Ⅰ. 根据句意及汉语提示或首字母提示写出单词
1. Many teenagers like to write about their daily lives on their (博客).
2. She has been learning (法语) for two years and can now hold simple conversations.
3. School drills(演习) taught me how to stay calm and find cover when e shake the ground.
4. My little brother competed in the world j tennis championship this year. We were all proud of him.
5. The students had a great time with the h experiments(实验) in the Science class.
6. We watched in excitement as the r were launched into the sky one by one.
7. It's a good chance to practise speaking with f visitors at the international event.
8. Performing my first lead role in the school d helped me discover my hidden talent for acting.

1. blogs 2. French 3. earthquakes 4. junior 5. hands-on 6. rockets 7. foreign 8. drama

【分析】
本题为根据句意、汉语提示或首字母提示填写正确单词的题型，解题思路为：1. 通读每个句子，理解句子语境；2. 结合括号内的汉语提示或给出的首字母，确定所需单词的词义；3. 根据句子的语法结构（如名词单复数、固定搭配等），调整单词的正确形式，确保符合语境和语法要求。
【解析】
1. 汉语提示“博客”对应名词blog，结合语境此处需用复数形式，故填blogs；
2. 汉语提示“法语”对应专有名词French，直接填写即可；
3. 首字母为e，结合“震动地面”的语境可知是地震，earthquake为可数名词，此处表泛指需用复数，故填earthquakes；
4. 首字母为j，结合“世界网球锦标赛”的语境可知是junior，构成固定搭配junior tennis championship，故填junior；
5. 首字母为h，结合“实验”的语境可知是hands-on，hands-on experiments意为实践实验，故填hands-on；
6. 首字母为r，结合“发射到空中”的语境可知是rocket，此处表泛指需用复数，故填rockets；
7. 首字母为f，结合“国际活动”的语境可知是foreign，foreign visitors意为外国游客，故填foreign；
8. 首字母为d，结合“扮演主角”的语境可知是drama，school drama意为校园戏剧，故填drama。
【答案】
1. blogs 2. French 3. earthquakes 4. junior 5. hands-on 6. rockets 7. foreign 8. drama
【知识点】
英语词汇运用、单词拼写
【点评】
本题考查基础词汇的识记与语境运用，需掌握常见名词、形容词的词义及固定搭配，是英语学习的基础题型，有助于巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. 用方框中所给单词的正确形式填空
careful; wash; travel; write;
we; second; Japan; German
1. The story was by a famous author and has been loved by many readers.
2. When we travel alone, we should take good care of and make sure we are safe.
3. The school in our neighbourhood provides various after-school activities for students.
4. You should read the instructions before operating this new machine.
5. cars are well-known for their high quality, and is famous for its advanced automotive industry.
6. I am looking forward to abroad this summer, experiencing different cultures and trying new foods.
7. The restaurant near my house serves the most delicious sushi and tempura.
8. Mum taught me how clothes yesterday so that I can do it by myself.

1. written 2. ourselves 3. secondary 4. carefully 5. German; Germany 6. travelling 7. Japanese 8. to wash

【分析】
要解决用方框中单词的正确形式填空的问题，需先分析每个句子的语境、语法结构，确定所需单词的词性或形式，再结合方框内单词变形：1. 句子为被动语态，需用write的过去分词；2. 主语是we，take care of后需反身代词；3. 修饰名词school需形容词，second变形为secondary；4. 修饰动词read需副词，careful变副词；5. 第一空修饰cars用国籍形容词，第二空表示国家名；6. look forward to后接动名词；7. 修饰restaurant用日本的形容词；8. teach sb how to do sth结构需不定式。
【解析】
1. 句意：这个故事由一位著名作家创作，深受读者喜爱。被动语态结构“be+过去分词”，write的过去分词为written，故填written。
2. 句意：独自旅行时，我们要照顾好自己确保安全。take care of oneself是固定搭配，主语为we，对应反身代词ourselves，故填ourselves。
3. 句意：我们社区的中学为学生提供各类课后活动。修饰名词school需形容词，second的形容词形式secondary表示“中等的”，符合语境，故填secondary。
4. 句意：操作新机器前要仔细阅读说明。修饰动词read需副词，careful的副词形式为carefully，故填carefully。
5. 句意：德国车以高品质闻名，德国以先进汽车工业著称。第一空修饰cars用形容词German（德国的），第二空表示国家名Germany（德国），故填German; Germany。
6. 句意：我期待今年夏天出国旅行，体验不同文化、尝试新食物。look forward to doing sth是固定搭配，travel的动名词形式为travelling，故填travelling。
7. 句意：我家附近的日本餐厅提供最美味的寿司和天妇罗。修饰restaurant用形容词Japanese（日本的），故填Japanese。
8. 句意：妈妈昨天教我如何洗衣服，这样我能自己做。teach sb how to do sth是固定结构，故填to wash。
【答案】
1. written 2. ourselves 3. secondary 4. carefully 5. German; Germany 6. travelling 7. Japanese 8. to wash
【知识点】
词性转换、固定搭配、被动语态
【点评】
本题考查单词形式的正确运用，涵盖词性转换、固定搭配、被动语态等基础知识点，需结合语境和语法规则变形，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. —Peter, can you repeat what Tina said just now?
—Sorry, I didn't what she said.

