2026年作业本浙江教育出版社九年级科学上册浙教版第18页答案
10. 为探究物体的重力势能是否与物体的质量、下落高度和运动路径有关,某同学设计如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个小球(A、C、D三球的质量为m,B球的质量为2m),让A、B两球从距沙表面高H处由静止下落,C球从距沙表面高2H处由静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入深度分别为$h_1$和$h_2$,C、D两球陷入深度均为$h_3$,且$h_1 < h_2 < h_3$。

(1)本实验中,小球的重力势能大小通过
球陷入沙面的深度
来反映。
(2)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径
无关
(填“有关”或“无关”)。
(3)比较A、B两球,发现B球陷入深度更大,由此可得出结论:
当物体的下落高度相同时,物体的质量越大,物体的重力势能越大
。

答案

10. (1) 球陷入沙面的深度 (2) 无关 (3) 当物体的下落高度相同时,物体的质量越大,物体的重力势能越大

解析

【分析】
本题是探究重力势能影响因素的实验,运用转换法和控制变量法解题。解题思路:(1)利用转换法,将抽象的重力势能大小转换为直观的小球陷入沙面的深度;(2)对比C、D两球,控制质量和下落高度相同,改变运动路径,根据陷入深度判断重力势能与路径的关系;(3)对比A、B两球,控制下落高度相同,改变质量,根据陷入深度推导重力势能与质量的关系。
【解析】
(1)实验中,小球重力势能越大,对沙面做功越多,陷入沙面的深度越大,因此通过球陷入沙面的深度反映重力势能大小,属于转换法的应用。
(2)C、D两球质量均为m,下落高度均为2H,仅运动路径不同,陷入深度相同,说明重力势能相同,故重力势能与运动路径无关。
(3)A、B两球下落高度均为H,A质量为m、B质量为2m,B陷入深度更大,说明B重力势能更大,因此得出:当物体下落高度相同时,质量越大,重力势能越大。
【答案】
(1) 球陷入沙面的深度
(2) 无关
(3) 当物体的下落高度相同时,物体的质量越大,物体的重力势能越大
【知识点】
重力势能的影响因素,转换法,控制变量法
【点评】
本题考查重力势能影响因素的探究实验,重点考查转换法和控制变量法的应用,是力学基础实验题,需学生掌握实验设计逻辑与结论推导方法。
【难度系数】
0.6