一、选出每组中不同类的一项。
()1. A. cans B. bottles C. bread
()2. A. plastic B. recycle C. throw
()3. A. food waste B. paper box C. fresh milk
()4. A. green B. throw C. warm
()5. A. earth B. bird C. make

1. C
2. A
3. C
4. B
5. C
1. cans(易拉罐)和bottles(瓶子)均为容器,bread(面包)是食物,不同类。
2. recycle(回收)和throw(扔掉)均为动词,plastic是名词/形容词,不同类。
3. food waste(食物垃圾)和paper box(纸盒子)均为可回收/再利用物品,fresh milk(鲜牛奶)是饮品,不同类。
4. green(环保的)和warm(温暖的)均为形容词,throw(扔掉)是动词,不同类。
5. earth(地球)和bird(鸟)均为名词,make(制作)是动词,不同类。

【分析】本题为英语词汇分类题，解题思路是：先明确每组中每个选项的词义及所属类别（或词性），再找出与其他三项类别/词性不同的选项。具体来看：第1组需区分物品类别，第2、4、5组需区分词性，第3组需区分物品属性，据此逐一判断。
【解析】1. A.cans（易拉罐）和B.bottles（瓶子）都属于容器类物品，C.bread（面包）属于食物类，因此选C。
2. B.recycle（回收）和C.throw（扔）都是动词，A.plastic（塑料）是名词或形容词，因此选A。
3. A.food waste（食物垃圾）和B.paper box（纸盒）都属于可回收/废弃物类物品，C.fresh milk（鲜牛奶）是饮品，因此选C。
4. A.green（环保的）和C.warm（温暖的）都是形容词，B.throw（扔）是动词，因此选B。
5. A.earth（地球）和B.bird（鸟）都是名词，C.make（制作）是动词，因此选C。
【答案】1.C 2.A 3.C 4.B 5.C
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的类别与词性辨析，属于常见的词汇基础题型，侧重考查学生对常见词汇词义和属性的掌握，难度适中。
【难度系数】0.6

二、从方框中选择合适的内容，补全句子。
kind cut down recycle keep throw away
1. Don't the old toys. We can make new things with them.
2. We should plastic use. It's bad for the earth.
3. Please be to the small animals. They need our help.
4. We can milk boxes to make new paper.
5. The bird houses the birds warm in winter.

1. throw away
2. cut down
3. kind
4. recycle
5. keep

【分析】
本题为选词填空题，解题思路是先明确方框内各词汇的含义，再结合每句的语境及固定搭配，匹配最合适的词汇。具体步骤：1. 先掌握词汇：throw away（扔掉）、cut down（减少）、kind（友善的）、recycle（回收利用）、keep（保持）；2. 逐句分析：第1句提到旧玩具可做新东西，故对应“扔掉”的含义；第2句说塑料使用对地球不好，需对应“减少”的含义；第3句是固定搭配“be kind to”（对……友善）；第4句用牛奶盒做新纸，需对应“回收利用”的含义；第5句是固定搭配“keep sth warm”（让某物保持温暖）。
【解析】
1. 句意：不要扔掉旧玩具，我们可以用它们做新东西。throw away意为“扔掉”，符合语境，故填throw away。
2. 句意：我们应该减少塑料使用，它对地球有害。cut down意为“减少”，符合语境，故填cut down。
3. 句意：请对小动物友善，它们需要我们的帮助。“be kind to”是固定搭配，意为“对……友善”，故填kind。
4. 句意：我们可以回收牛奶盒来制作新纸。recycle意为“回收利用”，符合语境，故填recycle。
5. 句意：鸟窝让鸟在冬天保持温暖。“keep sth + adj.”是固定搭配，意为“让某物保持某种状态”，故填keep。
【答案】
1. throw away
2. cut down
3. kind
4. recycle
5. keep
【知识点】
动词短语、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题为基础选词填空题，主要考查常见词汇的含义及语境运用，涉及固定搭配的使用，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

三、选择合适的内容，补全句子。
1. What (can/does) you make with old T-shirts?
2. (Don't/Not) use too many plastic bags.
3. Milk boxes (turn/turns) into newspapers and cans.
4. We want (make/to make) a green life plan.
5. The bird house is good (for/with) the little birds.
6. Plastic (make/makes) our life easy, but it's bad for the sea.

