2026年学习质量监测八年级数学上册人教版第28页答案
12.如图,C是线段BE上一点,AC=BC,CE=CD,且△ACE和△BCD全等.
(1)请写出△ACE和△BCD的对应边及对应角.
(2)试问:∠ACB与∠DCE相等吗?请说明你的理由.

答案

12.解:(1)对应边:AC 和 BC,CE 和 CD,AE 和 BD.
对应角:$∠ EAC$ 和 $∠ DBC$,$∠ ACE$ 和 $∠ BCD$,$∠ CEA$ 和 $∠ CDB$.
(2)$∠ ACB$ 与$∠ DCE$ 相等.
理由:根据$△ ACE$ 和$△ BCD$ 全等,
可知$∠ ACE=∠ BCD$.
$\because∠ ACE=∠ ACD+∠ DCE$,
$∠ BCD=∠ ACD+∠ ACB$,
$\therefore∠ ACD+∠ DCE=∠ ACD+∠ ACB$.
$\therefore∠ ACB=∠ DCE$.

解析

【分析】
(1) 找全等三角形的对应边、对应角时,可先从题干给出的相等边入手:已知AC=BC、CE=CD,这两组就是对应边,剩余的一组边AE和BD自然为对应边;再根据“对应边所对的角是对应角”的规律,或结合全等三角形的顶点对应关系(△ACE与△BCD全等,对应顶点依次为A↔B、C↔C、E↔D),即可确定所有对应角。
(2) 要判断∠ACB和∠DCE是否相等,首先利用全等三角形的性质得到对应角∠ACE=∠BCD,再观察两个大角的组成:∠ACE由∠ACD和∠DCE拼成,∠BCD由∠ACD和∠ACB拼成,两个相等的角同时减去公共部分∠ACD,剩余的角大小相等,即可推出结论。
【解析】
(1) 结合已知相等的边和全等三角形对应元素的规律可得:
对应边:AC和BC,CE和CD,AE和BD;
对应角:∠EAC和∠DBC,∠ACE和∠BCD,∠CEA和∠CDB。
(2) ∠ACB与∠DCE相等,理由如下:
∵△ACE和△BCD全等,
∴∠ACE=∠BCD(全等三角形对应角相等),

∵∠ACE=∠ACD+∠DCE,∠BCD=∠ACD+∠ACB,
∴∠ACD+∠DCE=∠ACD+∠ACB,
等式两边同时减去∠ACD,可得∠ACB=∠DCE。
【答案】
(1)对应边:AC 和 BC,CE 和 CD,AE 和 BD;
对应角:$∠ EAC$ 和 $∠ DBC$,$∠ ACE$ 和 $∠ BCD$,$∠ CEA$ 和 $∠ CDB$。
(2)$∠ ACB$ 与$∠ DCE$相等,理由:根据$△ ACE$ 和$△ BCD$ 全等,可知$∠ ACE=∠ BCD$,$\because∠ ACE=∠ ACD+∠ DCE$,$∠ BCD=∠ ACD+∠ ACB$,$\therefore∠ ACD+∠ DCE=∠ ACD+∠ ACB$,$\therefore∠ ACB=∠ DCE$。
【知识点】
全等三角形的性质,角的和差运算
【点评】
本题是全等三角形的基础题型,重点考查全等三角形对应元素的识别方法,以及利用全等性质结合角的和差关系推导角度相等的能力,熟练掌握对应边、对应角的找法是解决全等相关问题的核心基础。
【难度系数】
0.85
1.如图,在$△ ABC$中,$D$,$E$分别是$AC$,$BC$上的点.若$△ ADB≌△ EDB$,$△ EDB≌△ EDC$,则$∠ C$的度数为(
D
).


A.$15°$
B.$20°$
C.$25°$
D.$30°$

答案

1.D

解析

【分析】
解题时先从已知的全等三角形条件出发,利用全等三角形对应角相等的性质推导角的等量关系:首先观察△EDB和△EDC全等,且B、E、C三点共线,可先推出∠DEB=∠DEC=90°;再结合三组三角形全等的条件,得到∠A=90°,以及∠ABD=∠EBD=∠C;最后利用三角形内角和为180°,建立关于∠C的关系式即可求解。
【解析】
∵ △EDB≌△EDC,
∴ ∠DEB=∠DEC,∠DBE=∠C,

