2026年长江作业本同步练习册七年级数学上册人教版第127页答案
1. 两个锐角的和 (
D
)

A.一定是锐角
B.一定是直角
C.一定是钝角
D.可能是锐角

答案

D

解析

【分析】
首先明确锐角的定义:大于0°且小于90°的角是锐角。要判断两个锐角的和的类型,可通过举反例排除错误选项,也可先推导两个锐角和的取值范围,再逐一验证选项是否正确。
【解析】
根据锐角的定义,设两个锐角分别为α、β,则满足$0°<α<90°$,$0°<β<90°$,因此两个角的和满足$0°<α+β<180°$,即两个锐角的和可能是锐角、可能是直角、也可能是钝角。
对各选项逐一分析:
A. 一定是锐角:举反例,如$60°+50°=110°$是钝角,因此该选项错误;
B. 一定是直角:举反例,如$30°+20°=50°$是锐角,因此该选项错误;
C. 一定是钝角:举反例,如$20°+30°=50°$是锐角,因此该选项错误;
D. 可能是锐角:存在两个锐角的和为锐角的情况,如$30°+40°=70°$是锐角,因此该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
锐角的定义;角的和差运算
【点评】
本题属于基础概念类考题,解题时可通过举反例的方法快速排除错误选项,重点考查对锐角概念的掌握程度和逻辑判断能力。
【难度系数】
0.9
2.如图,OC是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,则下列各式中正确的是(
A
)

A.$∠ COD=\frac{1}{2}∠ AOC$
B.$∠ AOD=\frac{2}{3}∠ AOB$
C.$∠ BOD=\frac{1}{3}∠ AOB$
D.$∠ BOC=\frac{3}{2}∠ AOB$

答案

A

解析

【分析】
解题时先回忆角平分线的定义:角平分线会把一个角分成两个大小相等的角,且两个角都等于原角的一半。我们可以先根据题目给出的两个角平分线条件,推导各角的数量关系,也可以通过设参数表示各个角的度数,再逐一验证四个选项是否正确。
【解析】
解:
∵OD是∠BOC的平分线,
∴$∠ COD=∠ BOD=\frac{1}{2}∠ BOC$ ①,
又
∵OC是∠AOB的平分线,
∴$∠ BOC=∠ AOC=\frac{1}{2}∠ AOB$ ②,
将②代入①可得:$∠ COD=\frac{1}{2}∠ AOC$,故A选项正确。
我们设$∠ COD=x$,则$∠ BOD=x$,$∠ BOC=∠ AOC=2x$,$∠ AOB=4x$,验证其余选项:
B选项:$∠ AOD=∠ AOC+∠ COD=2x+x=3x$,$\frac{∠ AOD}{∠ AOB}=\frac{3x}{4x}=\frac{3}{4}$,即$∠ AOD=\frac{3}{4}∠ AOB$,B错误;
C选项:$∠ BOD=x$,$\frac{∠ BOD}{∠ AOB}=\frac{x}{4x}=\frac{1}{4}$,即$∠ BOD=\frac{1}{4}∠ AOB$,C错误;
D选项:$∠ BOC=2x$,$\frac{∠ BOC}{∠ AOB}=\frac{2x}{4x}=\frac{1}{2}$,即$∠ BOC=\frac{1}{2}∠ AOB$,D错误。
【答案】
A
【知识点】
角平分线的定义;角的和差运算
【点评】
本题属于角的运算的基础题,核心是利用角平分线的性质得到各角的倍数关系,通过设参数表示角度的方法可以更直观判断选项正误,降低计算出错的概率。
【难度系数】
0.8
3.如果$∠1 - ∠2 = ∠3$,且$∠4 + ∠2 = ∠1$,那么$∠3$和$∠4$的关系是 (
B
)

