剧场里的演奏声、清晨公园里小鸟的鸣叫声、山间小溪的流水声没有影响人们的正常工作和生活,不属于噪声。故 A、B、D 错误,C 正确。

【分析】首先明确从环保角度判断噪声的标准：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。接下来对6种声音逐一分析：①工厂车间机器的轰鸣声会影响工人正常工作，属于噪声；②剧场里的演奏声是人们主动欣赏的声音，不干扰正常生活，不属于噪声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声是自然的愉悦声音，不影响他人，不属于噪声；④装修房子的电钻声会干扰周围居民的正常生活，属于噪声；⑤街上汽车的鸣笛声会干扰行人或居民，属于噪声；⑥山间小溪的流水声是自然舒适的声音，不属于噪声。因此属于噪声的是①④⑤，对应选项C。
【解析】根据环保角度对噪声的定义：妨碍人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生干扰的声音为噪声。对6种声音逐一判断：①工厂机器轰鸣声（影响正常工作）→属于噪声；②剧场演奏声（正常欣赏）→不属于噪声；③小鸟鸣叫声（自然愉悦）→不属于噪声；④电钻声（干扰周围生活）→属于噪声；⑤汽车鸣笛声（干扰他人）→属于噪声；⑥小溪流水声（自然舒适）→不属于噪声。综上，属于噪声的是①④⑤，对应选项C。
【答案】C
【知识点】噪声及其来源
【点评】本题考查环保角度下噪声的判断，核心是掌握环保噪声的定义，结合生活实际逐一分析即可得出答案，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.7

2[2025广东中山调研,中]从物理学角度判断下列声音的波形图中,属于噪声的是 ()

2. C 【解析】A、B、D 图中波形振动规则,属于乐音;C 图中波形振动不规则,属于噪声。故 ABD 不符合题意,C 符合题意。故选 C。

【分析】要判断声音是乐音还是噪声，需依据物理学定义：乐音是发声体做有规则振动时发出的声音，其波形图为规则的周期性图形；噪声是发声体做无规则振动时发出的声音，其波形图杂乱无章、无规则。解题时只需观察各选项波形是否规则即可。
【解析】观察各选项波形：A、B、D的波形均为有规则的周期性振动，属于乐音的波形；C的波形杂乱无章，无规则振动，属于噪声的波形。因此符合噪声的是C选项。
【答案】C
【知识点】噪声与乐音的波形区别、噪声的定义
【点评】本题考查乐音与噪声的波形特点，属于基础概念应用，需准确掌握两者的波形差异。
【难度系数】0.3

3[2026湖北襄阳期末]如图是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的分贝数可知此处的噪声（）

A.能使人失去听力
B.妨碍人们的工作和学习
C.妨碍人们的休息和睡眠
D.是较为理想的安静环境

（第3题图）
（第4题图）

3. C 【解析】从噪声监测装置上可以直接读出此处噪声强弱为 68 dB。突然暴露在高达 150 dB 的噪声环境中,会使双耳完全失去听力,故 A 错误;超过 70 dB 会干扰学习、影响工作,而图中噪声监测装置上显示的是 68 dB,故 B 错误;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 50 dB,30~40 dB 是较为理想的安静环境,故 C 正确,D 错误。故选 C。

【分析】首先明确噪声监测装置显示的数值为68dB，需回忆不同分贝对应的噪声影响：①30~40dB是较为理想的安静环境；②超过50dB会影响休息和睡眠；③超过70dB会干扰学习、影响工作；④150dB的噪声环境会使人失去听力。接下来逐一分析选项，判断68dB对应的噪声影响，从而选出正确答案。
【解析】从噪声监测装置可知此处噪声为68dB。A选项：只有突然暴露在150dB的噪声环境中才会使人失去听力，68dB远低于该值，故A错误；B选项：超过70dB的噪声会妨碍人们的工作和学习，68dB未达到70dB，故B错误；C选项：超过50dB的噪声会妨碍人们的休息和睡眠，68dB超过50dB，符合该描述，故C正确；D选项：30~40dB是较为理想的安静环境，68dB远高于该范围，故D错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】噪声的等级划分、噪声的危害
【点评】本题考查噪声的等级与危害，属于声学基础题，关键是牢记不同分贝对应的噪声影响范围，难度适中。
【难度系数】0.7

4[2025陕西西安期末]如图是在手机上安装的一款软件，该软件的作用是测量声音的（填“音调”“响度”或“音色”）；根据图中的测量结果可知，此时的环境（填“是”或“不是”）较为理想的安静环境。

4. 响度 不是 【解析】由图可知该软件所测数值的单位是 dB,人们用它来表示人耳感知声音强弱的等级,故该软件测量的是声音的响度;30~40 dB 是较为理想的安静环境,此时软件显示的声音强弱为 71 dB,不是较为理想的安静环境。