∵ ∠DEB+∠DEC=180°(平角的定义),
∴ ∠DEB=∠DEC=90°。
∵ △ADB≌△EDB,
∴ ∠A=∠DEB=90°,∠ABD=∠DBE,
∴ ∠ABD=∠DBE=∠C,即∠ABC=∠ABD+∠DBE=2∠C。
在△ABC中,根据三角形内角和定理:
∠A+∠ABC+∠C=180°,
代入得90°+2∠C+∠C=180°,
即3∠C=90°,解得∠C=30°。
【答案】
D
【知识点】
全等三角形的性质,平角的定义,三角形内角和定理
【点评】
本题是全等三角形性质的基础应用题型,解题的核心是通过全等关系梳理出各角之间的等量关系,结合三角形内角和建立方程求解,能有效考查学生对全等性质的掌握和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
2.如图,已知$△ ABC≌△ DBE$,点$D$在$AC$上,$BC$与$DE$交于点$P$.若$AD=DC=2.4$,$BC=4.1$,则$△ DCP$与$△ BPE$的周长和为(
B
).


A.13
B.15.4
C.17.8
D.20.2

答案

2.B 【提示】$\because△ ABC≌△ DBE$,
$\therefore DE=AC=AD+DC=4.8,BE=BC=4.1$.
$\therefore△ DCP$与$△ BPE$的周长和$=DC+DP+CP+BP+PE+BE=DC+DE+BC+BE=15.4$.

解析

【分析】
要计算△DCP与△BPE的周长和,首先可以先把两个三角形的周长按定义展开相加,再结合已知的全等三角形条件,利用全等三角形对应边相等的性质,把未知的对应边替换为已知线段,同时将同一直线上的相邻线段合并(如DP+PE=DE,CP+BP=BC),最终把周长和转化为已知长度的线段之和,代入数值计算即可得到结果。
【解析】
解:
∵$△ ABC≌△ DBE$,根据全等三角形对应边相等的性质,
∴$DE=AC$,$BE=BC$。
已知$AD=DC=2.4$,因此$AC=AD+DC=2.4+2.4=4.8$,即$DE=4.8$;
又已知$BC=4.1$,因此$BE=BC=4.1$。
△DCP的周长为$DC+DP+CP$,△BPE的周长为$BP+PE+BE$,
两个三角形的周长和为:
$\begin{split}&DC+DP+CP+BP+PE+BE\\=&DC+(DP+PE)+(CP+BP)+BE\\=&DC+DE+BC+BE\end{split}$
代入数值计算:$2.4+4.8+4.1+4.1=15.4$。
【答案】B
【知识点】
1. 全等三角形的性质
2. 三角形周长计算
【点评】
本题重点考查全等三角形性质的灵活应用,解题的关键是对周长和进行合理拆分重组,无需单独计算每段未知边的长度,即可简化运算快速得到结果。
【难度系数】
0.7
3.已知有两个三角形全等,若一个三角形三边的长分别为3,5,7,另一个三角形三边的长分别为3,3a−2b,a+2b,则a+b=
4或5
.

答案

3.4或5

解析

【分析】
本题可根据全等三角形的性质求解,首先明确全等三角形的对应边相等,已知两个全等三角形都有边长为3的边,因此剩余的两条边5、7需分别与3a−2b、a+2b对应,对应关系存在两种情况,分别列出二元一次方程组求解,最后验证解符合边长为正的要求后计算a+b即可。
【解析】
∵两个三角形全等,全等三角形对应边相等,且两个三角形均有边长为3的边,因此剩余两组边对应相等,分两种情况讨论:
情况1:当$\begin{cases}3a - 2b = 5 \\ a + 2b = 7\end{cases}$时,
两式相加得$4a=12$,解得$a=3$,
将$a=3$代入$a+2b=7$,得$3+2b=7$,解得$b=2$,
此时$a+b=3+2=5$,代入验证得$3a-2b=5>0$,$a+2b=7>0$,符合三角形边长要求;
情况2:当$\begin{cases}3a - 2b = 7 \\ a + 2b = 5\end{cases}$时,
两式相加得$4a=12$,解得$a=3$,
将$a=3$代入$a+2b=5$,得$3+2b=5$,解得$b=1$,
此时$a+b=3+1=4$,代入验证得$3a-2b=7>0$,$a+2b=5>0$,符合三角形边长要求。
综上,$a+b$的值为4或5。
【答案】
4或5
【知识点】
全等三角形的性质,二元一次方程组的解法
【点评】
本题解题核心是掌握全等三角形对应边相等的性质,需注意分类讨论对应边的匹配关系,避免漏解,解出结果后要验证边长是否为正数,确保结果符合实际意义。
【难度系数】
0.7