(
A.Chinese
B.English
C.Maths
C
)1. — Do you like ? — No. I like Chinese and English.A.Chinese
B.English
C.Maths
答案
1. C
解析
【分析】首先理解对话语境:问句询问对方喜欢的学科,答语明确表示“不,我喜欢语文和英语”,因此需要选出答语中未提及的学科选项。逐一分析选项:A是语文(答语中喜欢的学科),B是英语(答语中喜欢的学科),C是数学(答语中未提及的学科),据此确定答案。
【解析】根据答语“I like Chinese and English”可知,说话者喜欢语文和英语,因此问句中询问的是不喜欢的学科,A、B均为答语中提到的喜欢的学科,不符合题意;C选项数学是答语未提及的学科,符合要求,故选C。
【答案】C
【知识点】学科名词辨析、情景对话
【点评】本题为情景对话类选择题,主要考查学科类名词的词义辨析,结合答语内容即可快速选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语“I like Chinese and English”可知,说话者喜欢语文和英语,因此问句中询问的是不喜欢的学科,A、B均为答语中提到的喜欢的学科,不符合题意;C选项数学是答语未提及的学科,符合要求,故选C。
【答案】C
【知识点】学科名词辨析、情景对话
【点评】本题为情景对话类选择题,主要考查学科类名词的词义辨析,结合答语内容即可快速选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.on
B.in
C.at
C
)2. I get up seven thirty.A.on
B.in
C.at
答案
2. C
解析
【分析】
本题考查英语中时间介词的用法辨析,需明确不同时间介词的适用场景:at用于具体时刻,on用于具体日期/特定某天的时段,in用于年、月、季节或泛指时段。题目中“seven thirty”是具体时刻,需匹配对应的介词。
【解析】
时间介词的用法规则:①at接具体时刻(几点几分);②on接具体日期、星期或特定某天的上午/下午/晚上;③in接年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上。本题中“seven thirty(七点半)”是具体时刻,因此应使用介词at,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题为英语基础考点的时间介词辨析题,属于日常学习中的必掌握内容,只要牢记不同介词的适用场景即可快速选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语中时间介词的用法辨析,需明确不同时间介词的适用场景:at用于具体时刻,on用于具体日期/特定某天的时段,in用于年、月、季节或泛指时段。题目中“seven thirty”是具体时刻,需匹配对应的介词。
【解析】
时间介词的用法规则:①at接具体时刻(几点几分);②on接具体日期、星期或特定某天的上午/下午/晚上;③in接年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上。本题中“seven thirty(七点半)”是具体时刻,因此应使用介词at,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题为英语基础考点的时间介词辨析题,属于日常学习中的必掌握内容,只要牢记不同介词的适用场景即可快速选出答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.day
B.time
C.animal
A
) 3. — What is it today? — Monday.A.day
B.time
C.animal
答案
3. A
解析
【分析】首先根据答语“Monday(星期一)”判断,问句是询问星期几的常用表达。需区分不同特殊疑问词对应的提问场景:“What day”用于询问星期,“What time”用于询问具体时刻,“animal”与语境无关,据此选择正确选项。
【解析】答语是“星期一”,说明问句在询问今天星期几。固定句型“What day is it today?”用于询问星期,对应选项A;选项B“time”对应的句型是“What time is it?”(询问时刻),不符合;选项C“animal”(动物)与语境无关,因此选A。
【答案】A
【知识点】英语特殊疑问句;日常交际用语
【点评】本题考查询问星期的固定日常交际表达,属于基础题型,需牢记不同疑问词的用法,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】答语是“星期一”,说明问句在询问今天星期几。固定句型“What day is it today?”用于询问星期,对应选项A;选项B“time”对应的句型是“What time is it?”(询问时刻),不符合;选项C“animal”(动物)与语境无关,因此选A。
【答案】A
【知识点】英语特殊疑问句;日常交际用语
【点评】本题考查询问星期的固定日常交际表达,属于基础题型,需牢记不同疑问词的用法,难度较低。
【难度系数】0.9
(
A.to
B.for
C.to my
B
)4. It's time dinner.A.to
B.for
C.to my
答案
4. B
解析
【分析】
这道题考查固定句型的用法,解题思路是先回忆“It's time”的两个核心搭配:一是“It's time to + 动词原形”,表“到做某事的时间”;二是“It's time for + 名词”,同样表“到……的时间”。题目中dinner是名词,需选择能接名词的介词,据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项:A选项“to”后需接动词原形,若选A应为“It's time to have dinner”,不符合本题结构;B选项“for”后接名词,“It's time for dinner”是正确固定表达,意为“到吃晚饭的时间了”;C选项“to my”无此搭配,语法错误。因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型搭配、介词用法
【点评】
本题为基础英语语法题,考查“It's time”的固定搭配,是日常学习的重点基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查固定句型的用法,解题思路是先回忆“It's time”的两个核心搭配:一是“It's time to + 动词原形”,表“到做某事的时间”;二是“It's time for + 名词”,同样表“到……的时间”。题目中dinner是名词,需选择能接名词的介词,据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项:A选项“to”后需接动词原形,若选A应为“It's time to have dinner”,不符合本题结构;B选项“for”后接名词,“It's time for dinner”是正确固定表达,意为“到吃晚饭的时间了”;C选项“to my”无此搭配,语法错误。因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型搭配、介词用法
【点评】
本题为基础英语语法题,考查“It's time”的固定搭配,是日常学习的重点基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
— He goes to school every day.