【分析】首先观察测量结果的单位是dB，这是声音响度的单位，由此确定该软件测量的是声音的响度；再回忆人们对不同分贝环境的认知，较为理想的安静环境对应的声音强弱等级为30~40dB，对比图中显示的71dB，即可判断该环境是否为理想安静环境。
【解析】1. 声音的强弱称为响度，其单位是分贝（符号dB），图中软件测量结果的单位为dB，因此该软件测量的是声音的响度；2. 30~40dB是较为理想的安静环境，图中显示的声音强弱为71dB，超出了该范围，所以此时的环境不是较为理想的安静环境。
【答案】响度；不是
【知识点】响度、声音的等级
【点评】本题考查声音的响度及环境的声音等级，属于基础概念类题目，需牢记响度的单位和理想安静环境的分贝范围，难度较低。
【难度系数】0.4

5 AI 名师编审 新素材 2026年3月3日是第27个全国爱耳日。中国残联、教育部等六部门联合发布通知，以“全民科学爱耳，共护听力健康”为活动主题，降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。如图所示，航母上的起飞引导员戴有耳罩的头盔，目的是（）

A.阻断飞机发动机噪声的传播
B.防止超声波对人耳的伤害
C.在人耳处减弱噪声
D.防止飞机发动机噪声的产生

5. C 【解析】飞机发动机发出的噪声不属于超声波;起飞引导员戴有耳罩的头盔是为了防止噪声进入人耳,是在人耳处减弱噪声,故 C 符合题意,A、B、D 不符合题意。故选 C。

【分析】
要解决这道题，需先明确减弱噪声的三种途径（声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱），同时区分噪声产生、传播、减弱的不同方式，以及超声波的概念。结合耳罩头盔的作用，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
选项A：阻断噪声的传播一般通过隔音设施（如隔音墙）实现，耳罩头盔的作用不是阻断噪声传播，不符合；
选项B：飞机发动机发出的噪声属于可听声，并非超声波，该说法错误；
选项C：戴有耳罩的头盔，是为了防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，符合题意；
选项D：防止噪声产生需要在声源处采取措施（如改造设备），耳罩无法阻止噪声产生，不符合。
【答案】
C
【知识点】
噪声的控制
【点评】
本题结合生活实例考查噪声控制的应用，需掌握减弱噪声的三个途径，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】
0.7

6[2025福建泉州期中]我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（）

A.摩托车上的消音器
B.路口的噪声监测仪
C.高架路上的隔音板
D.工厂里的降噪耳塞

6. A 【解析】动车组轨道用的是超长无缝钢轨,可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声,防止噪声产生,这是在声源处减弱噪声。摩托车上的消音器,是在声源处减弱噪声,故 A 符合题意;路口的噪声监测仪只能监测噪声的大小,不能减弱噪声,故 B 不符合题意;高架路上的隔音板,是在传播过程中减弱噪声,故 C 不符合题意;工厂里的降噪耳塞,是在人耳处减弱噪声,故 D 不符合题意。故选 A。

【分析】首先明确题干中减弱噪声的方法：动车组使用超长无缝钢轨，避免轮与轨的缝隙碰撞发声，这是在声源处防止噪声产生，属于声源处减弱噪声。接下来需要逐一分析各选项减弱噪声的途径，找出与题干方法相同的选项。
【解析】题干中，动车组用超长无缝钢轨避免轮轨碰撞发声，是在声源处减弱噪声。A选项，摩托车上的消音器，是在声源处减弱噪声，符合要求；B选项，路口的噪声监测仪仅能监测噪声大小，无法减弱噪声，不符合；C选项，高架路上的隔音板，是在噪声传播过程中减弱噪声，不符合；D选项，工厂里的降噪耳塞，是在人耳处减弱噪声，不符合。因此答案选A。
【答案】A
【知识点】噪声的减弱途径
【点评】本题考查噪声控制的三种途径，属于初中物理声学部分的基础题，需要准确区分不同减弱噪声的场景，难度较低。
【难度系数】0.6

7 如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波,与噪声合成,达到降噪效果。下列说法中正确的是

()

A.该耳机在声源处降噪
B.该耳机在声音传播过程中降噪
C.该耳机通过改变噪声的响度实现降噪
D.该耳机通过改变噪声的音调实现降噪

7. C 【解析】由题意可知该耳机在声音的接收处实现降噪,即在人耳处控制噪声,故 A、B 错误;该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波,使合成后的噪声的振幅大大降低,改变的是声音的响度,故 C 正确,D 错误。故选 C。

【分析】
要解决这道题，需明确噪声控制的三个途径（声源处、传播过程中、人耳处），以及声音的特性（响度与振幅有关，音调与频率有关）。先判断主动降噪耳机的降噪位置，再结合反噪声与噪声的作用效果，逐一分析选项的正误。
【解析】
1. 选项A：该耳机是在人耳处（声音接收处）产生反噪声抵消噪声，并非在声源处降噪，故A错误。
2. 选项B：降噪不是在声音传播过程中进行的，而是在人耳附近通过声波叠加实现，故B错误。
3. 选项C：响度由振幅决定，反噪声与噪声合成后，声波的振幅大幅降低，从而改变了噪声的响度，实现降噪，故C正确。
4. 选项D：音调由频率决定，该过程中没有改变声波的频率，因此没有改变音调，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
噪声的控制、声音的特性（响度）
【点评】
本题考查噪声控制的途径和声音特性的应用，需理解主动降噪的原理，区分噪声控制的三个环节，明确响度与振幅、音调与频率的关系，难度适中。
【难度系数】
0.6