(
—What about buying her flowers to show our love?
A. forty; forty
B. forty; fortieth
C. fortieth; forty
D. fortieth; fortieth
C
)1.—It is Mum's birthday next Wednesday. What should we do?—What about buying her flowers to show our love?
A. forty; forty
B. forty; fortieth
C. fortieth; forty
D. fortieth; fortieth
答案
1. C
解析
【分析】
这道题考查基数词和序数词的用法辨析,我们可以分两步逐个分析两个空的语境:首先看第一空,空格后是单数名词birthday,此处要表达的含义是“妈妈的第四十个生日”,属于描述顺序“第几个”的场景,需要用序数词,因此可以先排除用了基数词forty的A、B选项;接着看第二空,空格后是可数名词复数flowers,此处要表达的是“四十朵花”,是描述具体的数量,表数量多少需要用基数词,因此可以排除用了序数词fortieth的D选项,最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:表达“第几个生日”时,强调顺序,要使用序数词,forty的序数词形式为fortieth,因此第一空填fortieth,排除A、B选项;
2. 分析第二空:表达具体的数量“四十”,修饰可数名词复数flowers时,要使用基数词forty,因此第二空填forty,排除D选项。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
基数词用法
序数词用法
【点评】
本题是数词模块的基础高频考题,核心考点就是区分序数词表顺序、基数词表数量的基本用法,只要掌握“表顺序接单数名词用序数词,表具体数量接复数名词用基数词”的规律就能轻松选出答案,不容易出现失分。
【难度系数】
0.8
这道题考查基数词和序数词的用法辨析,我们可以分两步逐个分析两个空的语境:首先看第一空,空格后是单数名词birthday,此处要表达的含义是“妈妈的第四十个生日”,属于描述顺序“第几个”的场景,需要用序数词,因此可以先排除用了基数词forty的A、B选项;接着看第二空,空格后是可数名词复数flowers,此处要表达的是“四十朵花”,是描述具体的数量,表数量多少需要用基数词,因此可以排除用了序数词fortieth的D选项,最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:表达“第几个生日”时,强调顺序,要使用序数词,forty的序数词形式为fortieth,因此第一空填fortieth,排除A、B选项;
2. 分析第二空:表达具体的数量“四十”,修饰可数名词复数flowers时,要使用基数词forty,因此第二空填forty,排除D选项。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
基数词用法
序数词用法
【点评】
本题是数词模块的基础高频考题,核心考点就是区分序数词表顺序、基数词表数量的基本用法,只要掌握“表顺序接单数名词用序数词,表具体数量接复数名词用基数词”的规律就能轻松选出答案,不容易出现失分。
【难度系数】
0.8
(
A. stay
B. staying
C. stays
D. to staying
A
)2. He likes to come and there.A. stay
B. staying
C. stays
D. to staying
答案
2. A
解析
【分析】
首先拿到这道题先观察句中的并列连词and,并列连词的核心规则是前后连接的成分形式要保持一致。先看前面的结构:He likes to come,这里是like to do的固定用法,to后面接的是动词原形come,and并列的就是come和空格处的动作,属于同一个to所修饰的两个并列不定式,后面的不定式符号to可以省略,因此空格处需要填动词原形,再对应选项排除错误形式即可选出正确答案。
【解析】
1. 首先分析句子结构:句中固定搭配为like to do sth,表示“喜欢做某事”,不定式符号to后需要接动词原形。
2. 句中的并列连词and用来连接两个并列的动作,即come和空格处的动作,二者共同跟在不定式符号to之后,为了避免表述重复,后面的to可以省略,因此空格处直接填入动词原形即可。
3. 逐一辨析选项:
选项A:stay是动词原形,符合语法要求;
选项B:staying是动名词/现在分词形式,不符合并列成分的形式要求;
选项C:stays是动词第三人称单数形式,不符合语法规则;
选项D:to staying属于错误的形式搭配,不定式to后不能接动名词。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
并列结构一致;like to do用法
【点评】
本题是英语基础语法题,核心考察并列连词连接并列成分的形式统一规则,易错点是学生容易忽略and前后的并列关系,误选其他变形的动词形式,只要掌握“and连接的并列成分形式要保持一致”的规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先拿到这道题先观察句中的并列连词and,并列连词的核心规则是前后连接的成分形式要保持一致。先看前面的结构:He likes to come,这里是like to do的固定用法,to后面接的是动词原形come,and并列的就是come和空格处的动作,属于同一个to所修饰的两个并列不定式,后面的不定式符号to可以省略,因此空格处需要填动词原形,再对应选项排除错误形式即可选出正确答案。
【解析】
1. 首先分析句子结构:句中固定搭配为like to do sth,表示“喜欢做某事”,不定式符号to后需要接动词原形。
