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24.(2025·新昌)新昌在第十一个国家宪法日组织开展宪法宣传活动,举行了公职人员宪法宣誓仪式、搭建普法“集市”、特色宣传“小摊”等多种形式活动学习宪法、宣传宪法,这些活动的开展（
①体现宪法是一切组织和个人的根本活动准则
②体现了宪法具有最高的法律效力
③有助于公民学习宪法、认同宪法、践行宪法
④有助于强化公职人员的宪法意识
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
D
）①体现宪法是一切组织和个人的根本活动准则
②体现了宪法具有最高的法律效力
③有助于公民学习宪法、认同宪法、践行宪法
④有助于强化公职人员的宪法意识
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案
24.D
解析
【分析】本题考查宪法的相关知识，需结合题干中宪法宣传活动的内容，逐一分析题肢观点是否符合题意，排除与题干无关的选项，确定正确组合。
【解析】1. 分析①：公职人员宪法宣誓仪式，体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，公职人员必须以宪法为根本活动准则，故①正确；2. 分析②：题干中的活动是宪法宣传、公职人员宣誓，未体现宪法与普通法律的关系，无法体现宪法具有最高的法律效力，故②不符合题意；3. 分析③：开展普法“集市”等活动，有助于公民学习宪法、认同宪法、践行宪法，故③正确；4. 分析④：公职人员宪法宣誓仪式，有助于强化公职人员的宪法意识，故④正确。因此正确组合为①③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】宪法的地位、增强宪法意识
【点评】本题结合宪法宣传活动考查宪法的相关知识，需准确区分宪法的特征及活动的意义，易混淆点在于对②的判断，需明确题干未体现宪法最高法律效力的内容，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 分析①：公职人员宪法宣誓仪式，体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，公职人员必须以宪法为根本活动准则，故①正确；2. 分析②：题干中的活动是宪法宣传、公职人员宣誓，未体现宪法与普通法律的关系，无法体现宪法具有最高的法律效力，故②不符合题意；3. 分析③：开展普法“集市”等活动，有助于公民学习宪法、认同宪法、践行宪法，故③正确；4. 分析④：公职人员宪法宣誓仪式，有助于强化公职人员的宪法意识，故④正确。因此正确组合为①③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】宪法的地位、增强宪法意识
【点评】本题结合宪法宣传活动考查宪法的相关知识，需准确区分宪法的特征及活动的意义，易混淆点在于对②的判断，需明确题干未体现宪法最高法律效力的内容，难度适中。
【难度系数】0.6
25.(2025·义乌)(16分)在第十一个“国家宪法日”来临之际,我市宪法广场正式投入使用。801班同学组织了宪法主题研学活动,以下是他们绘制的广场平面简图,请你一起完成研学日志!
宪法广场平面简图
第一站:宪法主题雕塑
雕塑位于公园核心位置,在那里我们看到了一本翻开的《中华人民共和国宪法》,目录页清晰可见。
第二站:宪法宣誓区
站在宣誓台前,我们仿佛看到了国家工作人员公开进行宪法宣誓的庄严场景,这是权威的彰显,也是权力的约束。
第三站:普法互动区
那里悬挂着许多与生活息息相关的法律法规常识,我们从中增长了不少法律知识。
(1)从宪法地位的角度,谈谈宪法主题雕塑位于核心位置的原因。(6分)
(2)根据上述材料,分析国家建立宪法宣誓制度的目的。(4分)
(3)研学小组建议在“普法互动区”开展宪法宣传活动。请你设计一种有效的活动形式,并简要说明设计意图。(6分)
宪法广场平面简图
第一站:宪法主题雕塑
雕塑位于公园核心位置,在那里我们看到了一本翻开的《中华人民共和国宪法》,目录页清晰可见。
第二站:宪法宣誓区
站在宣誓台前,我们仿佛看到了国家工作人员公开进行宪法宣誓的庄严场景,这是权威的彰显,也是权力的约束。
第三站:普法互动区
那里悬挂着许多与生活息息相关的法律法规常识,我们从中增长了不少法律知识。
(1)从宪法地位的角度,谈谈宪法主题雕塑位于核心位置的原因。(6分)
(2)根据上述材料,分析国家建立宪法宣誓制度的目的。(4分)
(3)研学小组建议在“普法互动区”开展宪法宣传活动。请你设计一种有效的活动形式,并简要说明设计意图。(6分)
答案
25.(1)①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。③全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。因此，宪法主题雕塑位于核心位置。(三点，6分)
(2)增强国家公职人员的宪法意识，激励他们忠于宪法，捍卫宪法权威；规范权力运行，强化公职人员依法履职、依宪履职的意识；起到示范引领的作用，提升全民法治信仰，增强社会认同。(任意两点，4分)
(3)示例：开展“宪法在身边”主题演讲比赛(主题、形式明确，3分) 设计意图：通过开展演讲比赛，增强我们的宪法意识，自觉认同宪法、学习宪法、践行宪法。(言之有理即可，3分)
(2)增强国家公职人员的宪法意识，激励他们忠于宪法，捍卫宪法权威；规范权力运行，强化公职人员依法履职、依宪履职的意识；起到示范引领的作用，提升全民法治信仰，增强社会认同。(任意两点，4分)
(3)示例：开展“宪法在身边”主题演讲比赛(主题、形式明确，3分) 设计意图：通过开展演讲比赛，增强我们的宪法意识，自觉认同宪法、学习宪法、践行宪法。(言之有理即可，3分)
