一、根据首字母或中文提示填写适当的单词。
1. Climbers are looking for (枝条)to make a fire.
2. Stephen likes (打架)，so nobody likes to make friends with him.
3. When a panda is born，it's about 100 (克)，like a little mouse.
4. I often teach my dog how to do wonderful (把戏)in my free time.
5. — People kill tigers to get the (毛皮)of them to make money.
— We should do something to stop this.
6. — You don't have to be afraid of the dog. It won't b you.
— Your dog looks friendly，but I still feel a little afraid.

一、1. sticks 2. fighting 3. grams 4. tricks 5. fur 6. bite

【分析】
做这类单词填空题的思路是：第一步先通读整个句子，理解句子的完整含义，第二步根据给出的中文提示或者首字母提示先定位对应的基础英文单词，第三步结合句中的语法规则，比如数词修饰、固定搭配、谓语形式要求等判断单词是否需要变形，最后核对拼写是否符合语境逻辑。比如遇到数词大于1修饰可数名词时要变复数，遇到like后面接爱好的用法要变动名词，will的否定形式后面要接动词原形，避免只写单词原形出现错误。
【解析】
1. 句意为登山者正在寻找枝条来生火，“枝条”对应的英文单词是stick，此处表示泛指多根用来生火的枝条，需要用可数名词复数形式sticks。
2. 句意为Stephen喜欢打架，没人愿意和他做朋友，“打架”对应的英文单词是fight，固定搭配like doing sth. 表示长期的喜好，因此要变为动名词形式fighting。
3. 句意为熊猫出生时重大约100克，像一只小老鼠，“克”对应的英文单词是gram，前面有数词100修饰，可数名词要变为复数形式grams。
4. 句意为我经常在空闲时间教我的狗表演精彩的把戏，“把戏”对应的英文单词是trick，固定搭配do tricks表示耍把戏、玩特技，要用复数形式tricks。
5. 句意为人们猎杀老虎获取毛皮赚钱，我们要阻止这种行为，“毛皮”对应的英文单词是fur，属于不可数名词，直接填写原形fur即可。
6. 句意为你不用怕这只狗，它不会咬你，结合首字母b和“不用怕狗”的语境，对应的单词是bite，won't是will not的缩写，后面需要接动词原形，因此填bite。
【答案】
1. sticks 2. fighting 3. grams 4. tricks 5. fur 6. bite
【知识点】
单词拼写，名词单复数，固定搭配
【点评】
本题属于八年级英语基础词汇考查题，覆盖了日常场景、动物相关的核心词汇，同时考察了名词复数变动、非谓语动词、情态动词后接动词原形的基础语法点，整体难度不高，提醒学生记忆单词时不能只记原形，要结合语境和语法规则判断正确的单词形式。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. — Remember (turn)off the lights when there are no people in the room.
— OK，I will.
2. Life is not always perfect(完美的)，so we should learn (enjoy)our life.
3. My dog is very clever，and it can do (amaze)things.
4. Look! Two dogs (fight)on the grass.
5. Don't be afraid of Eddie. He (not bite)you.
6. My parrot is the (clever)and he can say what I say.
7. I think my schoolbag (weigh)about seven kilograms.
8. — I'm sorry，Mum! I've just broken a cup.
— Never mind. Just be (care)next time.

二、1. to turn 2. to enjoy 3. amazing 4. are fighting 5. won't bite 6. cleverest 7. weighs 8. careful

【分析】
做这类用所给词的适当形式填空题，解题思路可以按以下步骤走：
1. 先通读完整句子，理解句子核心含义，定位句中的提示线索：比如固定搭配的标志性动词、时态提示词（如Look!）、定冠词the、be动词这类关键提示信息；
2. 结合提示线索判断考点：确认是考查动词的固定非谓语搭配、时态变化、形容词/副词词性转换，还是形容词比较级最高级；
3. 结合句意验证变形是否符合逻辑，比如第一空答句是“I will”说明关灯动作还没发生，对应remember的正确用法就可以确定答案，逐个推导即可得到所有空的正确形式。
【解析】
1. 考查固定搭配：remember to do sth 表示“记得去做某事（动作尚未发生）”，remember doing sth表示“记得做过某事（动作已完成）”，本题答句是“好的我会的”，说明关灯动作还没做，因此填to turn。
2. 考查固定搭配：learn to do sth是固定用法，意为“学习做某事”，因此填to enjoy。
3. 考查形容词词性转换：空格后修饰名词things（事物），修饰事物表示“令人惊奇的”要用amaze对应的-ing形式形容词amazing，-ed形式amazed多用于修饰人的感受，因此填amazing。
4. 考查现在进行时：句首的“Look!”是现在进行时的典型标志，结构为“主语+am/is/are+现在分词”，主语Two dogs是复数，be动词用are，fight的现在分词是fighting，因此填are fighting。
5. 考查一般将来时：句意是“别害怕Eddie，他不会咬你的”，此处描述还未发生的将来的情况，用一般将来时的否定形式won't+动词原形，因此填won't bite。
6. 考查形容词最高级：空格前有定冠词the，结合后半句“他会说我说的话”的语境，是表示“我的鹦鹉是最聪明的”，要用clever的最高级形式cleverest，因此填cleverest。
7. 考查一般现在时谓语变形：主语my schoolbag是第三人称单数，句子描述客观属性用一般现在时，谓语动词weigh要变为第三人称单数形式weighs，因此填weighs。
8. 考查形容词词性转换：空格前是be动词，be动词后需要接形容词作表语，care对应的形容词“小心的”是careful，因此填careful。
【答案】
1. to turn
2. to enjoy
3. amazing
4. are fighting
5. won't bite
6. cleverest
7. weighs
8. careful
【知识点】
非谓语固定搭配，动词时态辨析，词性转换，形容词最高级
【点评】
本题都是初中低年级英语的核心基础考点，覆盖了非谓语动词常见固定搭配、多种基础时态的谓语变形、-ing类形容词用法、形容词最高级等高频考点，整体难度偏低，只要学生熟记课本基础搭配和词性变化规则，就可以顺利完成，适合用来巩固词形变换的基础知识点。
【难度系数】
0.8

