六、一个月过去了,小明有没有坚持好习惯呢?阅读绘本,判断下列句子与绘本内容是否相符,如相符写"T",否则写"F"。

()1. After Xiaoming gets up, he brushes his teeth.
()2. Xiaoming forgets to comb his hair.
()3. Xiaoming is late.
()4. Mum thinks Xiaoming has a good habit now.

1.T 2.F 3.F 4.T

【分析】
做这类图文阅读判断题时，我们可以先提取每道题干的核心关键词，再回到绘本的文字和画面内容中定位对应信息，将题干描述和原文内容逐一比对，判断是否相符即可。第1题提取关键词“起床后刷牙”，直接定位开篇第一句的描述；第2题提取关键词“忘记梳头”，定位到提醒梳头的对话部分；第3题提取关键词“迟到”，要完整看完后续情节，不能只截取局部对话判断；第4题提取关键词“妈妈认为小明有好习惯”，定位到结尾妈妈的评价部分就可以得出结论。
【解析】
1. 绘本开篇明确写明“I get up at 7:00 and then I brush my teeth.”，和题干“小明起床后刷牙”的描述完全一致，判断为正确。
2. 绘本里的提示语是“Don't forget to comb your hair!”，说明小明没有忘记梳头，题干描述“小明忘记梳头”和内容不符，判断为错误。
3. 虽然妈妈一开始进门提醒“Xiaoming, get up! You are late.”，但小明很快就完成了所有晨间流程，最后告知妈妈“Now, I am ready, Mum.”，说明小明最终没有迟到，题干描述和内容不符，判断为错误。
4. 绘本结尾妈妈对小明说“OK. Good boy!”，说明妈妈认可小明的表现，认为小明现在养成了好习惯，和题干描述一致，判断为正确。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T
【知识点】
图文阅读判断，日常活动表达
【点评】
本题属于低年级英语基础阅读题型，依托趣味绘本情景考察学生的细节信息提取能力，易错点是第3题，不少同学会只看到妈妈说的“You are late”就误判，需要完整梳理故事的前后逻辑，不要断章取义。
【难度系数】
0.7

七、小明很想知道你早晨都会做些什么,请你发信息回复他。

提示:
①I ...
②Then, I ...
③After that, I ...

示例:I get up first.
Then, I brush my teeth.
After that, I have breakfast.

【分析】
这是一道情景类英语表达题，首先明确问题是询问你早晨的日常活动，同时题目给出了明确的句式提示：第一句用I开头描述晨间最先做的事，第二句用Then, I开头描述紧接着的后续动作，第三句用After that, I开头描述再之后的活动。我们只需要按照早晨日常行为的先后顺序，搭配正确的英语日常活动短语，写出逻辑通顺、语法正确的句子即可。
【解析】
1. 第一句按照提示①，用I开头，描述早晨最先进行的常规活动，选择最具代表性的起床动作，写出对应句子。
2. 第二句按照提示②，用Then, I开头，描述起床后紧接着做的晨间活动，选择刷牙这个常见的晨间动作，写出对应句子。
3. 第三句按照提示③，用After that, I开头，描述刷牙之后的晨间活动，选择吃早餐这个常见的后续动作，写出对应句子。
【答案】
I get up first.
Then, I brush my teeth.
After that, I have breakfast.
【知识点】
情景交际，一般现在时，日常活动表达
【点评】
本题属于开放性基础表达题，结合生活实际引导学生用指定的顺序连接词梳理事件先后逻辑，既考察了学生对日常活动相关英语短语的积累，也锻炼了学生按顺序描述事件的表达能力，贴合小学英语的实用输出练习要求。
【难度系数】
0.8