6.读句子,明道理。(3分)
麻雀看到燕子说:“你是最怕冷的懦夫。”燕子看到黄鹂说:“你呀,只有这一身美丽的羽毛。”黄鹂看到百灵鸟说:“你的声音虽然悦耳,但是动机不纯。”
(1)读了这段话,我想到的成语是 ()
A.掩耳盗铃 B.杞人忧天 C.各有所长
(2)这段话告诉我们的道理是 ()
A.不要瞧不起别人,别人可能比你强百倍。
B.任何事物都各有长处和短处,要全面地看问题。
C.多看看别人身上的不足,这样才会让自己更自信。
(3)这段话让我想起学过的寓言故事 ()
A.《鹿角和鹿腿》 B.《池子与河流》 C.《叶公好龙》

6.(1)C (2)B (3)A

【分析】先通读语段，理解语段中麻雀、燕子、黄鹂、百灵鸟都只看到他人的某一方面，忽视了他人的优点。第(1)题需选择符合语段内涵的成语；第(2)题要提炼语段蕴含的道理；第(3)题需回忆学过的寓言故事，匹配语段表达的核心。
【解析】(1)语段中每个动物都只看到他人的某一特点，说明每个个体都有自己的长处，对应成语“各有所长”，故选C。(2)语段中动物们只看到别人的不足，没看到别人的长处，告诉我们要全面看待事物，任何事物都有长处和短处，故选B。(3)《鹿角和鹿腿》中鹿只关注鹿角的美丽，忽视鹿腿的实用，与语段中片面看待他人的情况一致，故选A。
【答案】(1)C (2)B (3)A
【知识点】寓言理解、成语运用、课文内容匹配
【点评】本题通过寓言式语段考查学生对成语、寓言道理及课文内容的基础掌握，注重理解能力的考查，难度适中。
【难度系数】0.7

7.按要求写句子。(6分)
(1)例:英英说:“我想变成一棵树。” 英英说,她想变成一棵树。
裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(用自己的话转述别人说的话)

(2)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁,:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点部分)
他,:“我养的蚕宝宝吐丝啦!”
(3)他戴了一顶帽子,一件白衬衫。(用修改符号在原句上修改)

7.(1)裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。
(2)略
(3)提示:在“一件白衬衫”前面加上“穿了”。

【分析】
本题考查句式转换、仿写句子及病句修改，需分小题思考：
(1) 是直接引语改间接引语，解题思路：①去掉引号和冒号，将直接引语中的第一人称“我”改为第三人称“他”（指代裁缝）；②调整标点，把冒号换成逗号，即可完成转换。
(2) 是仿写题，需注意例句中加点部分是人物的动作、神态描写，要结合“蚕宝宝吐丝啦”的语境，写出表现兴奋、开心的动作神态，符合要求即可。
(3) 是病句修改题，原句搭配不当，“戴”仅能搭配帽子，“衬衫”需用“穿”搭配，因此需补充谓语动词“穿了”。
【解析】
(1) 直接引语改间接引语，步骤：①删去冒号和双引号；②将引语中的“我”改为指代裁缝的“他”；③将冒号改为逗号，得到答案：裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
(2) 仿写需紧扣例句的动作神态描写，结合语境“我养的蚕宝宝吐丝啦”，可填写如“眼睛一亮，蹦蹦跳跳地说”等符合语境的内容，故答案略。
(3) 原句成分残缺，缺少搭配“衬衫”的谓语动词，在“一件白衬衫”前添加“穿了”，修改后句子通顺。
【答案】
(1) 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
(2) 略
(3) 在“一件白衬衫”前面加上“穿了”。
【知识点】
转述句改写、仿写句子、病句修改
【点评】
本题涵盖语文基础的三类题型，分别考查句式转换能力、仿写表达能力和病句修改能力，是小学阶段常见的基础考点，需掌握相应的方法规则。
【难度系数】
0.5

8.积累语言,完成填空。(12分)
(1)【文中之美】植物是美的:荷叶挨挨挤挤的,像一个个。动物是美的:一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的小燕子。溪边是美的:山溪像,人影给溪水。火烧云更是美的:葡萄灰、、茄子紫,这些颜色天空都有。
(2)【诗中之韵】诗中有可爱的生灵:“竹外桃花三两枝,。”诗中有春天的味道:“迟日江山丽,。”诗中有意外的惊喜:“,山寺桃花始盛开。”
(3)【句中之理】我们要与善良正直的人为友,因为“近朱者赤,”。学习上要牢记“,焉得虎子”的道理,克服困难才会有收获。我们也要懂得什么是真正的错误,正如《论语》中所说:“,是谓过矣。”

8.(1)碧绿的大圆盘 轻快有力 活泼的 绿玉带一样平静 染绿了 梨黄
(2)春江水暖鸭先知 春风花草香 人间四月芳菲尽
(3)近墨者黑 不入虎穴 过而不改

【分析】本题是语文积累类填空题，解题思路为：1. 回忆课本中要求背诵的课文片段，结合语境填写对应内容；2. 回忆课本必背古诗词，根据上下句填写诗句；3. 识记课本中的名言警句、成语，结合语境填写。需注意书写准确，避免错别字。
【解析】(1) 依次出自课文《荷花》（荷叶部分）、《燕子》（燕子外形部分）、《童年的水墨画·溪边》（山溪部分）、《火烧云》（颜色部分），按原文填写；(2) 分别为苏轼《惠崇春江晚景》、杜甫《绝句》、白居易《大林寺桃花》中的诗句，根据上下句填写；(3) 依次为八字成语“近朱者赤，近墨者黑”、“不入虎穴，焉得虎子”，以及《论语》中的名句“过而不改，是谓过矣”，结合语境填写。
【答案】8.(1)碧绿的大圆盘 轻快有力 活泼的 绿玉带一样平静 染绿了 梨黄
(2)春江水暖鸭先知 春风花草香 人间四月芳菲尽
(3)近墨者黑 不入虎穴 过而不改
【知识点】课文背诵积累、古诗词默写、名言警句积累
【点评】本题考查语文基础积累内容，均为课本要求学生必须掌握的必背知识点，难度较低，主要检验学生平时的背诵记忆情况，是语文学习的基础题型。
【难度系数】0.8

9.传统佳节我知道。(2分)
(1)我知道,端午节人们除了划龙舟,还会 ()
A.踏青郊游 B.在家门口插菖蒲、艾草 C.喝屠苏酒
(2)人们在重阳节当天要登高、插戴茱萸,这一习俗让我想起了王维的诗句:",遍插茱萸少一人。"

9.(1)B (2)遥知兄弟登高处

【分析】
本题考查传统节日习俗和古诗文积累，解题时需回忆各节日的典型习俗，以及对应古诗的内容。第(1)题需区分不同节日的习俗，逐一排除错误选项；第(2)题需结合重阳节习俗，回忆王维相关诗句的内容。
【解析】
(1) 逐一分析选项：A项踏青郊游是清明节的习俗；B项在家门口插菖蒲、艾草是端午节的传统习俗，用于驱邪防疫；C项喝屠苏酒是春节的习俗，因此选B。
(2) 王维的《九月九日忆山东兄弟》中，描写重阳节登高、插茱萸的诗句为“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，结合题目语境，应填“遥知兄弟登高处”。
【答案】
9.(1)B (2)遥知兄弟登高处
【知识点】
传统节日习俗、古诗文默写
【点评】
本题为基础识记类题目，考查对传统文化知识和古诗文的积累，难度较低，学生只需平时多留意相关内容即可解答。
【难度系数】
0.8