登录
17.(2025·义乌)规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。下列内容能体现这一核心价值追求的是 （
A.学校组织开展了“模拟法庭”的活动
B.公安机关搜查公民住宅需出示搜查令
C.国家机关及重要场所悬挂国徽和国旗
D.市民可通过缴税平台申报个人所得税
B
）A.学校组织开展了“模拟法庭”的活动
B.公安机关搜查公民住宅需出示搜查令
C.国家机关及重要场所悬挂国徽和国旗
D.市民可通过缴税平台申报个人所得税
答案
17.B
解析
【分析】
首先明确我国宪法的核心价值追求是“规范国家权力运行以保障公民权利”，解题时需逐一分析选项是否体现该内涵：判断选项是否围绕“国家权力的规范行使”“保障公民权利”展开，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。对各选项分析如下：
A选项：学校组织“模拟法庭”是学校开展的法治教育活动，主体是学校，不属于国家权力运行范畴，未体现核心价值追求，排除；
B选项：公安机关是行使行政权的国家机关，搜查公民住宅需出示搜查令，是对公安机关行使搜查权的规范，防止权力滥用，保障公民住宅权，体现了核心价值追求，符合要求；
C选项：国家机关及场所悬挂国徽和国旗是国家象征的体现，与规范国家权力运行、保障公民权利无关，排除；
D选项：市民申报个人所得税是履行依法纳税的公民义务，未涉及规范国家权力运行，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宪法核心价值追求、国家权力运行规范、公民权利保障
【点评】
本题考查对宪法核心价值追求的理解，需准确把握“规范国家权力运行以保障公民权利”的内涵，区分各选项对应的内容属性，属于基础识记理解类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先明确我国宪法的核心价值追求是“规范国家权力运行以保障公民权利”，解题时需逐一分析选项是否体现该内涵：判断选项是否围绕“国家权力的规范行使”“保障公民权利”展开，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。对各选项分析如下：
A选项：学校组织“模拟法庭”是学校开展的法治教育活动，主体是学校，不属于国家权力运行范畴，未体现核心价值追求，排除；
B选项：公安机关是行使行政权的国家机关，搜查公民住宅需出示搜查令，是对公安机关行使搜查权的规范，防止权力滥用，保障公民住宅权，体现了核心价值追求，符合要求；
C选项：国家机关及场所悬挂国徽和国旗是国家象征的体现，与规范国家权力运行、保障公民权利无关，排除；
D选项：市民申报个人所得税是履行依法纳税的公民义务，未涉及规范国家权力运行，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宪法核心价值追求、国家权力运行规范、公民权利保障
【点评】
本题考查对宪法核心价值追求的理解，需准确把握“规范国家权力运行以保障公民权利”的内涵，区分各选项对应的内容属性，属于基础识记理解类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
18.(2025·义乌)全国人大常委会对“公民在路边停车未按规定缴纳停车费,将被处以200元罚款”这一地方法规进行合宪合法审查,认定该规定不符合法律原则,要求作出修改。这一做法 （
①削弱了地方性法规的法律效力
②加强宪法监督,维护了宪法权威
③保障了宪法修改按照程序进行
④监督公权力运行,推动宪法实施
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
C
）①削弱了地方性法规的法律效力
②加强宪法监督,维护了宪法权威
③保障了宪法修改按照程序进行
④监督公权力运行,推动宪法实施
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
答案
18.C
解析
【分析】
解答本题需先明确题干中全国人大常委会的行为是对地方性法规进行合宪合法审查，再逐一分析题肢的正误，结合宪法监督的相关知识排除错误选项，得出正确答案。
【解析】
题干中全国人大常委会对不符合法律原则的地方法规进行合宪合法审查并要求修改，这一行为的意义如下：
1. 分析①：该做法并未削弱地方性法规的法律效力，而是维护法制统一，保障地方性法规符合宪法与上位法，故①错误；
2. 分析②：全国人大常委会开展合宪性审查是加强宪法监督的体现，有利于维护宪法权威，故②正确；
3. 分析③：题干涉及的是对地方性法规的审查修改，与宪法修改的程序无关，故③错误；
4. 分析④：该做法通过审查地方立法，监督公权力（地方立法权）的运行，推动宪法在实践中落实，故④正确。
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