A.look forward to
B.focus on
C.get used to
D.get on well with

1. B 解析:考查动词短语辨析。根据答语“抱歉,我没……她说的”可知,是没注意听。focus on 意为“专注于”,符合语境。look forward to 期待;get used to 习惯于;get on well with 与……相处融洽。故选 B。

【分析】首先明确对话语境：问句要求Peter重复Tina刚才说的话，答语表示“抱歉，我没……她说的”，需结合语境辨析四个动词短语的含义，选出符合“没专注听”这一语义的短语。
【解析】本题考查动词短语辨析。逐一分析选项：A.look forward to意为“期待”；B.focus on意为“专注于，注意”；C.get used to意为“习惯于”；D.get on well with意为“与……相处融洽”。结合语境，答语表达的是没专注听Tina的话，无法重复，因此B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词短语辨析题，结合日常对话场景即可快速判断，难度较低。
【难度系数】0.8

2. (2025·常州一模)Many people are excited about the successful launch of the new satellite(卫星). However, we should also the challenges in space exploration.

A.be aware of
B.be famous for
C.be strict with
D.be satisfied with

2. A 解析:考查动词短语辨析。句意为“然而,我们也应该……太空探索中的挑战”。be aware of 意为“意识到”,符合语境。be famous for 因……而著名;be strict with 对……严格要求;be satisfied with 对……满意。故选 A。

【分析】
本题是动词短语辨析题，解题思路为：先理解句子转折语境，再逐一分析各选项动词短语的含义，结合句意判断哪个短语符合逻辑，最终选出正确答案。
【解析】
本题考查动词短语辨析。A选项be aware of意为“意识到”，代入句中“然而，我们也应该意识到太空探索中的挑战”，符合语境；B选项be famous for意为“因……而著名”，不符合句意；C选项be strict with意为“对……严格要求”，通常后接人，与“挑战”搭配不当；D选项be satisfied with意为“对……满意”，与转折语境不符。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础的动词短语辨析题，侧重考查常见短语的含义及语境运用，只要掌握各短语的基本意思，结合句子逻辑即可轻松作答，是英语学习中的基础考点。
【难度系数】
0.8

3. —Mum, I'm hungry now. I can find sandwiches in the fridge to eat.
—Sorry, dinner is not ready. You can have chocolate if you can't wait.

A.few; a few
B.few; a little
C.little; a little
D.little; a few

3. B 解析:考查代词辨析。few 修饰可数名词复数,表示否定“几乎没有”;a few 修饰可数名词复数,表示肯定“几个”。little 修饰不可数名词,表示否定“几乎没有”;a little 修饰不可数名词,表示肯定“一点”。sandwiches 是可数名词复数,根据“I'm hungry”可知,冰箱里几乎没有三明治了,用 few。chocolate 是不可数名词,根据语境,可以用一点巧克力充饥,表示肯定,用 a little。故选 B。

【分析】本题考查易混代词的用法，需先明确：few/a few修饰可数名词复数，few表否定“几乎没有”，a few表肯定“几个”；little/a little修饰不可数名词，little表否定“几乎没有”，a little表肯定“一点”。再结合两个空后的名词类型及语境分析：第一空后sandwiches是可数名词复数，结合“饿了找三明治”的语境，冰箱里几乎没有，用few；第二空后chocolate是不可数名词，根据“可以吃一点”的语境，表肯定，用a little，因此选B。
【解析】首先梳理代词用法：①few修饰可数名词复数，表否定含义“几乎没有”；②a few修饰可数名词复数，表肯定含义“几个”；③little修饰不可数名词，表否定含义“几乎没有”；④a little修饰不可数名词，表肯定含义“一点”。第一空后sandwiches为可数名词复数，结合语境“饿了找三明治”，可知冰箱里几乎没有，故用few；第二空后chocolate为不可数名词，根据语境“可以吃一点充饥”，表肯定，故用a little，因此答案为B。
【答案】B
【知识点】代词辨析、可数名词与不可数名词
【点评】本题是基础代词辨析题，需牢记不同代词的修饰对象及肯定/否定含义，结合语境即可快速判断，属于易得分题。
【难度系数】0.6

4. —Do you agree that the girl called Rika is the most suitable person to give the speech?
—I can't agree more. Her smiling eyes look stars.

A.as bright as
B.as the bright as
C.as the more bright as
D.as the most bright as

4. A 解析:考查原级比较。结构为“as+形容词原级+as”,表示“和……一样……”。look as bright as stars 意为“看起来和星星一样明亮”。故选 A。

【分析】
首先明确本题考查形容词原级比较的固定结构。解题思路：先回忆“as + 形容词原级 + as”是表示“和……一样……”的原级比较结构，中间必须用形容词原级，且不能加定冠词the，也不能用比较级或最高级。再逐一分析选项：A选项符合结构；B选项多了定冠词the，错误；C选项中间用了比较级且多了the，错误；D选项用了最高级且多了the，错误。因此选A。
【解析】
本题考查形容词原级比较的结构。“as + 形容词原级 + as”是原级比较的固定结构，意为“和……一样……”，中间需用形容词原级，不能加the，也不能用比较级或最高级。A选项“as bright as”符合结构，意为“和星星一样明亮”；B选项多了定冠词the，结构错误；C选项中间用了比较级且多了the，结构错误；D选项用了最高级且多了the，结构错误。故选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词原级比较（as...as结构）
【点评】
本题考查基础的形容词原级比较结构，属于语法基础题，只要掌握“as + 形容词原级 + as”的用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.8