7. 无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中，它的动能（填“变大”“变小”或“不变”，下同），重力势能。

7. 变小 变小

【分析】要判断动能和重力势能的变化，需先明确两者的影响因素：动能大小与物体的质量和速度有关，重力势能大小与物体的质量和被举高的高度有关。题目中无人机沿水平方向匀速飞行，说明速度不变、高度不变，但喷洒农药过程中无人机的质量不断减小，结合影响因素即可判断动能和重力势能的变化。
【解析】动能的计算公式为$E_k=\frac{1}{2}mv^2$，无人机匀速飞行，速度$v$不变，喷洒农药时质量$m$减小，因此动能变小；重力势能的计算公式为$E_p=mgh$，无人机水平飞行，高度$h$不变，质量$m$减小，因此重力势能变小。
【答案】变小；变小
【知识点】动能的影响因素、重力势能的影响因素
【点评】本题考查动能和重力势能的影响因素，核心是注意无人机喷洒农药时质量减小这一隐含条件，属于基础概念应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.6

8. 如图所示为探究物体动能大小与哪些因素有关的实验。A、B两个小球($m_A ＞ m_B$)从静止释放，碰撞静止在同一水平面上同一位置的纸盒。

（1）实验中小球从相同的高度释放，是为了控制两球到达底端时相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离大小，可以比较A、B两个小球的大小。
（2）比较甲、丙两次实验可知，小球动能的大小与小球的有关。
（3）通过该实验得出“质量相同时，物体动能大小与速度有关。速度越大，动能越大”的结论，所基于的现象是。

8. (1) 速度大小 动能 (2) 质量 (3) 甲中纸盒运动距离比乙中远

【分析】本题是探究物体动能大小影响因素的实验，需运用控制变量法和转换法解题。小球从同一高度释放，目的是让两球到达底端时速度相同；实验中通过纸盒被推动的距离间接反映小球动能大小，这是转换法的应用。对比实验时，要明确控制变量与改变变量：甲、丙实验中，小球速度相同、质量不同，可探究动能与质量的关系；要得出“质量相同时，动能与速度有关，速度越大动能越大”的结论，需控制小球质量相同、改变速度，对应对比甲、乙两次实验，观察纸盒被推动的距离差异。
【解析】（1）小球从相同高度静止释放，下落过程重力势能转化为动能，同一高度释放时，两球到达底端的速度大小相同；实验利用转换法，通过纸盒被推动的距离大小比较小球动能，纸盒被推得越远，小球动能越大。（2）甲、丙实验中，小球从同一高度释放（到达底端速度相同），但A、B球质量不同（m_A＞m_B），丙中纸盒被推动距离更小，说明动能与小球质量有关。（3）要得出“质量相同时，动能与速度有关，速度越大动能越大”的结论，需控制小球质量相同、改变速度，对应甲、乙实验：甲中A球释放高度更高，到达底端速度更大，观察到甲中纸盒被推动的距离比乙中更远，由此得出该结论。
【答案】(1)速度大小；动能 (2)质量 (3)甲中纸盒运动距离比乙中远
【知识点】动能的影响因素；转换法；控制变量法
【点评】本题考查探究动能影响因素的实验，核心是控制变量法和转换法的应用，属于基础实验题，需明确实验设计逻辑，难度适中。
【难度系数】0.6

9. 如图，打桩机打桩时，先高举重锤，然后让重锤下落，把桩打入地里。

（1）图甲①和②中，重锤的重力势能较大的是（填“A”或“B”），判断依据是该图中桩的位置更。
（2）图乙③和④中，④比③打桩深，说明了。

9. (1) B 深 (2) 高度相同时，质量越大，重力势能越大

【分析】
要解决这道题，需明确重力势能的影响因素是物体的质量和被举高的高度，且重力势能越大，下落时对桩做功越多，桩被打入地里的深度越深。解题时结合控制变量法，分析每组重锤的质量、高度关系，再对应桩的深度判断重力势能大小。
【解析】
（1）图甲中，重锤A和B的质量相等（$m_A=m_B$），B的高度更高（$h_A＜h_B$）。根据重力势能的规律：质量相同时，高度越高，重力势能越大，因此B的重力势能更大；重力势能越大，下落时对桩做功越多，桩被打入地里的深度越深，所以B对应的桩位置更深。
（2）图乙中，重锤C和D的高度相等（$h_C=h_D$），D的质量更大（$m_C＜m_D$），且④比③打桩深，说明D的重力势能更大。由此可得：高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。
【答案】
(1) B 深 (2) 高度相同时，质量越大，重力势能越大
【知识点】
重力势能的影响因素
【点评】
本题通过打桩的实际场景考查重力势能的影响因素，结合控制变量法分析问题，将抽象的重力势能转化为直观的桩的深度，便于理解，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5