1. 下列现象中，属于凝固的是 （）

A.雾的形成
B.云开雾散
C.冰雪消融
D.河面结冰

1. D

【分析】要判断属于凝固的现象，需先明确凝固的定义：物质由液态变为固态的过程。接下来逐一分析各选项对应的物态变化：A选项雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象；B选项云开雾散是液态的小水滴汽化成水蒸气，属于汽化现象；C选项冰雪消融是固态的冰熔化为液态的水，属于熔化现象；D选项河面结冰是液态的水凝固为固态的冰，符合凝固的定义，因此选D。
【解析】根据物态变化的定义：凝固是物质从液态转变为固态的过程。对各选项分析如下：
A. 雾的形成：气态水蒸气→液态水，属于液化；
B. 雾散：液态水→气态水蒸气，属于汽化；
C. 冰雪消融：固态冰→液态水，属于熔化；
D. 河面结冰：液态水→固态冰，属于凝固。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】物态变化、凝固
【点评】本题考查初中物理常见的物态变化判断，核心是掌握各物态变化的状态变化方向，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.7

2.（古代典籍[广东中考]《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是（）

A.汽化
B.液化
C.熔化
D.凝固

2. C

【分析】
要解决这道题，需先明确各物态变化的定义，再结合题目描述的过程匹配对应概念。题目要求判断金属从固态变为液态的过程属于哪种物态变化，因此先逐一分析选项对应的物态变化类型，再确定正确答案。
【解析】
首先回忆各物态变化的定义：
选项A：汽化是物质由液态变为气态的过程，与题目中“固态变液态”的描述不符；
选项B：液化是物质由气态变为液态的过程，不符合题意；
选项C：熔化是物质由固态变为液态的过程，和题目中“金属从固态变为液态”的过程完全匹配；
选项D：凝固是物质由液态变为固态的过程，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
物态变化、熔化
【点评】
本题考查基础物态变化的核心概念，属于中考物理的常见基础题型，侧重对定义的识记，难度较低，只要掌握各物态变化的基本定义即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

3. 小丽选择蜂蜡、海波来探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，仪器如图甲所示。

(1)组装图甲中的实验器材时，应先固定（填“A”“B”或“C”），按照实验规范要求，在确定其高度时，（填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
(2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质；加热时，烧杯中的水面应（填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面。
(3)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数，视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是，此时温度计示数为℃。
(4)图丙是小丽绘制的海波的熔化图像，图中（填“AB”“BC”或“CD”）段表示海波的熔化过程；熔化过程用时min。海波在熔化过程中温度（填“升高”“降低”或“不变”），第7 min时，海波处于（填“固”“液”或“固液共存”）态。
(5)图丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度（填“升高”“降低”或“不变”）。
(6)(实验评估)实验中，观察到蜂蜡熔化过程中温度计示数上升过于缓慢，产生这一现象的原因是。

3. (1)A;需要 (2)受热均匀;高于 (3)B;42 (4)BC;6;不变;固液共存 (5)升高 (6)试管中蜂蜡装得太多

【分析】
本题是探究固态物质熔化时温度变化的实验题，需结合实验操作规范、晶体与非晶体的熔化特点解题。实验器材组装遵循“从下到上”原则，确定高度时要考虑酒精灯外焰加热，因此需先固定A；水浴加热可让物质受热均匀，需保证水面高于试管内物质上表面；温度计读数视线要与液柱上表面相平，结合分度值读数；晶体熔化时温度不变，对应图像水平段，非晶体熔化时温度持续上升；最后分析升温慢的原因，结合实验实际情况作答。
【解析】
(1) 组装实验器材按“从下到上”顺序，先固定铁圈A的高度，确定A的高度时需点燃酒精灯，确保用外焰加热，故先固定A，需要点燃酒精灯。
(2) 水浴加热的目的是使试管内物质受热均匀；为保证试管内物质充分受热，烧杯中的水面应高于试管中物质的上表面。
(3) 温度计读数时视线需与液柱上表面相平，故正确的是B；图乙中温度计分度值为1℃，示数为42℃。
(4) 海波是晶体，熔化时温度不变，对应丙图的BC段；熔化从第6min到第12min，用时12-6=6min；熔化过程温度不变；第7min处于熔化过程中，为固液共存态。
(5) 蜂蜡是非晶体，熔化过程中温度升高。
(6) 蜂蜡熔化时温度上升缓慢，原因是试管中蜂蜡装得太多，吸收热量较慢。
【答案】
(1)A；需要 (2)受热均匀；高于 (3)B；42 (4)BC；6；不变；固液共存 (5)升高 (6)试管中蜂蜡装得太多
【知识点】
晶体熔化实验；非晶体熔化特点；温度计的使用
【点评】
本题考查熔化实验的基础操作与晶体、非晶体熔化的特点，是初中热学的基础实验题，侧重实验规范和图像分析，难度适中，需要学生掌握实验装置组装、温度计读数、晶体非晶体的区别等知识点。
【难度系数】
0.6

4. 下列各组物质的分类正确的是 （）

A.玻璃、冰、铁都是晶体
B.蜡和冰都是晶体
C.松香、玻璃、沥青都是非晶体
D.食盐和铝都是非晶体

4. C

【分析】
首先明确晶体和非晶体的核心区别：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。需牢记常见晶体（如冰、金属、食盐等）和非晶体（如蜡、玻璃、松香、沥青等）的实例，再逐一分析各选项中的物质类别，判断选项是否正确。
【解析】
根据晶体与非晶体的定义及常见实例分析：
选项A：玻璃无固定熔点，属于非晶体；冰（固态水）、铁有固定熔点，属于晶体，因此A错误。
选项B：蜡无固定熔点，属于非晶体；冰属于晶体，因此B错误。
选项C：松香、玻璃、沥青均无固定熔点，都属于非晶体，因此C正确。
选项D：食盐（氯化钠）、铝均有固定熔点，都属于晶体，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
晶体与非晶体分类
【点评】
本题考查晶体与非晶体的基础分类，解题关键是牢记常见晶体和非晶体的实例，属于物态变化部分的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7

