一、听两遍录音,选出你所听到的选项。(10分)
()1. A. present B. parent C. point
()2. A. sweep B. sweet C. sleep
()3. A. Thursday B. Tuesday C. Friday
()4. A. angry B. orange C. library
()5. A. great B. grape C. giraffe
()6. A. light B. night C. right
()7. A. 653 B. 536 C. 635
()8. A. rice cakes B. noodles C. rice dumplings
()9. A. Spring Festival B. Dragon Boat Festival C. Chinese festivals
()10. A. B. C.

1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C
8.A 9.B 10.C

【分析】
这是小学英语基础听力选做题，解题时首先要提前快速预览每道小题的三个选项，先明确每个选项的词义、发音，重点标记易混淆的发音差异，比如相似单词的元音、辅音区别，数字类选项提前熟悉对应英文读法，短语、节日类选项提前明确读音特征。第一遍听录音时结合预读的印象快速初选答案，第二遍听录音时逐一核对每个选项的发音细节，排除干扰项，确认最终答案。
【解析】
1. 录音中听到的词汇发音为/ˈpreznt/，对应选项A present。
2. 录音中听到的词汇发音为/swiːt/，对应选项B sweet。
3. 录音中听到的词汇发音为/ˈtjuːzdeɪ/，对应选项B Tuesday。
4. 录音中听到的词汇发音为/ˈæŋɡri/，对应选项A angry。
5. 录音中听到的词汇发音为/dʒəˈrɑːf/，对应选项C giraffe。
6. 录音中听到的词汇发音为/raɪt/，对应选项C right。
7. 录音中听到的数字读音为six three five，对应数字635，选C。
8. 录音中听到的短语为rice cakes，对应选项A。
9. 录音中听到的节日名称为Dragon Boat Festival，对应选项B。
10. 录音内容匹配插图C，选C。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C
【知识点】
听力辨音，词汇认读，数字听力
【点评】
本题属于小学英语常规基础听力题型，覆盖了单词、数字、短语、节日类词汇多个考察维度，核心考察学生对课内核心词汇发音的掌握程度，做这类题的关键技巧是提前预读选项区分易混点，听录音时可以大幅降低识别难度，平时要多跟读课内词汇，准确掌握发音细节，减少相似词混淆的失误。
【难度系数】
0.7

二、听两遍录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(5分)
1. ()

2. ()

3. ()

4. ()


5. ()

1.F 2.T 3.F 4.F 5.T

【分析】
解答这类听力图文判断题，首先要在播放录音前快速浏览全部5张图片，明确每张图片对应的核心事物、动作或场景的预判关键词，第一遍听录音时同步抓取录音中的核心信息，和对应图片的表意做比对，初步判断是否相符，第二遍听录音时再次核对每一道题的判断结果，避免因为漏听、误判出现错误。
【解析】
我们将每道题的图片内容和录音内容逐一比对：
1. 录音表述内容和插图1的表意不相符，因此判断为F；
2. 录音表述内容和插图2的表意相符，因此判断为T；
3. 录音表述内容和插图3的表意不相符，因此判断为F；
4. 录音表述内容和插图4的表意不相符，因此判断为F；
5. 录音表述内容和插图5的表意相符，因此判断为T。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】
英语听力理解，图文信息匹配
【点评】
本题是小学英语常见的基础听力题型，整体考察学生对听力核心信息的抓取能力，以及图文内容的匹配对应能力，做题时提前预判图片相关的关键词可以大幅提升答题效率和正确率，不需要纠结个别听不懂的零散词汇，抓住录音核心表意即可完成判断。
【难度系数】
0.8

三、听两遍录音,根据所听到的问题,选择正确的应答句。(5分)
()1. A. In Sunshine Town. B. On Wednesday. C. By bike.
()2. A. Yes, it does. B. Yes, it is. C. No, it's on my left.
()3. A. Yes, they do. B. No, they don't. C. Yes, they are.
()4. A. They eat jiaozi. B. They climb mountains. C. They look at the moon.
()5. A. She should see the doctor and take some medicine.
B. She shouldn't eat too much sweet food.
C. She has a bad cold.

1.A 2.B 3.A 4.C 5.A

【分析】
拿到这类听力选择题，首先第一步要提前快速浏览每道题的三个选项，预判每道题对应的提问方向：第1题选项分别对应地点、时间、出行方式，可预判问题会针对其中某一类信息提问；第2、3题都是一般疑问句的应答选项，可提前区分助动词/系动词引导的一般疑问句对应的正确回答格式；第4题是不同节日的特色活动选项，可提前对应好每个活动对应的节日；第5题选项分别对应建议、禁令、病症描述，可预判问题是询问病症、病因还是给出建议。听录音时重点抓取问题的核心疑问词，和提前预判的方向匹配，就能快速选出正确的应答句。
【解析】
1. 选项A表示地点“在阳光镇”，B表示时间“在周三”，C表示出行方式“骑自行车”，听力中的问题是询问所处的位置，因此选A。
2. 三个选项都是一般疑问句的应答，听力中的问题是be动词Is引导的主系表结构一般疑问句，对应的肯定回答为Yes, it is.，因此选B。
3. 听力中的问题是助动词Do引导的一般疑问句，对应的肯定回答为Yes, they do.，因此选A。
4. A选项吃饺子是春节的特色活动，B选项爬山是重阳节的特色活动，C选项赏月是中秋节的特色活动，听力问题询问中秋节人们的活动，因此选C。
5. A选项是给出就医吃药的合理建议，B选项是禁止类的建议，C选项是描述病症“她得了重感冒”，听力问题询问她应该做什么，因此选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.C 5.A
【知识点】
听力情景匹配，日常情景交际，传统节日习俗
【点评】
本题是小学英语常见的基础听力题型，既考察学生对听力信息的抓取能力，也考察学生对日常问答逻辑的掌握和基础文化常识的积累，只要提前做好选项预览预判提问方向，听题时抓住核心疑问词就能顺利得分。
【难度系数】
0.7