A.$∠3 > ∠4$
B.$∠3 = ∠4$
C.$∠3 < ∠4$
D.不确定

答案

B

解析

【分析】
我们的目标是判断∠3和∠4的大小关系,题目给出的两个等式都包含∠1和∠2,因此可以通过变形等式,分别用∠1和∠2表示出∠3和∠4,再对比两个表达式即可得到结论。首先第一个等式已经直接给出∠3=∠1-∠2,接下来只需对第二个等式做简单变形,推导出∠4的表达式,再通过等量代换就能判断二者关系。
【解析】
已知∠4 + ∠2 = ∠1,根据等式的基本性质,等式两边同时减去∠2,可得:
$∠ 4 = ∠ 1 - ∠ 2$
又已知$∠ 1 - ∠ 2 = ∠ 3$,通过等量代换可得:
$∠ 3 = ∠ 4$
因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
等式的基本性质,等量代换,角的和差运算
【点评】
本题属于基础题,主要考查角的和差关系的应用,只要掌握等式变形的基本规则和等量代换的方法,就能快速得出答案。
【难度系数】
0.9
4.已知∠1=30°36′,∠2=30.36°,∠3=30.6°,则下列说法正确的是 (
C
)

A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
C.∠1=∠3
D.∠1,∠2,∠3互不相等

答案

C

解析

【分析】
本题需要比较三个角度的大小,解题核心是先统一角度的单位,再进行数值比较。首先要明确度与分的换算进率:1°=60′,我们可以将含有分单位的∠1换算为以度为单位的小数形式,再和∠2、∠3比较,即可得出正确结论。
【解析】
首先进行度分的单位换算:
∵ 1°=60′,
∴ 36′换算为度是:$36÷60=0.6°$,
因此∠1=30°36′=30°+0.6°=30.6°。
已知∠2=30.36°,∠3=30.6°,
对比可得:∠1=∠3≠∠2。
因此选项C正确。
【答案】
C
【知识点】
度分秒的换算;角的大小比较
【点评】
本题属于基础题型,解题的关键是牢记度、分之间的换算进率为60,避免误将进率当作十进制换算出错,统一单位后再比较大小即可快速求解。
【难度系数】
0.8
5. 如图,已知直线 AB 和 CD 相交于点 O,∠COE 是直角,OF 平分∠AOE,∠COF=34°,则∠BOD 的大小为 (
A
)

A.22°
B.34°
C.56°
D.90°

答案

A

解析

【分析】
解题时先从已知的直角∠COE和∠COF的度数入手,先求出∠EOF的度数;再利用OF平分∠AOE的条件,得到∠AOF的度数;接着用∠AOF减去∠COF求出∠AOC的度数;最后根据对顶角相等的性质,得出∠BOD和∠AOC相等,即可得到答案。
【解析】
解:
∵∠COE是直角,
∴∠COE=90°
已知∠COF=34°,
∴∠EOF = ∠COE - ∠COF = 90° - 34° = 56°
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF = ∠EOF = 56°
∴∠AOC = ∠AOF - ∠COF = 56° - 34° = 22°
∵直线AB和CD相交于点O,∠BOD与∠AOC是对顶角,
∴∠BOD = ∠AOC = 22°
因此选A选项。
【答案】
A
【知识点】
角平分线的定义,对顶角的性质,角的运算
【点评】
本题属于基础类角度计算题,解题的核心是理清图中各角之间的和差关系,结合角平分线、对顶角的性质逐步推导即可,解题时要注意不要混淆各角的位置关系。
【难度系数】
0.8
6.如图,直线AB,CD交于点O,OE是∠BOC的平分线,且∠BOE=50°,那么∠AOC的度数为(
A
)

A.80°
B.100°
C.130°
D.150°

答案

A

解析

【分析】
解题时先梳理已知条件:OE平分∠BOC,且∠BOE=50°,要求∠AOC的度数。第一步先根据角平分线的定义,算出被平分的∠BOC的总度数;第二步观察图形可知∠AOC和∠BOC在直线AB同侧,二者组成平角,和为180°,用平角的度数减去∠BOC的度数就能得到∠AOC的数值。
【解析】
解:
∵OE是∠BOC的平分线,∠BOE=50°,
∴∠BOC=2∠BOE=2×50°=100°,
∵直线AB、CD交于点O,∠AOC与∠BOC互为邻补角,
∴∠AOC+∠BOC=180°,
∴∠AOC=180°-∠BOC=180°-100°=80°。
【答案】
A
【知识点】
角平分线的定义;邻补角的性质;平角的定义
【点评】
本题属于角的运算基础题型,解题的关键是准确识别角平分线对应的倍分关系,以及相交线形成的邻补角的和差关系,熟练掌握基础定义即可快速解题。
【难度系数】
0.8