5.[无锡月考]为了消肿止痛，医生常借助熔化的石蜡来接触包裹皮肤，用热敷方式治疗手脚受伤的患者。此过程伴随的物态变化的图像为 （）

5. A 【点拨】为了消肿止痛,医生常借助熔化的石蜡来接触包裹皮肤肿胀部位,石蜡凝固放热,人体吸热后,加快血液流动,一段时间后,肿胀消失,疼痛减轻,石蜡是非晶体,凝固过程中温度降低,A为非晶体凝固图像,B为非晶体熔化图像,C为晶体熔化图像,D为晶体凝固图像,故只有A符合题意。故选A。

【分析】首先明确题目中的物态变化：熔化的石蜡接触皮肤，由液态变为固态，属于凝固过程。其次，石蜡属于非晶体，非晶体的凝固特点是凝固过程中温度持续降低，没有固定的凝固点。接下来逐一分析图像：A图温度随时间持续下降，符合非晶体凝固的特点；B图温度随时间上升，是非晶体熔化图像；C图存在温度不变的阶段，是晶体熔化图像；D图存在温度不变的阶段，是晶体凝固图像。据此筛选出符合要求的图像。
【解析】本题需结合非晶体凝固的特点分析：石蜡是非晶体，熔化的液态石蜡接触皮肤后发生凝固，凝固过程中温度不断降低，无固定凝固温度。观察各图像：A选项温度随时间持续下降，为非晶体凝固图像；B选项温度升高，是非晶体熔化图像；C选项有温度不变的平台段，是晶体熔化图像；D选项有温度不变的平台段，是晶体凝固图像。因此符合题意的是A。
【答案】A
【知识点】非晶体凝固特点、物态变化判断
【点评】本题考查物态变化图像的判断，核心是区分晶体与非晶体的熔化、凝固图像，需牢记非晶体无固定熔点和凝固点，熔化时温度上升、凝固时温度下降，晶体则有固定的熔点和凝固点，对应图像存在温度不变的阶段。
【难度系数】0.5

6.（图像分析）如图所示是锡在凝固过程中温度随时间变化的图像，锡的整个凝固过程持续了min，第2 min时的固态锡比第3 min时（填“多”或“少”），225 ℃的锡是态。

6.2;少;固 【点拨】锡凝固,由液态变为固态。如题图所示,2~4 min时锡在放热且温度保持不变,为凝固过程,持续了2 min,在第3 min时处于固液共存态,但固态锡比第2 min时多;225 ℃低于锡的熔点,故锡是固态。

【分析】
要解决这道题，需结合晶体凝固的特点分析图像：晶体凝固时温度保持不变，图像中的水平段对应凝固过程；凝固过程中物质从液态逐渐变为固态，时间越靠后，固态物质越多；晶体的熔点等于凝固点，温度低于熔点时物质为固态。
【解析】
1. 凝固过程持续时间：观察图像，锡在2min时温度降至230℃（熔点），开始凝固，到4min时凝固结束，因此凝固过程持续时间为$4\mathrm{min} - 2\mathrm{min} = 2\mathrm{min}$。
2. 第2min与第3min的固态锡量：第2min是凝固初始时刻，液态锡刚开始凝固，固态锡较少；第3min处于凝固过程中，已有更多液态锡凝固为固态，故第2min的固态锡比第3min少。
3. 225℃时锡的状态：锡是晶体，熔点为230℃，225℃低于熔点，因此锡为固态。
【答案】
2；少；固
【知识点】
晶体凝固特点；物态变化；熔点与状态判断
【点评】
本题通过锡的凝固图像考查晶体凝固的核心知识，关键是识别图像中的凝固阶段，理解晶体凝固的温度特点，以及温度与熔点的关系对物质状态的判断，属于基础图像分析题。
【难度系数】
0.5

7.(环保意识)近年来，建筑垃圾再循环利用成为新尝试，如废钢筋、废铁丝等经过分拣、回炉、热加工可制成钢材等金属制品。对于废钢筋、废铁丝再循环利用涉及的物态变化和对应的吸、放热情况，正确的是（）

A.先吸热熔化，后放热凝固
B.先吸热汽化，后放热液化
C.先吸热熔化，后吸热汽化
D.先放热熔化，后放热凝固

7. A

【分析】
本题考查物态变化的判断，解题思路是先明确废钢筋再循环利用的两个核心过程，再对应物态变化类型及吸放热规律：第一步，回炉热加工时，固态金属变为液态；第二步，制成钢材时，液态金属变为固态。据此分析各选项是否符合。
【解析】
废钢筋、废铁丝回炉热加工时，固态的金属（钢筋）受热变成液态，该物态变化为熔化，熔化过程需要吸收热量；之后液态金属冷却制成钢材时，液态变为固态，该物态变化为凝固，凝固过程需要放出热量。对选项逐一判断：
A选项：先吸热熔化，后放热凝固，与分析过程一致，正确；
B选项：汽化是液态变气态、液化是气态变液态，均不符合金属加工的物态变化，错误；
C选项：后一步是液态变固态，不是汽化，且汽化吸热，错误；
D选项：熔化是吸热而非放热，错误。
【答案】
A
【知识点】
物态变化（熔化、凝固），吸放热判断
【点评】
本题结合环保实际场景，考查物态变化的基础概念，需准确掌握熔化、凝固的过程及吸放热特点，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.8