一、看拼音，写词语。
面对 rì kòu()的大举进犯，战士们英勇 fèn zhàn()。弹尽粮绝之时，五位英雄巍然 yì lì()在狼牙山顶峰，伴随着壮烈 háo mài()的口号声，相继跳下深谷，谱写了一曲气壮山河的赞歌。

1. 日寇 2. 奋战 3. 屹立 4. 豪迈

二、将下列词语补充完整，并选词填空。(填序号)
①昂()挺()
②()壮()河
③()钉()铁
④()神()注
⑤惊()动()
⑥热血()()
1.他说话办事，从不拖泥带水。
2.狼牙山五壮士完成任务后，地走向悬崖绝壁。
3.中华儿女前赴后继，谱写了无数的英雄篇章。

1. ③ 2. ① 3. ②/⑤

三、根据课文内容填空。
《狼牙山五壮士》一课记叙的是发生在时期的故事，全文的记叙顺序可以概括为接受任务、、、、五个部分，表现了五壮士、的革命精神和英雄气概。

抗日战争 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖 英勇顽强 宁死不屈

四、阅读语段，完成练习。
①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1. 语段描写了五壮士的场面。请结合语段内容，将下列表格补充完整。

人物 班长马宝玉 胡德林和胡福才
表现 打一枪就大吼一声


2. 语段对五壮士的描写既关注群体，又聚焦个体，其中第到第句关注群体，第到第句聚焦个体，这种写法叫作。这样写的好处是。
3.“敌人始终不能前进一步”中的“始终”能否删去？为什么？


4. 语段中哪位英雄的表现让你印象最深？请结合具体描写，谈谈你的体会。

1. 痛击敌人 表格内容：班长马宝玉对应表现沉着地指挥战斗，副班长葛振林对应表现打一枪就大吼一声，战士宋学义对应表现扔手榴弹时使出浑身力气，胡德林和胡福才对应表现全神贯注地瞄准敌人射击 2. ① ② ③ ⑥ 点面结合 既展现了五壮士整体的团结英勇，又突出了每位战士鲜明的英雄形象 3. 不能删去。“始终”强调敌人从头到尾都不能前进一步，更突出了五壮士阻击敌人时的英勇顽强和战斗力之强。删去后，表达的力度就减弱了。 4. 示例：班长马宝玉让我印象最深。从“沉着地指挥”“让敌人走近了，才下命令”这些动作描写中，我体会到他作为指挥员临危不惧、沉着冷静的性格，以及丰富的战斗经验。