1. 下列情景中,属于物态变化的是 ()

A.铁丝放在炉子上烧红了
B.玻璃镜被打得粉碎
C.冬天雪人化成了水
D.橡皮泥捏成小白兔

1.C

【分析】首先明确物态变化的定义：物质从固、液、气三种状态中的一种转变为另一种状态的过程，核心是状态的改变，而非形状、温度等其他变化。接下来逐一分析选项，判断是否存在状态的转变即可得出答案。
【解析】根据物态变化的定义：物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。
选项A：铁丝放在炉子上烧红，只是铁丝的温度升高，仍为固态，状态未改变，不属于物态变化；
选项B：玻璃镜被打得粉碎，只是玻璃的形状改变，仍为固态，状态未改变，不属于物态变化；
选项C：冬天雪人（固态）化成了水（液态），是固态变为液态，存在状态的转变，属于物态变化；
选项D：橡皮泥捏成小白兔，只是橡皮泥的形状改变，仍为固态，状态未改变，不属于物态变化。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】物态变化的概念
【点评】本题考查物态变化的基础概念，解题关键是准确区分“状态改变”与“形状、温度改变”，属于初中物理热学部分的基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

2. 下列现象中,不属于熔化的是 ()

A.铁块在炼铁炉中变成铁水
B.糖放入锅内,经处理加热变成糖浆
C.冰棒在嘴里变成水
D.用铁水浇出铸件

2.D

【分析】首先明确熔化的定义：物质从固态变为液态的过程叫做熔化，判断某现象是否为熔化，需看是否存在“固态→液态”的物态变化。接下来逐一分析选项：A选项铁块（固态）变为铁水（液态），符合固态到液态的变化，属于熔化；B选项糖（固态）加热变成糖浆（液态），属于固态到液态的变化，是熔化；C选项冰棒（固态）在嘴里变成水（液态），属于固态到液态的变化，是熔化；D选项铁水（液态）浇出铸件（固态），是液态到固态的变化，属于凝固，不属于熔化，因此选D。
【解析】根据熔化的定义（物质由固态变为液态的过程），对各选项分析如下：
A：铁块（固态）→铁水（液态），属于熔化；
B：糖（固态）→糖浆（液态），属于熔化；
C：冰棒（固态）→水（液态），属于熔化；
D：铁水（液态）→铸件（固态），属于凝固，不属于熔化。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】熔化的概念、物态变化的判断
【点评】本题考查熔化的基本概念，属于物态变化的基础题型，解题关键是准确把握“固态变为液态”这一熔化的核心特征，区分熔化与凝固等其他物态变化，难度较低。
【难度系数】0.6

3. 下列物态变化现象中,属于熔化的是（）

A.立春:冰雪消融
B.白露:露珠晶莹
C.霜降:霜打枝头
D.大雪:白雪皑皑

3.A

【分析】首先明确熔化的定义：物质由固态变为液态的过程叫做熔化。再逐一分析各选项对应的物态变化：A选项中冰雪是固态，消融后变为液态水，符合熔化的特征；B选项的露珠是气态水蒸气遇冷形成的液态小水滴，属于液化；C选项的霜是气态水蒸气直接变为固态形成的，属于凝华；D选项的雪同样是气态水蒸气直接凝华形成的固态冰晶。通过对比各选项的物态变化，即可确定正确答案。
【解析】根据物态变化的定义：熔化是固态→液态，液化是气态→液态，凝华是气态→固态。对各选项分析如下：
A选项：冰雪（固态）→液态水，属于熔化，符合题意；
B选项：露珠是气态水蒸气→液态水，属于液化，不符合；
C选项：霜是气态水蒸气→固态霜，属于凝华，不符合；
D选项：雪是气态水蒸气→固态雪，属于凝华，不符合。
因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】熔化、物态变化类型判断
【点评】本题考查初中物理基础的物态变化知识，核心是掌握熔化、液化、凝华的定义，属于概念理解类基础题，需准确区分各物态变化的初末状态。
【难度系数】0.7

4. 水结成冰的条件是 ()