宪法监督、依法治国、权力监督
【点评】
本题考查宪法监督的核心考点，需准确理解合宪性审查的内涵与意义，区分相关概念，难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需先明确题干中全国人大常委会的行为是对地方性法规进行合宪合法审查，再逐一分析题肢的正误，结合宪法监督的相关知识排除错误选项，得出正确答案。
【解析】
题干中全国人大常委会对不符合法律原则的地方法规进行合宪合法审查并要求修改，这一行为的意义如下：
1. 分析①：该做法并未削弱地方性法规的法律效力，而是维护法制统一，保障地方性法规符合宪法与上位法，故①错误；
2. 分析②：全国人大常委会开展合宪性审查是加强宪法监督的体现，有利于维护宪法权威，故②正确；
3. 分析③：题干涉及的是对地方性法规的审查修改，与宪法修改的程序无关，故③错误；
4. 分析④：该做法通过审查地方立法，监督公权力（地方立法权）的运行，推动宪法在实践中落实，故④正确。
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
宪法监督、依法治国、权力监督
【点评】
本题考查宪法监督的核心考点，需准确理解合宪性审查的内涵与意义，区分相关概念，难度适中。
【难度系数】
0.6
19.(2025·慈溪)全国两会开辟“代表通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”是因为（
A.广大人民能直接管理国家和社会事务
B.在我国，国家的一切权力属于公民
C.我国宪法是党的主张和人民意志的统一
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
D
）A.广大人民能直接管理国家和社会事务
B.在我国，国家的一切权力属于公民
C.我国宪法是党的主张和人民意志的统一
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
答案
19.D
解析
【分析】
本题考查我国的国家性质，解题思路是先明确题干核心“人民是阅卷人”体现人民的国家主人地位，再逐一分析选项的正误，排除错误选项后选出符合题意的答案。需注意区分“人民”与“公民”、直接管理与间接管理等易混概念，结合教材基础知识点判断。
【解析】
逐一分析选项：
A. 我国人民通过人民代表大会制度间接行使管理国家和社会事务的权力，并非直接管理，A错误；
B. 在我国，国家的一切权力属于人民，“公民”是法律概念，与“人民”（政治概念）含义不同，B错误；
C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，但这与“人民是阅卷人”的直接原因无关，C不符合题意；
D. 我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民是国家的主人，因此“人民是阅卷人”，D正确。
【答案】
D
【知识点】
我国的国家性质、人民当家作主
【点评】
本题为基础识记类题目，考查学生对我国国家性质核心知识点的掌握，需准确辨析易混概念，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查我国的国家性质，解题思路是先明确题干核心“人民是阅卷人”体现人民的国家主人地位，再逐一分析选项的正误，排除错误选项后选出符合题意的答案。需注意区分“人民”与“公民”、直接管理与间接管理等易混概念，结合教材基础知识点判断。
【解析】
逐一分析选项：
A. 我国人民通过人民代表大会制度间接行使管理国家和社会事务的权力，并非直接管理，A错误；
B. 在我国，国家的一切权力属于人民，“公民”是法律概念，与“人民”（政治概念）含义不同，B错误；
C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，但这与“人民是阅卷人”的直接原因无关，C不符合题意；
D. 我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民是国家的主人，因此“人民是阅卷人”，D正确。
【答案】
D
【知识点】
我国的国家性质、人民当家作主
【点评】
本题为基础识记类题目，考查学生对我国国家性质核心知识点的掌握，需准确辨析易混概念，难度较低。
【难度系数】
0.8
20.(2025·慈溪)中央一号文件提出，“办好农村的事，实现乡村全面振兴，关键在党。必须坚持不懈把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重，夯实五级书记抓乡村振兴政治责任”。这表明，中国共产党
(
A.是我国的最高政治领导力量
B.宗旨是实现乡村全面振兴
C.始终坚持以乡村建设为中心
D.履行政府经济建设的职能
(
A
)A.是我国的最高政治领导力量
B.宗旨是实现乡村全面振兴
C.始终坚持以乡村建设为中心
D.履行政府经济建设的职能
答案
20.A
