想一想：敢于质疑，大胆猜想。
1. 晴朗的早晨，可以看到一束束光柱从云层缝隙中斜射下来，猜想一下：光在均匀空气中传播时有什么特点呢？
2. 雷雨天，你注意过闪电和雷声到来的顺序吗？为什么会有先有后？
填一填：阅读课本P91～P93，完成下列任务。
3. 的物体叫作光源。
4. 光在介质中是沿直线传播的。我们通常用一条的直线表示光的传播和，这样的直线叫作。光线是为研究光的传播规律而建构的物理模型。
5. 光在不同介质中的传播速度一般是的。光在中的传播速度最大，约为m/s。
6. 我预习后产生的疑问：

1. 略
2. 略
3. 发光
4. 同种均匀 带有箭头 路径 方向 光线
5. 不同 真空 3×10⁸
6. 略

【分析】本题是光学入门的预习练习题，分为猜想类和概念填空类。第1题结合生活中光柱现象，思考光在均匀介质中的传播特点，对应光的直线传播规律；第2题结合雷雨天的声速与光速差异，解释闪电雷声的先后顺序；第3-5题考查课本基础光学概念，需准确记忆光源定义、光的直线传播条件、光线模型及光速相关知识；第6题为开放性疑问，可结合预习实际填写。
【解析】1. 晴朗早晨的光柱是光沿直线传播形成的，因此光在均匀空气中沿直线传播；2. 闪电和雷声同时产生，光的传播速度远大于声音，所以雷雨天先看到闪电后听到雷声；3. 能发光的物体叫作光源；4. 光在同种均匀介质中沿直线传播，我们用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫作光线；5. 光在不同介质中的传播速度一般不同，光在真空中的传播速度最大，约为3×10⁸m/s；6. 开放性问题，根据预习产生的实际疑问填写即可。
【答案】1. 略；2. 略；3. 发光；4. 同种均匀、带有箭头、路径、方向、光线；5. 不同、真空、3×10⁸；6. 略
【知识点】光源、光的直线传播、光速
【点评】本题为光学入门预习基础题，结合生活现象与课本核心概念，帮助学生初步建立光学知识体系，难度较低，适合预习巩固。
【难度系数】0.9

1. 学习光的直线传播知识时，老师做了如下演示实验：①激光笔发出激光并让激光射向水中，观察到光路是一条直线(如图4-1-1所示)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光路发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光路又变直。根据上述现象可以得出的结论是()。

A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才能沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同种均匀介质中沿直线传播

1. D

【分析】
要解决这道题，需结合三个实验的现象推导光的传播规律：①激光在均匀的水中传播，光路为直线；②向水中注入海波溶液后，混合介质不均匀，光路弯曲；③搅拌后混合介质变为均匀状态，光路恢复直线。由此明确光沿直线传播的条件，再逐一分析选项排除错误答案，得出正确结论。
【解析】
1. 分析实验现象：
实验①：光在均匀的水中（同种均匀介质），光路沿直线；
实验②：注入海波溶液后，水和海波的混合介质不均匀，光路发生弯曲；
实验③：搅拌后混合介质变为均匀，光路恢复直线。
2. 推导结论：光在同种均匀介质中才沿直线传播。
3. 逐一分析选项：
A选项：光的传播不需要介质（如光在真空中也能传播），错误；
B选项：光在同种均匀介质中都沿直线传播，并非只有在水中，错误；
C选项：搅拌后形成均匀的海波溶液，光路变直，说明光在均匀的海波溶液中能沿直线传播，错误；
D选项：结合实验现象，光在同种均匀介质中沿直线传播，正确。
【答案】
D
【知识点】
光的直线传播条件
【点评】
本题通过实验探究光沿直线传播的条件，考查学生对实验现象的分析和规律总结能力，属于光学基础题，需准确理解介质均匀性对光传播路径的影响。
【难度系数】
0.4