2. 句中的并列连词and用来连接两个并列的动作,即come和空格处的动作,二者共同跟在不定式符号to之后,为了避免表述重复,后面的to可以省略,因此空格处直接填入动词原形即可。
3. 逐一辨析选项:
选项A:stay是动词原形,符合语法要求;
选项B:staying是动名词/现在分词形式,不符合并列成分的形式要求;
选项C:stays是动词第三人称单数形式,不符合语法规则;
选项D:to staying属于错误的形式搭配,不定式to后不能接动名词。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
并列结构一致;like to do用法
【点评】
本题是英语基础语法题,核心考察并列连词连接并列成分的形式统一规则,易错点是学生容易忽略and前后的并列关系,误选其他变形的动词形式,只要掌握“and连接的并列成分形式要保持一致”的规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A. two and a half months
B. two months and half
C. two and a half month
D. two and half a month
A
)3. The workers will complete the new bridge in .A. two and a half months
B. two months and half
C. two and a half month
D. two and half a month
答案
3. A
解析
【分析】
首先拿到这道题,先明确考点是英语中“几个半”这类数量修饰时间名词的固定表达。解题思路是:先回忆“几个半”的两种标准英文结构,再结合规则逐一比对选项排除错误项:首先大于1的数量修饰可数名词month时,名词必须用复数形式;其次half表示“一半”时,前面必须搭配不定冠词a,依托这两个规则就能快速筛选出正确答案。
【解析】
首先,“两个半月”的标准英语固定表达共有两种:
① 结构为“基数词 + and a half + 可数名词复数”,对应规范表达是two and a half months;
② 结构为“基数词 + 可数名词复数 + and a half”,对应规范表达是two months and a half。
接下来逐一分析选项:
选项A:two and a half months完全符合第一种正确结构,表达完全规范;
选项B:正确形式应为two months and a half,该选项中half前缺少不定冠词a,表达错误;
选项C:two and a half代表的数量大于1,后面的可数名词month需要变为复数形式months,此处形式错误;
选项D:完全不符合固定表达的语序规则,不存在这类用法,表达错误。
综上只有A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
数词固定表达,名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础数词应用类考题,核心考察学生对“几个半”这类常用时间数量表达的掌握,很多初学者容易按照中文直译漏写冠词a,或者忘记大于1的数量后接可数名词复数,牢记两种标准结构就能轻松避开易错点。
【难度系数】
0.7
首先拿到这道题,先明确考点是英语中“几个半”这类数量修饰时间名词的固定表达。解题思路是:先回忆“几个半”的两种标准英文结构,再结合规则逐一比对选项排除错误项:首先大于1的数量修饰可数名词month时,名词必须用复数形式;其次half表示“一半”时,前面必须搭配不定冠词a,依托这两个规则就能快速筛选出正确答案。
【解析】
首先,“两个半月”的标准英语固定表达共有两种:
① 结构为“基数词 + and a half + 可数名词复数”,对应规范表达是two and a half months;
② 结构为“基数词 + 可数名词复数 + and a half”,对应规范表达是two months and a half。
接下来逐一分析选项:
选项A:two and a half months完全符合第一种正确结构,表达完全规范;
选项B:正确形式应为two months and a half,该选项中half前缺少不定冠词a,表达错误;
选项C:two and a half代表的数量大于1,后面的可数名词month需要变为复数形式months,此处形式错误;
选项D:完全不符合固定表达的语序规则,不存在这类用法,表达错误。
综上只有A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
数词固定表达,名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础数词应用类考题,核心考察学生对“几个半”这类常用时间数量表达的掌握,很多初学者容易按照中文直译漏写冠词a,或者忘记大于1的数量后接可数名词复数,牢记两种标准结构就能轻松避开易错点。
【难度系数】
0.7
(
A. two thousands five hundred and six
B. two thousand five hundred and six
C. two thousand five hundreds and six
D. two thousands five hundreds six
B
)4. The river is metres long.A. two thousands five hundred and six
B. two thousand five hundred and six
C. two thousand five hundreds and six
D. two thousands five hundreds six
答案
4. B
解析
【分析】