解析
【分析】
本题以宪法主题研学活动为背景，围绕宪法相关知识设置三个问题，考查学生对宪法地位、宪法宣誓制度、宪法宣传活动的理解与运用。第(1)问需从宪法地位的核心知识点出发，结合“核心位置”的意义作答；第(2)问要从公职人员、宪法权威、全民法治等角度分析宪法宣誓制度的目的；第(3)问需设计贴合普法互动区特点的有效活动，明确活动形式与意图。
【解析】
(1) 从宪法地位角度：①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是其他法律的立法基础和依据；②宪法是治国安邦的总章程，集中体现党和人民的共同意志；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。因此将宪法主题雕塑置于核心位置，彰显宪法的重要地位，引导人们重视宪法。
(2) 国家建立宪法宣誓制度：①增强公职人员的宪法意识，激励其忠于宪法、维护宪法权威；②规范权力运行，强化公职人员依法履职的意识；③发挥示范引领作用，提升全民法治信仰，增强社会对宪法的认同。
(3) 示例：活动形式：开展“宪法知识知多少”竞赛活动。设计意图：通过竞赛形式激发学习积极性，在互动中加深对宪法内容的理解，增强宪法意识，自觉践行宪法精神。
【答案】
25.(1)①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。③全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。因此，宪法主题雕塑位于核心位置。
(2)增强国家公职人员的宪法意识，激励他们忠于宪法，捍卫宪法权威；规范权力运行，强化公职人员依法履职、依宪履职的意识；起到示范引领的作用，提升全民法治信仰，增强社会认同。
(3)示例：开展“宪法在身边”主题演讲比赛。设计意图：通过开展演讲比赛，增强我们的宪法意识，自觉认同宪法、学习宪法、践行宪法。
【知识点】
宪法的地位、宪法宣誓制度、增强宪法意识
【点评】
本题结合国家宪法日的实际活动，以宪法广场研学为载体，既考查宪法相关的基础知识点，又注重引导学生将知识与实践结合，提升宪法意识，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.6
本题以宪法主题研学活动为背景，围绕宪法相关知识设置三个问题，考查学生对宪法地位、宪法宣誓制度、宪法宣传活动的理解与运用。第(1)问需从宪法地位的核心知识点出发，结合“核心位置”的意义作答；第(2)问要从公职人员、宪法权威、全民法治等角度分析宪法宣誓制度的目的；第(3)问需设计贴合普法互动区特点的有效活动，明确活动形式与意图。
【解析】
(1) 从宪法地位角度：①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是其他法律的立法基础和依据；②宪法是治国安邦的总章程，集中体现党和人民的共同意志；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。因此将宪法主题雕塑置于核心位置，彰显宪法的重要地位，引导人们重视宪法。
(2) 国家建立宪法宣誓制度：①增强公职人员的宪法意识，激励其忠于宪法、维护宪法权威；②规范权力运行，强化公职人员依法履职的意识；③发挥示范引领作用，提升全民法治信仰，增强社会对宪法的认同。
(3) 示例：活动形式：开展“宪法知识知多少”竞赛活动。设计意图：通过竞赛形式激发学习积极性，在互动中加深对宪法内容的理解，增强宪法意识，自觉践行宪法精神。
【答案】
25.(1)①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。③全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。因此，宪法主题雕塑位于核心位置。
(2)增强国家公职人员的宪法意识，激励他们忠于宪法，捍卫宪法权威；规范权力运行，强化公职人员依法履职、依宪履职的意识；起到示范引领的作用，提升全民法治信仰，增强社会认同。
(3)示例：开展“宪法在身边”主题演讲比赛。设计意图：通过开展演讲比赛，增强我们的宪法意识，自觉认同宪法、学习宪法、践行宪法。
【知识点】
宪法的地位、宪法宣誓制度、增强宪法意识
【点评】
本题结合国家宪法日的实际活动，以宪法广场研学为载体，既考查宪法相关的基础知识点，又注重引导学生将知识与实践结合，提升宪法意识，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.6
26.(2025·宁海、永康)(12分)法治护瑰宝,文明绽芳华。《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式实施。某校围绕该法开展项目化学习,请你参与其中,完成以下任务。
材料一:【新法速递】
第一条 为了加强对文物的保护,传承中华民族优秀历史文化遗产……建设社会主义精神文明和物质文明,根据宪法,制定本法。
第八条 一切机关、组织和个人都有依法保护文物的义务。
(1)运用所学知识,指出【新法速递】中画线句对应的理论依据。(3分)
材料二:【我学法,我用法】
(2)请将宪法条文的内容补充完整。(3分)
【我感悟,我倡议】全班同学响应党中央的号召,向全体同学发出如下倡议。
(3)请你完成倡议书内容。(6分)
材料一:【新法速递】
第一条 为了加强对文物的保护,传承中华民族优秀历史文化遗产……建设社会主义精神文明和物质文明,根据宪法,制定本法。
第八条 一切机关、组织和个人都有依法保护文物的义务。
(1)运用所学知识,指出【新法速递】中画线句对应的理论依据。(3分)
材料二:【我学法,我用法】
(2)请将宪法条文的内容补充完整。(3分)