1. can
2. Don't
3. turn
4. to make
5. for
6. makes
1. 句意为“你能用旧T恤做什么?”,can(能,会)表能力。
2. 否定祈使句句型结构为“Don't+动词原形”,Not不能单独引导祈使句。
3. 主语Milk boxes是复数,一般现在时动词用原形。
4. “want to do sth”为固定搭配,表示“想要做某事”,want后接动词不定式。
5. “be good for sb/sth”为固定搭配,表示“对……有益”,be good with(善于应对……)不匹配语境。
6. 主语Plastic是不可数名词,一般现在时动词用第三人称单数形式。

【分析】本题为英语词汇运用题，需结合句子语境、语法规则及固定搭配选择合适的词。需逐个分析每小题的语境，匹配对应的语法知识点或固定搭配，确定正确选项。
【解析】1. 句意为“你能用旧T恤做什么？”，can表能力，符合语境；does用于主语为第三人称单数的一般现在时疑问句，此处主语是you，故选can。2. 否定祈使句结构为“Don't + 动词原形”，Not不能单独引导祈使句，故选Don't。3. 主语Milk boxes是复数，一般现在时中谓语动词用原形，故选turn。4. 固定搭配“want to do sth”表示“想要做某事”，want后接动词不定式，故选to make。5. “be good for”意为“对……有益”，符合语境；be good with意为“善于应对”，不匹配，故选for。6. Plastic是不可数名词，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故选makes。
【答案】1. can 2. Don't 3. turn 4. to make 5. for 6. makes
【知识点】情态动词用法、祈使句结构、固定搭配与主谓一致
【点评】本题考查英语基础语法及常用固定搭配，涵盖情态动词、祈使句、一般现在时主谓一致等知识点，属于基础题型，侧重考查学生对核心语法规则和短语的掌握，难度适中。
【难度系数】0.6

四、从方框中选择合适的句子，补全对话。
A. Wait and see!
B. Sorry, I won't.
C. I can make a toy car.
D. No problem!
1. —Don’t throw away that can! —
2. —Give me that old box, please! —
3. —What can you make with it? —
4. —But what for? —

1. B
2. D
3. C
4. A

【分析】这是一道补全对话的题目，需结合每一组对话的上下文语境，匹配对应的日常交际用语。
1. 第一组对话：上句是提醒“不要扔掉那个罐子”，回应需表达歉意并承诺不再这么做；
2. 第二组对话：上句是请求“给我那个旧盒子”，回应需表示同意；
3. 第三组对话：上句询问“你能用它做什么”，回应需说明具体能制作的物品；
4. 第四组对话：上句询问“用来做什么”，回应需表示后续可知结果。
【解析】
1. 针对“Don’t throw away that can!”，选B（Sorry, I won't.），表示歉意并承诺不再扔罐子；
2. 针对“Give me that old box, please!”，选D（No problem!），表示同意请求；
3. 针对“What can you make with it?”，选C（I can make a toy car.），回答能制作的物品；
4. 针对“But what for?”，选A（Wait and see!），表示后续可知用途。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】补全对话，日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，结合对话上下文语境即可快速选出合适选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8

五、根据中文意思完成句子。
1. 我们可以利用这个纸盒做一个鸟屋。
We can this paper box to make a bird house.
2. 不要扔掉厨余垃圾。花园里的植物需要它。
Don't food waste. The plants in the garden need it.
3. 这些鸟屋使鸟儿安全又温暖。
These bird houses the birds and warm.
4. 每年的4月22日，人们齐心协力让地球变得更绿。
People to make the earth greener on 22 April every year.

1. make use of
2. throw away
3. keep, safe
4. work together

【分析】
本题为根据中文意思完成句子，解题思路是：先根据中文提示找到对应的英语固定短语，再结合句子的语法规则（如情态动词后接动词原形、祈使句用动词原形、主谓一致等）确定短语的正确形式，填入对应空格即可。
【解析】
1. 中文“利用”对应的固定短语是make use of，情态动词can后接动词原形，故填make use of；
2. 中文“扔掉”对应的固定短语是throw away，祈使句否定形式Don't后接动词原形，故填throw away；
3. 中文“使...安全”对应“keep sb +形容词”的结构，keep为使役动词，主语bird houses是复数，谓语用原形keep，safe为形容词，故填keep, safe；
4. 中文“齐心协力”对应的固定短语是work together，主语people是复数，谓语用原形，故填work together。
【答案】
1. make use of
2. throw away
3. keep, safe
4. work together
【知识点】
动词短语；固定搭配；使役动词用法
【点评】
本题考查常用英语动词短语的运用，侧重基础短语积累，语法规则简单，只要掌握教材中常见的固定搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.8