这道题考查英语中确切大数的表达规则,解题思路可以分两步走:第一步先回忆核心规则:当hundred、thousand这类计数单位前面有明确的具体基数词修饰时,计数单位必须用单数形式,不能加后缀s;第二步回忆多位数字的书写规范:百位数字和后续的个位/十位数字之间,需要用and来连接。接下来我们用排除法逐个筛选选项:先排除所有给thousand、hundred加了s的错误选项,再排除漏写and的选项,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
1. 选项A:two thousands表述错误,thousand前面有具体数词two修饰,必须用单数形式,直接排除A。
2. 选项C:five hundreds表述错误,hundred前面有具体数词five修饰,必须用单数形式,直接排除C。
3. 选项D:two thousands、five hundreds两处都错误,同时数字中间缺少规范要求的连接词and,格式完全不符合规则,排除D。
4. 选项B:two thousand的thousand用单数、five hundred的hundred用单数,百位和个位之间用and连接,完全符合大数表达的规范,是正确选项。
【答案】
B
【知识点】
基数词大数表达;hundred/thousand用法
【点评】
本题是数词板块的基础常考题,核心易错点是混淆确切数字和模糊概数的用法:只有表示模糊泛指的“成百上千、成千上万”时,才会用hundreds of、thousands of的复数加of结构,只要前面有具体数字修饰,计数单位都必须用单数,同时要注意百位和个位之间的and不能遗漏。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语中确切大数的表达规则,解题思路可以分两步走:第一步先回忆核心规则:当hundred、thousand这类计数单位前面有明确的具体基数词修饰时,计数单位必须用单数形式,不能加后缀s;第二步回忆多位数字的书写规范:百位数字和后续的个位/十位数字之间,需要用and来连接。接下来我们用排除法逐个筛选选项:先排除所有给thousand、hundred加了s的错误选项,再排除漏写and的选项,就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
1. 选项A:two thousands表述错误,thousand前面有具体数词two修饰,必须用单数形式,直接排除A。
2. 选项C:five hundreds表述错误,hundred前面有具体数词five修饰,必须用单数形式,直接排除C。
3. 选项D:two thousands、five hundreds两处都错误,同时数字中间缺少规范要求的连接词and,格式完全不符合规则,排除D。
4. 选项B:two thousand的thousand用单数、five hundred的hundred用单数,百位和个位之间用and连接,完全符合大数表达的规范,是正确选项。
【答案】
B
【知识点】
基数词大数表达;hundred/thousand用法
【点评】
本题是数词板块的基础常考题,核心易错点是混淆确切数字和模糊概数的用法:只有表示模糊泛指的“成百上千、成千上万”时,才会用hundreds of、thousands of的复数加of结构,只要前面有具体数字修饰,计数单位都必须用单数,同时要注意百位和个位之间的and不能遗漏。
【难度系数】
0.8
(
A. put up
B. look up
C. put on
D. run out
A
)5. Let's a tent and then we can sleep in it.A. put up
B. look up
C. put on
D. run out
答案
5. A
解析
【分析】
首先先通读题干,明确句子的核心语境:后半句提到之后我们可以在里面睡觉,说明前半句的动作是和搭建帐篷相关的。接下来我们只需要逐一辨析四个选项的短语动词的含义,把含义代入句子匹配语境,就能选出符合逻辑的正确答案。
【解析】
先翻译题干:让我们______帐篷,之后我们就可以在里面睡觉了。
接下来逐一辨析选项:
A. put up 意为“搭建、张贴、举起”,put up a tent是固定搭配,含义为搭帐篷,完全符合语境;
B. look up 意为“查阅(词典等)、向上看”,不符合“在帐篷里睡觉”的语境;
C. put on 意为“穿上(衣物)、上演”,和帐篷搭配逻辑不通;
D. run out 意为“用完、耗尽”,不符合句子表意。
综上只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析,固定搭配
【点评】
本题考查常见短语动词的词义辨析,重点考察put相关短语的常用含义以及和tent搭配的固定表达,属于基础题,只要平时多积累常见的动词短语含义,结合语境很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先先通读题干,明确句子的核心语境:后半句提到之后我们可以在里面睡觉,说明前半句的动作是和搭建帐篷相关的。接下来我们只需要逐一辨析四个选项的短语动词的含义,把含义代入句子匹配语境,就能选出符合逻辑的正确答案。
【解析】
先翻译题干:让我们______帐篷,之后我们就可以在里面睡觉了。
接下来逐一辨析选项:
A. put up 意为“搭建、张贴、举起”,put up a tent是固定搭配,含义为搭帐篷,完全符合语境;
B. look up 意为“查阅(词典等)、向上看”,不符合“在帐篷里睡觉”的语境;
C. put on 意为“穿上(衣物)、上演”,和帐篷搭配逻辑不通;
D. run out 意为“用完、耗尽”,不符合句子表意。
综上只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析,固定搭配
【点评】
本题考查常见短语动词的词义辨析,重点考察put相关短语的常用含义以及和tent搭配的固定表达,属于基础题,只要平时多积累常见的动词短语含义,结合语境很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
—Yes. As people in Anhui, we take pride in both of them.