A.水和周围的温度都是0℃
B.水和周围的温度都低于0℃
C.水的温度是0℃，周围的温度低于0℃
D.水的温度可以高于0℃，周围的温度必须不高于0℃

4.C

【分析】
要解决水结成冰的条件问题，需明确水结冰属于凝固现象，凝固的两个必要条件是：①温度达到凝固点（水的凝固点为0℃）；②能够持续向外放热。接下来逐一分析选项，判断是否满足这两个条件即可得出答案。
【解析】
水结成冰是凝固过程，凝固需满足：温度达到凝固点（0℃），且能持续放热。
选项A：水和周围温度均为0℃，水与周围无温度差，无法放热，不能结冰，错误；
选项B：水温度低于0℃时，水已为固态（冰），不符合“水结成冰”的前提，错误；
选项C：水温度为0℃（达到凝固点），周围温度低于0℃，水可向周围放热，满足凝固条件，正确；
选项D：水温度高于0℃时，需先降温至0℃，若周围温度等于0℃，水降温到0℃后无法继续放热，不能结冰，错误。
【答案】
C
【知识点】
凝固的条件、物态变化
【点评】
本题考查物态变化中凝固的基本条件，属于初中物理基础题，需准确理解凝固的两个必要条件，结合温度差分析放热情况，难度较低。
【难度系数】
0.5

5. 如图甲所示,用金属镓制成的“小人”在室温为20 ℃时是固态,当其达到某一温度时,就会熔化。图乙是将其放在手中熔化时的情景,由此可以判断 ()


A.镓的熔点与手的温度相同
B.金属镓可以用来制作戒指
C.镓熔化过程中吸收热量
D.镓的熔点有可能是48 ℃

5.C

【分析】
要解决这道题，需结合晶体熔化的特点分析各选项：金属镓属于晶体，晶体熔化的条件是温度达到熔点且持续吸热，熔化过程吸热但温度不变。题目中镓在室温20℃为固态，放在手中熔化，说明手的温度（约37℃）高于镓的熔点，镓可从手吸收热量熔化，据此逐一判断选项。
【解析】
1. 选项A：镓在手中熔化，说明手的温度高于镓的熔点，这样镓才能从手吸热熔化，并非镓的熔点与手的温度相同，A错误；
2. 选项B：镓的熔点较低，手的温度（约37℃）就能使其熔化，无法在常温下保持固态，不能用来制作戒指，B错误；
3. 选项C：所有物质熔化过程都需要吸收热量，晶体熔化也不例外，因此镓熔化过程吸收热量，C正确；
4. 选项D：手的温度约为37℃，镓能在手中熔化，说明其熔点低于37℃，不可能是48℃，D错误；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
晶体熔化特点、熔点的应用
【点评】
本题结合生活实例考查晶体熔化的基本性质，难度较低，属于基础题型，学生只需掌握晶体熔化的特点即可解答。
【难度系数】
0.6

6. 把盛有冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示，在烧杯中的冰块完全熔化前，试管中的冰（）


A.温度不能达到熔点，可能熔化
B.温度可以达到熔点，可以熔化
C.温度不能达到熔点，不能熔化
D.温度可以达到熔点，但不能熔化

6.D

【分析】要解决这个问题，需明确晶体熔化的两个必要条件：一是温度达到熔点，二是能够持续吸收热量，且热传递的发生需要存在温度差。我们先分析烧杯中冰的状态，再推导试管中冰的温度和吸放热情况，进而判断是否熔化。
【解析】1. 晶体熔化的条件：必须同时满足“温度达到熔点”和“持续吸热”，缺一不可。2. 烧杯中的碎冰是晶体，用酒精灯加热时，在烧杯内的冰完全熔化前，冰处于固液共存的熔化过程，温度保持熔点（0℃）不变。3. 试管中的冰初始温度低于0℃，会从烧杯中吸热升温，最终温度可达到0℃（冰的熔点）。4. 此时试管内冰的温度与烧杯内冰的温度相同，不存在温度差，试管中的冰无法继续吸收热量，因此不能熔化。综上，试管中的冰温度可以达到熔点，但不能熔化。
【答案】D
【知识点】晶体熔化条件、热传递条件
【点评】本题考查热学中晶体熔化的核心规律，属于基础题型，需准确区分“达到熔点”和“继续吸热”两个条件，理解热传递需要温度差的特点，是对热学基础知识点的典型考查。
【难度系数】0.6