2. 北京时间2026年3月3日，正值元宵佳节，月全食在天空上演，为节日增添了浪漫而神秘的色彩。下列说法正确的是（）。

A.月亮是光源
B.月全食时，月亮位于太阳和地球之间
C.月全食是由光的直线传播形成的
D.光穿过大气层传播到地球上，说明光的传播需要介质

2. C

【分析】
本题考查光学基础概念，需结合光源定义、月全食成因、光的传播特点等知识点，逐一分析每个选项的正确性，排除错误选项后得出答案。
【解析】
A选项：光源是自身能够发光的物体，月亮本身不发光，仅反射太阳的光，因此月亮不是光源，A错误。
B选项：月全食是地球挡住了太阳射向月球的光，此时地球位于太阳和月球之间，而非月球在中间，B错误。
C选项：月全食的形成是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，当太阳、地球、月球三者在同一直线，且地球在中间时，地球遮挡了太阳射向月球的光，从而形成月全食，C正确。
D选项：光的传播不需要介质，可在真空中传播；光穿过大气层时发生折射，不能说明光的传播需要介质，D错误。
【答案】
C
【知识点】
光的直线传播、光源、光的传播条件
【点评】
本题聚焦光学基础知识点，涵盖光源定义、月食成因、光的传播特点等内容，属于对核心基础概念的考查，要求学生准确记忆并区分相关概念。
【难度系数】
0.6

3. 关于光和声的传播，下列说法正确的是()。

A.光和声的传播都需要介质
B.一般来说，声在固体中的传播速度最大
C.最大的声速与光速相等
D.光年是天文学中的时间单位

3. B

【分析】本题考查光和声的传播特性，需结合光和声的传播条件、速度、物理单位等基础知识，逐一分析每个选项的正误。首先明确：光的传播不需要介质，真空中可传播；声的传播必须依赖介质，固体中声速最快，液体次之，气体最慢，真空不能传声；光速远大于声速；光年是长度单位而非时间单位，据此判断各选项。
【解析】A选项：光的传播不需要介质，可在真空中传播，声的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B选项：一般情况下，声在固体中的传播速度大于在液体和气体中的速度，该说法正确；C选项：光速约为3×10⁸m/s，空气中声速约为340m/s，两者差距极大，并不相等，故C错误；D选项：光年是光在一年内传播的距离，属于长度单位，不是时间单位，故D错误。
【答案】B
【知识点】光的传播、声的传播、物理单位
【点评】本题为物理基础考点题，考查光和声的核心传播知识，需准确区分易混淆的概念（如光年的单位属性、光与声的传播条件差异），难度较低，侧重基础知识的掌握。
【难度系数】0.8

4. 下列事件不能说明光沿直线传播的是（）。

A.挖掘隧道时，采用“激光准直”技术
B.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了
C.通过硬纸板上的小孔向外看时，眼睛离洞越近，看到的范围越大
D.光在不均匀的大气层中传播

4. D

【分析】首先明确光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中，若介质不均匀光会发生折射。需逐一分析各选项对应的光学现象，判断是否由光的直线传播导致，最终选出不符合的选项。
【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播，对各选项分析如下：
A选项：挖掘隧道的“激光准直”技术，利用了光在同种均匀介质中沿直线传播的原理，能说明光沿直线传播；
B选项：排纵队时，前面同学挡住所有人，是因为光沿直线传播，后面的人只能看到前面的同学，说明队伍排直，能说明光沿直线传播；
C选项：通过硬纸板小孔看外面，眼睛离洞越近看到范围越大，是光沿直线传播的结果，能说明光沿直线传播；
D选项：光在不均匀的大气层中传播时，介质不均匀，光会发生折射，不是沿直线传播，因此不能说明光沿直线传播。本题要求选不能说明的，故答案为D。
【答案】D
【知识点】光的直线传播、光的折射
【点评】本题考查光沿直线传播的条件及常见光学现象，需准确区分光直线传播与光折射的实例，属于基础概念题，难度不大。
【难度系数】0.5