A. million of
B. millions
C. millions of
D. a million of
C
)6. —Mount Huangshan and Mount Jiuhuashan are well known to people.—Yes. As people in Anhui, we take pride in both of them.
A. million of
B. millions
C. millions of
D. a million of
答案
6. C
解析
【分析】
拿到这道题首先可以判断考点是大数词million的相关用法,先回忆对应的规则:第一,当million前面有明确的基数词修饰、表示确切数量时,million必须用单数形式,后面直接接可数名词复数,不能加of;第二,要表达模糊的泛指“数百万”的概念时,million要变为复数millions,搭配介词of之后再接可数名词复数。接下来逐一排查选项:A选项的million没有变复数,不符合模糊概数的结构;B选项的millions后面缺少介词of,无法直接修饰后面的名词people;D选项a million后面直接接people即可,多余加了of,结构错误,最终就能选出正确答案。
【解析】
本题考查大数词的数量表达规则:
1. 表确切数量时,正确结构为「具体数词 + 单数million + 可数名词复数」,不存在a million of的用法,因此D选项结构错误;
2. 表不确切的泛指“数百万”时,正确结构为「millions of + 可数名词复数」,A选项中million未变复数、B选项中millions后缺少介词of,均不符合正确语法结构。
因此只有C选项millions of符合题意,句意为“黄山和九华山被数百万人熟知”。
【答案】
C
【知识点】
概数表达;大数词用法
【点评】
本题是数词板块的高频易错题,核心是区分大数词表确切数量和模糊数量的不同结构,要牢记核心规则:有具体数字修饰时,大数词词尾不加s,后面也不加of;无具体数字表泛指时,大数词词尾加s,后面搭配of,避免混淆两种结构的使用场景。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先可以判断考点是大数词million的相关用法,先回忆对应的规则:第一,当million前面有明确的基数词修饰、表示确切数量时,million必须用单数形式,后面直接接可数名词复数,不能加of;第二,要表达模糊的泛指“数百万”的概念时,million要变为复数millions,搭配介词of之后再接可数名词复数。接下来逐一排查选项:A选项的million没有变复数,不符合模糊概数的结构;B选项的millions后面缺少介词of,无法直接修饰后面的名词people;D选项a million后面直接接people即可,多余加了of,结构错误,最终就能选出正确答案。
【解析】
本题考查大数词的数量表达规则:
1. 表确切数量时,正确结构为「具体数词 + 单数million + 可数名词复数」,不存在a million of的用法,因此D选项结构错误;
2. 表不确切的泛指“数百万”时,正确结构为「millions of + 可数名词复数」,A选项中million未变复数、B选项中millions后缺少介词of,均不符合正确语法结构。
因此只有C选项millions of符合题意,句意为“黄山和九华山被数百万人熟知”。
【答案】
C
【知识点】
概数表达;大数词用法
【点评】
本题是数词板块的高频易错题,核心是区分大数词表确切数量和模糊数量的不同结构,要牢记核心规则:有具体数字修饰时,大数词词尾不加s,后面也不加of;无具体数字表泛指时,大数词词尾加s,后面搭配of,避免混淆两种结构的使用场景。
【难度系数】
0.7
(
A. invite
B. invited
C. to invite
D. invites
C
)7. It's great fun my friends to watch films with me at the weekend.A. invite
B. invited
C. to invite
D. invites
答案
7. C
解析
【分析】
首先拿到题目先观察句子结构,句中出现It's great fun的结构,首先回忆初中英语的常用固定句型:当it放在句首作形式主语,用来避免句子头重脚轻时,真正的主语需要用动词不定式来充当,对应结构为It is + 名词/形容词 + to do sth.。接下来我们只需要判断空格处需要填入动词invite的不定式形式,再匹配选项就能得到正确答案,同时排除不符合该结构的谓语形式选项即可。
【解析】
本题考查it作形式主语的固定用法:
1. 句子中It是形式主语,没有实际语义,用来代替后置的真正主语,避免句子出现头重脚轻的问题。
2. 该类结构的规则为"It + be + 名词/形容词 + to do sth.",因此空格处需要填入动词invite的不定式形式to invite。
3. 选项A是动词原形、B是动词过去式/过去分词、D是动词第三人称单数形式,都属于谓语动词形式,不符合该句型的语法要求,全部排除。最终选C。
【答案】
C
【知识点】
It作形式主语;动词不定式用法
【点评】