三、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空，有一个单词或短语是多余的。
alone forget in the open air lonely sound look after

1. — Look out! There is a dog in the middle of the road.
— Oh. It's better to leave it .
2. — You seem to have a lot of free time.
— Yes，because my daughter is old enough to herself now.
3. We had some tea and some fruit and enjoyed the peaceful night.
4. — Excuse me，can I use your phone? Mine is at home.
— Sure. But don't to give it back to me before lunch.
5. His little sister is playing a piece of music. It beautiful. She is really good at playing the piano.
end run after be careful with collect simple by one's side

6. — Sandy， the pieces of that broken glass. Let me sweep them into the rubbish bin first.
— OK，I will. Thank you，Mum.
7. — What can we do for the students in poor areas?
— We can ask our classmates books for these kids.
8. You will make your dream come true if you keep on it.
9. Whenever I am in trouble at school，my classmates and teachers will always stand .
10. Let's take steps today and we may make a difference to the world tomorrow.

三、1. alone 2. look after 3. in the open air 4. forget 5. sounds 6. be careful with 7. to collect 8. running after 9. by my side 10. simple

【分析】
做这类选词填空题目，首先要先梳理两个方框内所有备选单词、短语的含义，提前明确有1个多余选项的规则；之后逐句翻译理解完整句意，先判断空格处需要的句子成分、对应词性，再结合固定搭配、时态主谓一致、非谓语动词规则等语法要求，从备选内容里匹配最贴合语义的选项，同时按需变换词形，最后把所有答案代入通读验证语义通顺，确认多余选项没有被误用即可。
【解析】
1. 句意为：——小心！路中间有一只狗。——哦，最好别打扰它，让它独自待着。固定搭配leave sth. alone表示“不打扰、让某物独自待着”，符合语境，填alone。
2. 句意为：——你好像有很多空闲时间。——是的，我的女儿现在已经足够大，可以照顾她自己了。固定结构look after oneself表示“照顾自己”，enough to do sth.后接动词原形，填look after。
3. 句意为：我们在户外喝茶、吃水果，享受着宁静的夜晚。此处需要地点状语，短语in the open air意为“在户外”，完全贴合语境，填in the open air。
4. 句意为：——打扰了，我可以用你的手机吗？我的手机落在家里了。——当然可以，但是别忘了午饭前把它还给我。don't后接动词原形，forget to do sth.表示“忘记要做某事”，符合语义，填forget。
5. 句意为：他的小妹妹正在弹奏一首乐曲，听起来很美，她真的很擅长弹钢琴。主语It是第三人称单数，句子用一般现在时，感官动词sound要变为第三人称单数形式sounds。
6. 句意为：——桑迪，小心那些碎玻璃片，我先把它们扫进垃圾桶。——好的，我会的，谢谢妈妈。本句是祈使句，句首用动词原形，短语be careful with表示“小心、留意”，符合语境，填be careful with。
7. 句意为：——我们能为贫困地区的学生做些什么？——我们可以号召我们的同学为这些孩子收集书籍。固定搭配ask sb. to do sth.表示“要求/号召某人做某事”，动词collect表示“收集”，填to collect。
8. 句意为：如果你坚持追逐你的梦想，你就会实现它。固定搭配keep on doing sth.表示“坚持做某事”，短语run after表示“追逐”，要变为动名词形式running after。
9. 句意为：无论我在学校什么时候遇到麻烦，我的老师和同学们总会站在我身边。短语by one's side表示“在某人身旁”，对应主语I的形容词性物主代词是my，填by my side。
10. 句意为：今天我们先采取简单的举措，明天我们就可能给世界带来改变。修饰名词steps需要用形容词，simple表示“简单的”，符合语义，填simple。
【答案】
1. alone
2. look after
3. in the open air
4. forget
5. sounds
6. be careful with
7. to collect
8. running after
9. by my side
10. simple
【知识点】
选词填空，固定搭配，词形变换
【点评】
本题整体难度适中，既考查了近义词（alone和lonely）的语义辨析、常用短语的场景运用，也覆盖了祈使句、非谓语动词、主谓一致等基础语法点，学生解题时要注意不能只看语义忽略语法规则，做完后代入通读验证可以有效避免搭配错误。
【难度系数】
0.7