2026年学习质量监测八年级数学上册人教版第29页答案
4.如图,在平面直角坐标系中,点D(0,0),B(0,4),A(2,0),CE⊥x轴于点E,且△ABD≌△CAE,则点C的坐标为
(6,2)
;∠BAC的度数为
90°
.

答案

4.$(6,2);90°$

解析

【分析】
解题可分两步推进:第一步先根据已知点坐标求出△ABD的边长和内角特征,再结合全等三角形对应边相等的性质,求出CE、AE的长度,进而推导点C的坐标;第二步利用全等三角形对应角相等的性质,结合直角三角形两锐角互余、平角为180°的特点,通过等量代换求出∠BAC的度数。首先明确△ABD中,BD=4,AD=2,∠ADB=90°,由全等可得CE=AD=2,AE=BD=4,据此计算点C坐标;再通过角的代换得到∠BAD与∠CAE的和为90°,即可求出∠BAC的度数。
【解析】
解:①求点C的坐标:
由点$D(0,0)$、$B(0,4)$、$A(2,0)$可得:$BD=4$,$AD=2$,$∠ ADB=90°$。
$\because △ ABD ≌ △ CAE$,
$\therefore AD=CE=2$,$BD=AE=4$,$∠ CEA=∠ ADB=90°$,$∠ ABD=∠ CAE$。
$\because$A点横坐标为2,$AE=4$,且$CE⊥ x$轴,
$\therefore$点E的横坐标为$2+4=6$,点C的纵坐标与CE长度相等,为2,
即点C坐标为$(6,2)$。
②求$∠ BAC$的度数:
在$\mathrm{Rt}△ ABD$中,$∠ ABD+∠ BAD=90°$,
又$\because ∠ ABD=∠ CAE$,
$\therefore ∠ CAE+∠ BAD=90°$,
$\because$D、A、E在x轴上,$∠ DAE=180°$,即$∠ BAD+∠ BAC+∠ CAE=180°$,
$\therefore ∠ BAC=180°-(∠ BAD+∠ CAE)=180°-90°=90°$。
【答案】
$(6,2);90°$
【知识点】
1. 全等三角形的性质
2. 平面直角坐标系坐标计算
3. 直角三角形两锐角互余
【点评】
本题属于全等三角形的基础应用型题目,将全等性质和平面直角坐标系、角度计算相结合,既考查了对全等三角形对应边、对应角相等的掌握程度,也锻炼了数形结合的分析能力。
【难度系数】
0.7
5.如图,$△ ADF ≌ △ BCE$,$∠ B=32°$,$∠ F=28°$,$BC=5\ \mathrm{cm}$,$CD=1\ \mathrm{cm}$。
(1)求$∠ 1$的大小;
(2)求$AC$的长。

答案

5.解:(1)$\because△ ADF≌△ BCE,∠ F=28°$,
$\therefore∠ E=∠ F=28°$.
$\therefore∠ 1=∠ B+∠ E=32°+28°=60°$.
(2)$\because△ ADF≌△ BCE,BC=5\ \mathrm{cm}$,
$\therefore AD=BC=5\ \mathrm{cm}$.
又$CD=1\ \mathrm{cm},\therefore AC=AD+CD=6\ \mathrm{cm}$.

解析

【分析】
(1)求∠1的度数时,首先利用全等三角形对应角相等的性质,得到与∠F相等的对应角∠E的度数,再观察∠1的位置,它是三角形的外角,根据三角形外角等于与它不相邻的两个内角之和的性质,代入∠B和∠E的度数即可计算。
(2)求AC的长度时,先利用全等三角形对应边相等的性质,得到AD与BC的长度相等,再根据线段AC由AD和CD两段组成,将两段长度相加即可得到AC的长。
【解析】
(1) $\because △ADF ≌ △BCE$,$∠F=28°$,
$\therefore ∠E = ∠F = 28°$。
根据三角形外角的性质,$∠1 = ∠B + ∠E$,
代入$∠B=32°$,得$∠1 = 32° + 28° = 60°$。
(2) $\because △ADF ≌ △BCE$,$BC=5\ \mathrm{cm}$,
$\therefore AD = BC = 5\ \mathrm{cm}$。
又$\because CD=1\ \mathrm{cm}$,
$\therefore AC = AD + CD = 5\ \mathrm{cm} + 1\ \mathrm{cm} = 6\ \mathrm{cm}$。
【答案】
(1) $\boldsymbol{∠1=60°}$;
(2) $\boldsymbol{AC=6\ \mathrm{cm}}$。
【知识点】
1. 全等三角形的性质
2. 三角形外角的性质
3. 线段和差计算
【点评】
本题是全等三角形性质的基础应用题目,解题的关键是准确找到全等三角形的对应角和对应边,结合外角性质和线段和差关系即可快速求解,难度较低。
【难度系数】
0.8