2026年同步练习册明天出版社八年级物理全一册沪科版第276页答案
1. 这是原子的核式结构模型,这种模型是1911年
卢瑟福
进行α粒子散射实验后提出的;居于原子中心的是
原子核
,带
正
电,在不同轨道上绕原子核运动的是
电子
,带
负
电。发现电子的是英国物理学家
汤姆孙
。

冷水 热水
第1题图 第2题图

答案

1. 卢瑟福 原子核 正 电子 负 汤姆孙

解析

【分析】
本题考查原子结构相关的物理学史及原子构成的基础知识,解题时需准确识记:1911年提出原子核式结构模型的科学家、原子中心的结构及带电情况、绕核运动的粒子带电情况,以及发现电子的物理学家这些核心知识点,对应填空即可。
【解析】
1911年,卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型;原子居于中心的是原子核,原子核带正电;在不同轨道上绕原子核运动的是电子,电子带负电;英国物理学家汤姆孙发现了电子。
【答案】
卢瑟福 原子核 正 电子 负 汤姆孙
【知识点】
原子的核式结构、物理学史、原子的构成
【点评】
本题为基础识记类题目,考查原子结构相关的物理学史和基本构成,属于课本必记内容,难度较低,主要检验学生对基础知识点的记忆准确性。
【难度系数】
0.2
2.往水中滴入墨水,过一段时间整杯子水都变了颜色,这是
扩散
现象,说明墨水分子在
不停地做无规则运动
;热水中墨水颜色扩散得更快,说明分子运动快慢跟
温度
有关。

答案

2. 扩散 不停地做无规则运动 温度

解析

【分析】
要解决这道题,需结合分子动理论的相关知识:首先,不同物质相互接触时彼此进入对方的现象是扩散现象,往水中滴墨水后整杯水变色,属于这类现象;扩散现象能体现分子的运动状态,说明分子在不停地做无规则运动;而温度会影响分子无规则运动的剧烈程度,温度越高,分子运动越快,所以热水中墨水扩散更快,对应分子运动快慢的影响因素。
【解析】
往水中滴入墨水,墨水分子与水分子相互接触,彼此进入对方,最终整杯水都变色,这种现象是扩散现象;扩散现象表明分子在不停地做无规则运动,因此该现象说明墨水分子在不停地做无规则运动;热水温度高于冷水,热水中墨水扩散速度更快,说明分子运动的快慢跟温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈。
【答案】
扩散;不停地做无规则运动;温度
【知识点】
扩散现象;分子热运动;温度对分子运动的影响
【点评】
本题考查分子动理论的基础应用,结合生活中的常见现象(墨水扩散),理解扩散现象的本质及温度对分子运动的影响,属于对基础概念的直接考查,难度较低。
【难度系数】
0.3
3. 把 50 mL 的染色酒精与 50 mL 的水混合后,其总体积小于 100 mL,这个实验表明:分子间有
空隙
;在做这个实验时,在直玻璃管中应先注入
水
(选填“水”或“染色酒精”);如果实验室有多种该实验的实验装置,为了操作更方便及效果更明显应选择瓶口
小一些
(选填“大一些”或“小一些”)的玻璃容器。若将 50 mL 酒精和 50 mL 水混合后液体密度
大于
(选填“大于”“小于”或“等于”)0.9 g/cm³。($\rho_{酒精}=0.8\ \mathrm{g/cm}^3$)

答案

3. 空隙 水 小一些 大于

解析

【分析】
本题围绕分子动理论和密度计算展开。首先,两种液体混合后总体积变小,说明分子间存在间隙;实验操作中,先注入水是为了避免酒精与水快速混合,便于观察体积变化;选择瓶口小的容器,能让液面高度变化更明显,实验效果更好;计算混合液体密度时,需结合总质量和总体积的关系分析。
【解析】
1. 50mL染色酒精与50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子间存在空隙,彼此进入对方的间隙中,所以第一个空填“空隙”。
2. 实验时应先注入水,因为水的密度比酒精大,若先注入酒精再加水,两者会快速混合,不利于观察体积变化,故填“水”。
3. 选择瓶口小一些的玻璃容器,相同体积的液体在横截面积小的容器中,液面高度变化更显著,实验效果更明显,故填“小一些”。
4. 计算密度:酒精质量$m_{酒}=\rho_{酒}V_{酒}=0.8\ \mathrm{g/cm}^3×50\ \mathrm{cm}^3=40\ \mathrm{g}$,水的质量$m_{水}=\rho_{水}V_{水}=1\ \mathrm{g/cm}^3×50\ \mathrm{cm}^3=50\ \mathrm{g}$,总质量$m_{总}=40\ \mathrm{g}+50\ \mathrm{g}=90\ \mathrm{g}$;混合后总体积$V_{总}<100\ \mathrm{cm}^3$,则混合液体密度$\rho=\frac{m_{总}}{V_{总}}>\frac{90\ \mathrm{g}}{100\ \mathrm{cm}^3}=0.9\ \mathrm{g/cm}^3$,故填“大于”。
【答案】
空隙 水 小一些 大于
【知识点】
分子动理论、密度计算
【点评】
本题结合实验考查分子间间隙的性质,同时涉及密度公式的应用,需要理解实验操作的原理,难度适中,注重基础知识的综合运用。
【难度系数】
0.5