1. (雅安中考)小雅和同学进行探究串联电路电压规律的实验。所用器材有:电压恒为3V的电源,一个开关,两只灯泡($L_{1}和L_{2}$),两只相同电压表$V_{1}和V_{2}$(量程均为0~3V和0~15V),导线若干。
(1)他们按图甲所示的电路图连接电路,用一只电压表分别测量AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时,开关应处于____状态。
(2)为测量$L_{1}$两端电压,请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。
(3)具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路,闭合开关,发现电压表$V_{1}和V_{2}$的指针偏转角度相同,则可能的原因是电压表____(选填“$V_{1}$”或“$V_{2}$”)的量程选大了,此时电压表$V_{1}和V_{2}$的示数分别为____V和____V。
(4)解决问题后,小雅同学测出了AB间和AC间的电压,为了测量BC间的电压,断开开关,接下来可以____。
A. 保持B接线不动,将电压表$V_{1}$连线由A改接到C
B. 保持C接线不动,将电压表$V_{2}$连线由A改接到B
(5)为了得到更普遍的规律,下列操作最合理的是____。
A. 将灯泡$L_{1}和L_{2}$互换位置进行多次测量
B. 换用不同规格的灯泡进行多次测量
(6)分析AB、BC、AC间的电压关系,得出结论:在串联电路中,各用电器两端电压之和____电源两端电压。

(1)他们按图甲所示的电路图连接电路,用一只电压表分别测量AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时,开关应处于____状态。
(2)为测量$L_{1}$两端电压,请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。
(3)具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路,闭合开关,发现电压表$V_{1}和V_{2}$的指针偏转角度相同,则可能的原因是电压表____(选填“$V_{1}$”或“$V_{2}$”)的量程选大了,此时电压表$V_{1}和V_{2}$的示数分别为____V和____V。
(4)解决问题后,小雅同学测出了AB间和AC间的电压,为了测量BC间的电压,断开开关,接下来可以____。
A. 保持B接线不动,将电压表$V_{1}$连线由A改接到C
B. 保持C接线不动,将电压表$V_{2}$连线由A改接到B
(5)为了得到更普遍的规律,下列操作最合理的是____。
A. 将灯泡$L_{1}和L_{2}$互换位置进行多次测量
B. 换用不同规格的灯泡进行多次测量
(6)分析AB、BC、AC间的电压关系,得出结论:在串联电路中,各用电器两端电压之和____电源两端电压。
答案
(1)断开 (2)
2. (2024·陕西)在探究串联电路电压的特点实验中:

(1)将电压表接入电路前,观察到指针位置如图1所示,为保证测量结果准确,接下来应进行的操作是____。
(2)实验电路如图2所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使电压表测量小灯泡$L_{1}$两端的电压。
(3)用电压表分别测出小灯泡$L_{1}两端的电压U_{1}$、$L_{2}两端的电压U_{2}$、$L_{1}和L_{2}$两端的总电压U。换用不同规格的小灯泡多次实验,记录实验数据,如表所示。分析数据可知,串联电路电源两端电压与各用电器两端电压的关系为____(用本题中给出的字母写出关系式)。换用不同规格的小灯泡多次实验的目的是____。

(1)将电压表接入电路前,观察到指针位置如图1所示,为保证测量结果准确,接下来应进行的操作是____。
(2)实验电路如图2所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使电压表测量小灯泡$L_{1}$两端的电压。
(3)用电压表分别测出小灯泡$L_{1}两端的电压U_{1}$、$L_{2}两端的电压U_{2}$、$L_{1}和L_{2}$两端的总电压U。换用不同规格的小灯泡多次实验,记录实验数据,如表所示。分析数据可知,串联电路电源两端电压与各用电器两端电压的关系为____(用本题中给出的字母写出关系式)。换用不同规格的小灯泡多次实验的目的是____。
答案
(1)对电压表进行调零
(2)
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