2026年课堂作业武汉出版社七年级英语下册人教版第145页答案
(
D
)8.—What is the first mobile phone like?
—My history teacher told me that it was the
of a shoe box.

A.feeling
B.sound
C.taste
D.size

答案

8.D

解析

【分析】
首先要理解对话的语境:问句询问第一部手机的外形特征,答句提到与鞋盒作对比。接下来需要逐个分析选项的含义,判断哪个选项符合描述物体外形的语境:feeling指触觉感受,sound指声音,taste指味道,这三个都和描述手机的外形无关;size指尺寸、大小,符合“第一部手机和鞋盒尺寸相近”的描述,因此应选择size。
【解析】
1. 翻译对话:
—第一部手机是什么样子的?
—我的历史老师告诉我它和鞋盒的尺寸差不多。
2. 选项分析:
A. feeling:感觉、触觉,不符合描述手机外形的语境;
B. sound:声音,与手机外形特征无关;
C. taste:味道,显然不符合语境;
D. size:尺寸、大小,符合“第一部手机体积大,和鞋盒尺寸相近”的描述,符合题意。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查基础名词词义辨析及情景语境的理解能力,要求学生结合对话场景,准确区分各选项词汇的含义,选出贴合语境的答案,属于基础题,侧重对词汇运用能力的考查。
【难度系数】
0.8
(
C
)9.—Many studies are carried out to save our local languages from
.
—That's great to hear. Protecting our culture is important.

A.putting off
B.taking away
C.dying out
D.looking up

答案

9.C

解析

【分析】
首先我们需要结合语境理解句意,题目第一句表达“开展很多研究来拯救我们的当地语言,使其免于________”,第二句提到“保护文化很重要”,由此可知空格处需要填入表示“消失、灭绝”含义的短语。接下来我们逐一分析每个选项的含义,匹配语境即可得出答案。
【解析】
逐个分析选项:
A. putting off:意为“推迟”,与“拯救语言”的语境不匹配,排除;
B. taking away:意为“拿走、带走”,不符合描述语言状态的语境,排除;
C. dying out:意为“灭绝、逐渐消失”,符合“拯救当地语言避免其消失”的语境,符合题意;
D. looking up:意为“查阅、向上看”,与语境无关,排除。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析、语境推理
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析,解题关键在于结合上下文语境判断空格处所需的语义。学生需积累常见动词短语的含义,同时提升根据语境推理语义的能力。
【难度系数】
0.6
(
B
)10.—The tennis player Lucy became really famous these days.
—You know what? Her face was on magazine covers
.

A.all day long
B.all over
C.upside down
D.inside out

答案

10.B

解析

【分析】
首先明确题目语境:网球运动员Lucy最近名气大增,答句要体现她出名的具体表现。接下来需逐一分析各选项短语的含义,再结合语境匹配最合适的选项:
1. 先梳理各选项的意思:A选项“all day long”指“一整天”;B选项“all over”表示“到处,遍及”;C选项“upside down”意为“颠倒,倒转”;D选项“inside out”指“里面朝外,彻底地”。
2. 结合“Lucy很出名”的语境,她的脸应该是出现在各处的杂志封面上,只有“all over”能准确表达这个意思,其他选项代入后语义不通,因此确定选B。
【解析】
对每个选项进行语境适配分析:
A. all day long:用于描述时长,代入句中“Her face was on magazine covers all day long”,无法体现Lucy出名的状态,语义不符,排除;
B. all over:表示范围上的“到处”,代入句中“Her face was on magazine covers all over”,意为“她的脸出现在各处的杂志封面上”,契合Lucy出名的语境,当选;
C. upside down:表示状态颠倒,代入后语义不通,排除;
D. inside out:表示物品翻过来或彻底的状态,不符合语境,排除。
【答案】
B
【知识点】
固定短语词义辨析
【点评】
本题考查常用固定短语在语境中的运用,解题核心是准确掌握各短语的含义,并结合题干中“Lucy became really famous”的语境进行判断,要求学生积累常见短语并学会结合语境分析语义。
【难度系数】
0.7
二、用所给词的适当形式填空
1. Are those
real
(really) flowers? I can't even tell the difference.
2. —Did the great cloud
come
(came) out and become a genie this time?
—No, it
didn't
(do).
3. Now I can walk to work instead of
going
(go) by car.
4. The fisherman finally
succeeded
(succeed) in saving himself.
5. You're a
powerful
(power) man—people will listen to you.