解析
【分析】
本题考查中国共产党的相关知识，解题思路是：逐一分析每个选项，结合教材中关于党的地位、宗旨，国家中心任务，政府职能等知识点，判断选项的正误，选出符合题意的答案。
【解析】
A选项：题干中“办好农村的事，实现乡村全面振兴，关键在党”“五级书记抓乡村振兴”，体现了中国共产党是我国的最高政治领导力量，该选项正确。
B选项：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，而非实现乡村全面振兴，该选项错误。
C选项：我国始终坚持以经济建设为中心，并非以乡村建设为中心，该选项错误。
D选项：中国共产党是执政党，不履行政府职能，履行政府经济建设职能的是行政机关，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
中国共产党的地位、党的宗旨、国家中心任务
【点评】
本题属于基础题，考查对中国共产党核心知识点的掌握，需准确区分党的宗旨、地位，以及国家中心任务、政府职能等易混内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查中国共产党的相关知识，解题思路是：逐一分析每个选项，结合教材中关于党的地位、宗旨，国家中心任务，政府职能等知识点，判断选项的正误，选出符合题意的答案。
【解析】
A选项：题干中“办好农村的事，实现乡村全面振兴，关键在党”“五级书记抓乡村振兴”，体现了中国共产党是我国的最高政治领导力量，该选项正确。
B选项：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，而非实现乡村全面振兴，该选项错误。
C选项：我国始终坚持以经济建设为中心，并非以乡村建设为中心，该选项错误。
D选项：中国共产党是执政党，不履行政府职能，履行政府经济建设职能的是行政机关，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
中国共产党的地位、党的宗旨、国家中心任务
【点评】
本题属于基础题，考查对中国共产党核心知识点的掌握，需准确区分党的宗旨、地位，以及国家中心任务、政府职能等易混内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
21.(2025·慈溪)2024年12月4日是我国现行宪法公布实施42周年。各地纷纷采取了多种形式加强宪法宣传,讲好宪法故事,弘扬宪法精神。这是为了让全体公民 (
A.增强宪法意识
B.坚持依宪治国
C.规范权力运行
D.惩处违宪行为
A
)A.增强宪法意识
B.坚持依宪治国
C.规范权力运行
D.惩处违宪行为
答案
21.A
解析
【分析】本题考查宪法宣传的目的，解题时需明确题干面向的主体是“全体公民”，逐一分析选项对应的主体和内涵，排除不符合公民层面要求的选项，选出正确答案。
【解析】各地开展宪法宣传活动，面向全体公民，核心目的是引导公民树立宪法观念，增强宪法意识。A选项“增强宪法意识”符合面向全体公民的宣传目标；B选项“坚持依宪治国”是对国家治理的要求，并非针对全体公民；C选项“规范权力运行”是针对国家机关及其工作人员的职责，与公民无关；D选项“惩处违宪行为”是国家相关机关的职能，不属于公民层面的目标。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】宪法意识、宪法宣传
【点评】本题属于宪法相关的基础题，考查对宪法宣传目的的理解，需准确区分不同主体对应的宪法要求，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】各地开展宪法宣传活动，面向全体公民，核心目的是引导公民树立宪法观念，增强宪法意识。A选项“增强宪法意识”符合面向全体公民的宣传目标；B选项“坚持依宪治国”是对国家治理的要求，并非针对全体公民；C选项“规范权力运行”是针对国家机关及其工作人员的职责，与公民无关；D选项“惩处违宪行为”是国家相关机关的职能，不属于公民层面的目标。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】宪法意识、宪法宣传
【点评】本题属于宪法相关的基础题，考查对宪法宣传目的的理解，需准确区分不同主体对应的宪法要求，难度较低。
【难度系数】0.8
22.(2025·慈溪)我国已建成当代世界上规模最大的教育体系,学前教育普及率、普惠率超过84%,九年义务教育巩固率95%以上;我国已建成世界上最大的社会保障体系,基本医疗保险覆盖超13亿人。这些成就 （
①从一个侧面印证了人民的幸福生活
②奠定国家权力属于人民的经济基础
③表明在我国,人权内容广泛且真实
④是党和国家的根本所在、命脉所在
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
）①从一个侧面印证了人民的幸福生活
②奠定国家权力属于人民的经济基础
③表明在我国,人权内容广泛且真实