A.is
B.do
C.does
C
) 5. — What Wang Bing do every day?— He goes to school every day.
A.is
B.do
C.does
答案
5. C
解析
【分析】这道题考查一般现在时特殊疑问句中助动词的用法。解题思路:先确定句子时态为一般现在时,再判断主语Wang Bing是第三人称单数,最后结合实义动词作谓语的疑问句规则,选择正确的助动词。
【解析】句子是一般现在时的特殊疑问句,主语Wang Bing是第三人称单数,谓语动词是实义动词do。当主语是第三人称单数且谓语为实义动词时,一般现在时的疑问句需借助助动词does。A选项is是be动词,后接动词-ing形式,不符合要求;B选项do用于主语非第三人称单数,排除;C选项does符合语法规则。
【答案】C
【知识点】一般现在时;助动词用法
【点评】本题考查一般现在时中第三人称单数主语的疑问句结构,属于基础语法题,需掌握助动词的正确使用。
【难度系数】0.7
【解析】句子是一般现在时的特殊疑问句,主语Wang Bing是第三人称单数,谓语动词是实义动词do。当主语是第三人称单数且谓语为实义动词时,一般现在时的疑问句需借助助动词does。A选项is是be动词,后接动词-ing形式,不符合要求;B选项do用于主语非第三人称单数,排除;C选项does符合语法规则。
【答案】C
【知识点】一般现在时;助动词用法
【点评】本题考查一般现在时中第三人称单数主语的疑问句结构,属于基础语法题,需掌握助动词的正确使用。
【难度系数】0.7
九、按要求完成句子。(每空1.5分,共15分)
1. We like English stories.(改为否定句)
We
2. We also have Art and History.(改为同义句)
We have Art and History
3. I have lunch at eleven.(对画线部分提问)
4. They like playing basketball and football.(对画线部分提问)
5. It is Thursday today.(对画线部分提问)
6. I have swimming lessons on Tuesday and Friday.(对画线部分提问)
1. We like English stories.(改为否定句)
We
don't
like English stories
.2. We also have Art and History.(改为同义句)
We have Art and History
too
.3. I have lunch at eleven.(对画线部分提问)
What
time
do you have lunch?4. They like playing basketball and football.(对画线部分提问)
What
do they like doing
?5. It is Thursday today.(对画线部分提问)
What
day
is it today?6. I have swimming lessons on Tuesday and Friday.(对画线部分提问)
When
do you have swimming lessons?答案
1. don't; stories 2. too 3. What time 4. What; doing 5. What day 6. When
解析
【分析】
本题考查英语基础句型转换,需结合语法规则和词汇用法解题:1. 一般现在时肯定句改否定句,主语We搭配助动词don't;2. 句中also的同义表达为句末的too;3. 对具体时刻提问用What time;4. 对喜欢的活动提问用What,like后接动名词doing;5. 对星期提问用What day;6. 对具体时间提问用When。
【解析】
1. 原句为一般现在时肯定句,主语We是第一人称复数,实义动词like的否定形式为don't like,名词stories不变,故填don't; stories;
2. also表示“也”,用于句中,同义替换为too,置于句末,故填too;
3. 画线部分是具体时刻(at eleven),对时刻提问用疑问词组What time,故填What time;
4. 画线部分是喜欢的活动,对活动提问用疑问词What,like后接动名词doing,故填What; doing;
5. 画线部分是星期(Thursday),对星期提问用疑问词组What day,故填What day;
6. 画线部分是具体时间,对时间提问用疑问词When,故填When。
【答案】
1. don't; stories 2. too 3. What time 4. What; doing 5. What day 6. When
【知识点】
一般现在时否定句;同义句转换;特殊疑问句
【点评】
本题考查英语核心基础句型转换,涵盖时态否定、同义替换及常见特殊疑问词的使用,是英语学习的重点基础题型,需熟练掌握。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础句型转换,需结合语法规则和词汇用法解题:1. 一般现在时肯定句改否定句,主语We搭配助动词don't;2. 句中also的同义表达为句末的too;3. 对具体时刻提问用What time;4. 对喜欢的活动提问用What,like后接动名词doing;5. 对星期提问用What day;6. 对具体时间提问用When。
【解析】
1. 原句为一般现在时肯定句,主语We是第一人称复数,实义动词like的否定形式为don't like,名词stories不变,故填don't; stories;
2. also表示“也”,用于句中,同义替换为too,置于句末,故填too;
3. 画线部分是具体时刻(at eleven),对时刻提问用疑问词组What time,故填What time;
4. 画线部分是喜欢的活动,对活动提问用疑问词What,like后接动名词doing,故填What; doing;
5. 画线部分是星期(Thursday),对星期提问用疑问词组What day,故填What day;
6. 画线部分是具体时间,对时间提问用疑问词When,故填When。
【答案】
1. don't; stories 2. too 3. What time 4. What; doing 5. What day 6. When
【知识点】
一般现在时否定句;同义句转换;特殊疑问句
【点评】
本题考查英语核心基础句型转换,涵盖时态否定、同义替换及常见特殊疑问词的使用,是英语学习的重点基础题型,需熟练掌握。
【难度系数】
0.8
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