本题是英语基础语法题,核心考察学生对it作形式主语的高频固定句型的记忆,难度较低,只要牢记该常用结构就能快速选出正确答案,需要注意区分形式主语结构里的非谓语不定式和句子谓语动词的差异,避免误选谓语形式的选项。
【难度系数】
0.8
首先拿到题目先观察句子结构,句中出现It's great fun的结构,首先回忆初中英语的常用固定句型:当it放在句首作形式主语,用来避免句子头重脚轻时,真正的主语需要用动词不定式来充当,对应结构为It is + 名词/形容词 + to do sth.。接下来我们只需要判断空格处需要填入动词invite的不定式形式,再匹配选项就能得到正确答案,同时排除不符合该结构的谓语形式选项即可。
【解析】
本题考查it作形式主语的固定用法:
1. 句子中It是形式主语,没有实际语义,用来代替后置的真正主语,避免句子出现头重脚轻的问题。
2. 该类结构的规则为"It + be + 名词/形容词 + to do sth.",因此空格处需要填入动词invite的不定式形式to invite。
3. 选项A是动词原形、B是动词过去式/过去分词、D是动词第三人称单数形式,都属于谓语动词形式,不符合该句型的语法要求,全部排除。最终选C。
【答案】
C
【知识点】
It作形式主语;动词不定式用法
【点评】
本题是英语基础语法题,核心考察学生对it作形式主语的高频固定句型的记忆,难度较低,只要牢记该常用结构就能快速选出正确答案,需要注意区分形式主语结构里的非谓语不定式和句子谓语动词的差异,避免误选谓语形式的选项。
【难度系数】
0.8
(
A. enough big
B. big enough
C. enough small
D. small enough
B
)8. The room is for us to have a party.A. enough big
B. big enough
C. enough small
D. small enough
答案
8. B
解析
【分析】
首先梳理解题思路:第一步先回忆enough修饰形容词的语序规则,副词enough修饰形容词时必须后置,据此先排除语序错误的选项;第二步结合句子后半部分“举办派对”的语境逻辑,判断房间需要满足的属性,就能筛选出唯一正确的答案。首先观察选项,A和C都把enough放在了形容词前面,语序本身就不符合规则,先排除A、C;剩下B和D,B含义是足够大,D含义是足够小,要用来开派对肯定需要房间空间充足,不符合逻辑的D也排除,自然就能得到正确选项。
【解析】
1. 判定enough的修饰语序:enough作为副词修饰形容词时,必须放在所修饰形容词的后面,因此选项A(enough big)、选项C(enough small)语序错误,直接排除。
2. 结合语境判断语义:句子后半部分的目的是“for us to have a party(供我们举办派对)”,说明房间的属性是空间充足、面积大,选项D的small enough含义为“足够小”,完全不符合语境逻辑,排除D。
3. 选项B的big enough语序正确,语义为“足够大”,既符合语法规则,也完全匹配句子的语境要求。
【答案】
B
【知识点】
enough用法,形容词修饰语序
【点评】
本题是初中英语的基础高频考点题,核心考察enough的位置规则,很多初学者容易混淆enough修饰名词和修饰形容词的位置差异,记住“修饰名词可前可后,修饰形容词/副词必须后置”的口诀,再结合简单的语境逻辑就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先梳理解题思路:第一步先回忆enough修饰形容词的语序规则,副词enough修饰形容词时必须后置,据此先排除语序错误的选项;第二步结合句子后半部分“举办派对”的语境逻辑,判断房间需要满足的属性,就能筛选出唯一正确的答案。首先观察选项,A和C都把enough放在了形容词前面,语序本身就不符合规则,先排除A、C;剩下B和D,B含义是足够大,D含义是足够小,要用来开派对肯定需要房间空间充足,不符合逻辑的D也排除,自然就能得到正确选项。
【解析】
1. 判定enough的修饰语序:enough作为副词修饰形容词时,必须放在所修饰形容词的后面,因此选项A(enough big)、选项C(enough small)语序错误,直接排除。
2. 结合语境判断语义:句子后半部分的目的是“for us to have a party(供我们举办派对)”,说明房间的属性是空间充足、面积大,选项D的small enough含义为“足够小”,完全不符合语境逻辑,排除D。
3. 选项B的big enough语序正确,语义为“足够大”,既符合语法规则,也完全匹配句子的语境要求。
【答案】
B
【知识点】
enough用法,形容词修饰语序
【点评】
本题是初中英语的基础高频考点题,核心考察enough的位置规则,很多初学者容易混淆enough修饰名词和修饰形容词的位置差异,记住“修饰名词可前可后,修饰形容词/副词必须后置”的口诀,再结合简单的语境逻辑就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
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