答案

二、1. real 2. come; didn't 3. going 4. succeeded 5. powerful

解析

【分析】
1. 第1题:空格后是名词flowers,需要形容词来修饰名词,所给词really是副词,要转换为形容词形式real。
2. 第2题:第一空,问句以助动词Did开头,助动词后需接动词原形,came的原形是come;第二空,以Did提问的一般疑问句,否定回答要用didn't。
3. 第3题:instead of是介词短语,介词后面接动词时,要使用动词的动名词形式,所以go要变为going。
4. 第4题:句中的finally提示动作发生在过去,句子要用一般过去时,succeed的过去式是succeeded。
5. 第5题:空格后是名词man,需要形容词修饰,power是名词,要转换为形容词形式powerful。
【解析】
1. 此处需形容词修饰名词flowers,really为副词,其形容词形式为real,故填real。
2. 第一空:助动词Did后接动词原形,came的原形是come;第二空:以Did引导的一般疑问句,否定回答结构为“No, 主语+didn't.”,故填come; didn't。
3. instead of是介词短语,介词后接动词时需用动名词形式,go的动名词为going,故填going。
4. 句中finally表明动作发生在过去,句子用一般过去时,succeed的过去式是succeeded,故填succeeded。
5. 此处需形容词修饰名词man,power为名词,其形容词形式为powerful,故填powerful。
【答案】
二、1. real 2. come; didn't 3. going 4. succeeded 5. powerful
【知识点】
词性转换;动词形式变化;一般过去时
【点评】
本题考查英语基础语法知识,涵盖词性转换(副词变形容词、名词变形容词)、动词在不同语境下的形式(原形、动名词、过去式)以及一般过去时的问答规则,注重对基础语法运用能力的考查,有助于巩固学生的语法基础。
【难度系数】
0.7
一、根据汉语意思完成句子,每空一词
1. 成千上万的人前来寻找小说中的场景。
Thousands of people come to
search
for
the scenes(场景)in the novel.
2. 如果你把这只小鸟放出笼子,它每天清晨都会为你唱起最欢快的歌。
If you
set
the little bird
free
from its cage, it will sing its happiest song for you every morning.
3. 我们不应该嘲笑别人的短处,因为这样既不友善也不礼貌。
We should not
laugh
at
others' weaknesses, as it is unkind and impolite.
4. 但愿你读完这个以后就不会有什么问题了。
Hopefully
, you won't have any problems after reading this.
5. 这些帽子分小、中、大三个尺码。
The hats are made
in
three
sizes
: small, medium and large.

答案

一、1. search for/look for 2. set; free
3. laugh at 4. Hopefully 5. in; sizes

解析

【分析】
1. 第一题:先明确“寻找”的英文表达,句子是“come to do sth”结构,需要填动词原形短语,“search for”和“look for”都表示“寻找”,符合语境和语法要求。
2. 第二题:“把……放出”对应的固定短语是“set...free”,if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则,从句主语是you,所以动词用原形set。
3. 第三题:“嘲笑”的固定短语是“laugh at”,情态动词should not后接动词原形,直接填入即可。
4. 第四题:“但愿”在这里需要用副词来表达语气,“Hopefully”放在句首作状语,符合句子的语境和语法。
5. 第五题:“分……尺码”的固定搭配是“be made in+尺码复数”,所以要填in和sizes。
【解析】
1. 根据汉语提示“寻找”,结合“come to do sth”的结构,填入动词短语search for/look for。
2. “把小鸟放出笼子”对应固定短语“set...free”,if引导的条件状语从句用一般现在时,主语为you,故填set; free。
3. “嘲笑”的固定表达是“laugh at”,情态动词should not后接动词原形,所以填laugh at。
4. “但愿”用副词“Hopefully”,置于句首作状语,符合语境,填Hopefully。
5. “分三个尺码”使用固定搭配“be made in three sizes”,故填in; sizes。
【答案】
1. search for/look for 2. set; free
3. laugh at 4. Hopefully 5. in; sizes
【知识点】
1. 常用动词短语
2. 条件状语从句时态
3. 固定搭配
【点评】
本题聚焦初中基础英语知识,考查常用动词短语、固定搭配以及条件状语从句的时态规则,内容贴近日常表达,旨在引导学生积累基础词汇与语法,夯实语言运用能力。
【难度系数】
0.8