6.下列关于氧气的性质的说法合理的是()。

A.通常状况下,氧气的密度略小于空气
B.物质与氧气发生化学反应时总会发光、放热
C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
D.一定条件下,氧气可变成淡蓝色液体或固体

D
【解析】通常状况下,氧气密度比空气略大;物质发生缓慢氧化时不会发光;鱼、虾等能在水中生存是因为水中能溶解少量的氧气,但氧气不易溶于水,所以A、B、C均不正确。一定条件下,氧气可变成淡蓝色液体或固体,故D正确。

【分析】本题考查氧气的性质，解题思路是逐一分析每个选项，结合氧气的物理性质（密度、溶解性、状态变化）和化学性质（氧化反应的特点），判断各选项说法是否合理，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】A选项：通常状况下，氧气的密度略大于空气，而非略小于，故A错误；B选项：物质与氧气发生的反应分为剧烈氧化（如燃烧，发光、放热）和缓慢氧化（如铁生锈，仅放热不发光），并非总会发光，故B错误；C选项：鱼类能在水中生活，是因为水中溶解有少量氧气，实际上氧气不易溶于水，并非易溶于水，故C错误；D选项：一定条件下，氧气可通过加压、降温变成淡蓝色液体或固体，说法正确，故D正确。
【答案】D
【知识点】氧气的物理性质、氧气的化学性质
【点评】本题为基础题型，聚焦氧气性质的核心知识点，需准确区分易混淆的性质细节，难度较低。
【难度系数】0.6

7.某集气瓶内盛有空气，现要除去其中的氧气得到氮气，将()放在集气瓶中燃烧即可达到目的。

A.木炭
B.红磷
C.硫黄
D.蜡烛

B
【解析】空气的主要成分是氧气和氮气,要除去氧气而得到氮气,可利用氧气支持燃烧的性质,同时燃烧产物不能为气态,故选项B符合题意。

【分析】
要除去空气中的氧气得到氮气，需选择能与氧气反应且燃烧产物为非气态的物质（若产物为气态，会混入氮气中无法分离）。解题时需逐一分析各选项中物质燃烧的产物状态，判断是否符合除杂要求。
【解析】
要除去空气中的氧气且不引入新的气体杂质，所选物质需满足：能在空气中燃烧，且燃烧产物为非气态（固体或液体）。
选项A：木炭燃烧生成二氧化碳气体，会混入氮气中，无法得到纯净氮气，不符合要求；
选项B：红磷燃烧生成五氧化二磷固体，消耗氧气且无气体生成，能得到较纯净的氮气，符合要求；
选项C：硫磺燃烧生成二氧化硫气体，会混入氮气中，不符合要求；
选项D：蜡烛燃烧生成二氧化碳和气态水，会引入气体杂质，不符合要求。
综上，应选B。
【答案】
B
【知识点】
氧气的性质、燃烧反应、气体除杂原则
【点评】
本题考查物质除杂的核心原则及常见可燃物的燃烧产物，属于初中化学基础题，需明确除杂时不能引入新气体杂质的关键要求，掌握各物质燃烧的产物状态即可解题。
【难度系数】
0.7

8.下列说法不正确的是()。

A.液态氧用于火箭发动机,以促使燃料迅速燃烧
B.食品在空气中变质,是因为与氧气发生缓慢氧化
C.烟花含有硫,所以燃放烟花时看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味
D.铁丝伸到氧气中,剧烈燃烧,火星四射

D

【分析】
本题要求选出不正确的说法，需逐一分析各选项对应的化学知识点：回忆氧气的助燃性、缓慢氧化的概念、硫和铁的燃烧现象及条件，再判断每个选项的正误。
【解析】
A选项：氧气具有助燃性，液态氧可作为火箭发动机的助燃剂，促使燃料迅速燃烧，说法正确；
B选项：食品在空气中变质，是因为食品与氧气发生了不易察觉的缓慢氧化反应，说法正确；
C选项：硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫气体，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，因此燃放含硫的烟花时，会看到淡蓝色火焰并闻到刺激性气味，说法正确；
D选项：铁丝在氧气中剧烈燃烧的条件是温度达到铁丝的着火点（需先引燃），若直接将铁丝伸入氧气中，铁丝无法达到着火点，不会发生剧烈燃烧、火星四射的现象，说法错误。
综上，不正确的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
氧气的化学性质、缓慢氧化、物质的燃烧
【点评】
本题考查氧气相关的基础化学性质，涉及常见物质的反应现象、缓慢氧化等知识点，需要学生准确记忆各反应的条件和现象，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

9. 如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验,下列说法不正确的是()。


A.氧气含量越高,硫燃烧越剧烈
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D.硫在空气和氧气中燃烧的产物不同

D

【分析】本题是关于硫在空气和氧气中燃烧的对比实验题，解题时需回忆硫燃烧的相关知识点：燃烧剧烈程度与氧气浓度的关系、不同环境下的火焰颜色、产物及瓶底水的作用，逐一分析每个选项，找出说法不正确的选项。
【解析】A选项：氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈，硫在氧气中比空气中燃烧更剧烈，说明氧气含量越高，硫燃烧越剧烈，该选项正确；B选项：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中为淡蓝色火焰，该选项正确；C选项：硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是有害气体且能溶于水，瓶底的水可吸收该气体，防止污染，该选项正确；D选项：硫在空气和氧气中燃烧，反应物均为硫和氧气，反应条件都是点燃，产物均为二氧化硫，产物相同，该选项错误。
【答案】D
【知识点】硫的燃烧实验、氧气的性质
【点评】本题通过对比实验考查硫燃烧的相关知识，属于基础题型，需掌握燃烧现象、产物及实验注意事项即可解答。
【难度系数】0.7

1.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是()。


A.X—化合反应 Y—氧化反应
B.X—纯净物 Y—混合物
C.X—物理变化 Y—化学变化
D.X—化学反应 Y—化合反应

A
【解析】A. 化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应,氧化反应是物质与氧发生的化学反应,因此化合反应和氧化反应是交叉关系,故该选项正确; B. 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成的,纯净物是由一种物质组成的,它们是并列关系,故该选项错误;C. 物理变化与化学变化的区别为是否有新物质生成,它们是并列关系,故该选项错误;D. 化合反应是化学反应中的一种类型,故化学反应和化合反应是包含关系,故该选项错误。

【分析】
首先观察图示，X与Y为交叉关系，即两个概念存在部分重叠，既非完全包含，也非完全并列。接下来需逐一分析各选项中两个概念的关系，判断是否符合交叉关系，进而确定正确答案。
【解析】
图示表示的是交叉关系（两概念部分重叠），逐一分析选项：
A选项：化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应；氧化反应是物质与氧发生的化学反应。部分化合反应属于氧化反应（如碳在氧气中燃烧），部分化合反应不属于氧化反应（如氧化钙与水反应），且部分氧化反应不属于化合反应（如甲烷燃烧），因此二者为交叉关系，符合图示，该选项正确。
B选项：物质分为纯净物和混合物，纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成，二者是完全并列关系，无重叠部分，不符合图示，错误。
C选项：物理变化与化学变化的本质区别是是否有新物质生成，二者属于并列关系，不存在交叉，不符合图示，错误。
D选项：化合反应是化学反应的一种类型，所有化合反应都属于化学反应，因此二者是包含关系（化学反应包含化合反应），不符合图示，错误。
【答案】
A
【知识点】
化学概念关系；化合反应与氧化反应；物质分类
【点评】
本题考查化学基本概念间的关系，需准确理解各概念定义，区分交叉、并列、包含关系，属于基础概念类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6