【我感悟,我倡议】全班同学响应党中央的号召,向全体同学发出如下倡议。
(3)请你完成倡议书内容。(6分)
答案
26.(1)宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(3分)
(2)①人民民主专政 ②人民 ③民主集中制(3分)
(3)①坚决拥护党的领导，增强爱党爱国的情怀 ②听党话，跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，积极加入中国共产主义青年团，主动向党组织靠拢 ③作风建设永远在路上 ④我们要以此次学习教育为契机，深入贯彻中央八项规定精神，以更加优良的作风、更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量(任意两点，6分)
(2)①人民民主专政 ②人民 ③民主集中制(3分)
(3)①坚决拥护党的领导，增强爱党爱国的情怀 ②听党话，跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，积极加入中国共产主义青年团，主动向党组织靠拢 ③作风建设永远在路上 ④我们要以此次学习教育为契机，深入贯彻中央八项规定精神，以更加优良的作风、更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量(任意两点，6分)
解析
【分析】
本题围绕《中华人民共和国文物保护法》实施的项目化学习任务，考查宪法相关知识及倡议书撰写。解题思路：(1)针对“根据宪法，制定本法”，需联系宪法与普通法律的关系，明确宪法的根本地位；(2)补充宪法条文，需回忆我国宪法的核心内容，包括国家性质、权力归属、组织原则；(3)撰写倡议书，要结合党中央号召，围绕主题从思想、行动等角度提出具体倡议，选取符合要求的两点即可。
【解析】
(1) “根据宪法，制定本法”体现了宪法的最高法律效力：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，普通法律必须依据宪法制定，不得与宪法相抵触，因此该画线句的理论依据是宪法的根本地位及最高法律效力。
(2) 我国宪法明确规定：我国是①人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于②人民，国家机构实行③民主集中制原则，据此补充宪法条文内容。
(3) 倡议书需结合党中央号召，围绕学习文物保护法、践行责任等主题，从思想觉悟、行动落实等角度撰写，选取任意两点符合要求的内容即可，如拥护党的领导、向党组织靠拢、贯彻相关精神等。
【答案】
26.(1)宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(3分)
(2)①人民民主专政 ②人民 ③民主集中制(3分)
(3)①坚决拥护党的领导，增强爱党爱国的情怀 ②听党话，跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，积极加入中国共产主义青年团，主动向党组织靠拢 ③作风建设永远在路上 ④我们要以此次学习教育为契机，深入贯彻中央八项规定精神，以更加优良的作风、更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量(任意两点，6分)
【知识点】
宪法的地位、宪法的核心内容、倡议书撰写
【点评】
本题结合法治热点事件，将宪法知识与实践应用相结合，既考查学生对基础知识点的掌握，又培养学生的法治意识和实践能力，符合项目化学习的要求。
【难度系数】
0.5
本题围绕《中华人民共和国文物保护法》实施的项目化学习任务，考查宪法相关知识及倡议书撰写。解题思路：(1)针对“根据宪法，制定本法”，需联系宪法与普通法律的关系，明确宪法的根本地位；(2)补充宪法条文，需回忆我国宪法的核心内容，包括国家性质、权力归属、组织原则；(3)撰写倡议书，要结合党中央号召，围绕主题从思想、行动等角度提出具体倡议，选取符合要求的两点即可。
【解析】
(1) “根据宪法，制定本法”体现了宪法的最高法律效力：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，普通法律必须依据宪法制定，不得与宪法相抵触，因此该画线句的理论依据是宪法的根本地位及最高法律效力。
(2) 我国宪法明确规定：我国是①人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于②人民，国家机构实行③民主集中制原则，据此补充宪法条文内容。
(3) 倡议书需结合党中央号召，围绕学习文物保护法、践行责任等主题，从思想觉悟、行动落实等角度撰写，选取任意两点符合要求的内容即可，如拥护党的领导、向党组织靠拢、贯彻相关精神等。
【答案】
26.(1)宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(3分)
(2)①人民民主专政 ②人民 ③民主集中制(3分)
(3)①坚决拥护党的领导，增强爱党爱国的情怀 ②听党话，跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，积极加入中国共产主义青年团，主动向党组织靠拢 ③作风建设永远在路上 ④我们要以此次学习教育为契机，深入贯彻中央八项规定精神，以更加优良的作风、更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量(任意两点，6分)
【知识点】
宪法的地位、宪法的核心内容、倡议书撰写
【点评】
本题结合法治热点事件，将宪法知识与实践应用相结合，既考查学生对基础知识点的掌握，又培养学生的法治意识和实践能力，符合项目化学习的要求。
【难度系数】
0.5