④是党和国家的根本所在、命脉所在
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
22.B
解析
【分析】本题是结合我国民生成就考查相关知识点的选择题，解题思路为：先明确题干列举的教育、社会保障等成就的意义，再逐一分析四个说法的正误，最后结合选项选出正确答案。
【解析】①我国建成规模最大的教育体系、社会保障体系，这些民生成就从侧面印证了人民的幸福生活，该说法正确；②国家权力属于人民的经济基础是生产资料社会主义公有制，并非题干中的民生成就，该说法错误；③我国的教育普及、医保覆盖等成就，体现了人权内容广泛（涵盖文化、社会等权利）且真实（有实际保障），该说法正确；④党和国家的根本所在、命脉所在是坚持中国共产党的领导，与题干成就无关，该说法错误。因此正确的是①③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】人权的特点、民生保障的意义
【点评】本题结合我国民生领域的重大成就，考查学生对人权、国家性质等知识点的理解，需准确区分各表述对应的知识点，易错点在于混淆经济基础的内涵及党和国家根本所在的表述，整体难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】①我国建成规模最大的教育体系、社会保障体系，这些民生成就从侧面印证了人民的幸福生活，该说法正确；②国家权力属于人民的经济基础是生产资料社会主义公有制，并非题干中的民生成就，该说法错误；③我国的教育普及、医保覆盖等成就，体现了人权内容广泛（涵盖文化、社会等权利）且真实（有实际保障），该说法正确；④党和国家的根本所在、命脉所在是坚持中国共产党的领导，与题干成就无关，该说法错误。因此正确的是①③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】人权的特点、民生保障的意义
【点评】本题结合我国民生领域的重大成就，考查学生对人权、国家性质等知识点的理解，需准确区分各表述对应的知识点，易错点在于混淆经济基础的内涵及党和国家根本所在的表述，整体难度适中。
【难度系数】0.6
23.(2025·慈溪)坚持依法治国,首先要坚持依宪治国。下列表述体现宪法核心价值追求的是（
A.中央出台“双减”政策,进一步减轻学生的学业负担
B.党带领人民坚持打赢了历史上最大规模的脱贫攻坚战
C.财税等部门2023年延续优化完善了系列税费优惠政策
D.国务院明确要求政府行政人员依法行政,强化人权意识
D
）A.中央出台“双减”政策,进一步减轻学生的学业负担
B.党带领人民坚持打赢了历史上最大规模的脱贫攻坚战
C.财税等部门2023年延续优化完善了系列税费优惠政策
D.国务院明确要求政府行政人员依法行政,强化人权意识
答案
23.D
解析
【分析】首先明确宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。解题时需逐一分析选项，判断哪个选项体现这一核心内涵：A选项是教育领域的减负政策，未涉及权力运行与公民权利保障的核心；B选项脱贫攻坚是民生举措，侧重消除贫困，不符合核心；C选项税费优惠是经济调控政策，与核心无关；D选项要求行政人员依法行政（规范行政权力）、强化人权意识（保障公民权利），符合宪法核心价值追求。
【解析】宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。对各选项分析如下：A项“双减”政策是针对学生学业负担的教育调控措施，未体现宪法核心价值追求，排除；B项脱贫攻坚战是民生工程，侧重解决贫困问题，未涉及规范权力运行的核心，排除；C项延续税费优惠政策是经济领域的调控，与宪法核心价值追求无关，排除；D项要求政府行政人员依法行政，是规范国家行政权力运行；强化人权意识，是保障公民权利，直接体现宪法的核心价值追求，当选。
【答案】D
【知识点】宪法核心价值追求、依法行政、人权保障
【点评】本题考查宪法核心价值追求的内涵，要求学生准确识记并理解核心价值，结合选项分析对应内容，属于基础应用类题目，需区分各选项与核心价值的关联。
【难度系数】0.6
【解析】宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。对各选项分析如下：A项“双减”政策是针对学生学业负担的教育调控措施，未体现宪法核心价值追求，排除；B项脱贫攻坚战是民生工程，侧重解决贫困问题，未涉及规范权力运行的核心，排除；C项延续税费优惠政策是经济领域的调控，与宪法核心价值追求无关，排除；D项要求政府行政人员依法行政，是规范国家行政权力运行；强化人权意识，是保障公民权利，直接体现宪法的核心价值追求，当选。
【答案】D
【知识点】宪法核心价值追求、依法行政、人权保障
【点评】本题考查宪法核心价值追求的内涵，要求学生准确识记并理解核心价值，结合选项分析对应内容，属于基础应用类题目，需区分各选项与核心价值的关联。
【难度系数】0.6
