一、读小宇制作的“太阳”资料卡，完成练习。
传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
特点:太阳离我们很远,温度很高,约一百三十万个地球的体积才能①dǐ de shàng一个太阳。
作用:太阳能促进动植物②fán zhí和③méi tàn形成;把水变成④shuǐ zhēng qì,进而变成雨或雪落下来。太阳光有⑤shā jūn的作用,可用于预防和⑥zhì liáo疾病。太阳晒着地面,不同地区吸收的热量不同,空气有冷有热。
1. 看拼音,写词语。
① ② ③ ④
⑤ ⑥
2. 用具体的情景解释资料卡中加点词语的意思。

1. ①抵得上 ②繁殖 ③煤炭 ④水蒸气 ⑤杀菌 ⑥治疗
2. 示例:土地裂开一道道深沟,翻起的土块烫得能烙熟面饼;往日青翠的野草焦黑成灰,连耐旱的沙棘都耷拉着枯枝,再也寻不到半点儿绿意。

【分析】
第1题需准确拼读拼音，结合资料卡的语境（如体积对比、动植物相关、自然现象等）确定对应词语；第2题要结合传说中十个太阳的情景，用具体场景描述“寸草不生”的含义，即连一点儿草都不生长的状态。
【解析】
1. 看拼音写词语：
①拼读“dǐ de shàng”，结合“约一百三十万个地球的体积才能……一个太阳”的语境，得出词语为“抵得上”；
②拼读“fán zhí”，结合“促进动植物……”的语境，得出词语为“繁殖”；
③拼读“méi tàn”，结合“……形成”的语境，得出词语为“煤炭”；
④拼读“shuǐ zhēng qì”，结合“把水变成……”的语境，得出词语为“水蒸气”；
⑤拼读“shā jūn”，结合“太阳光有……的作用”的语境，得出词语为“杀菌”；
⑥拼读“zhì liáo”，结合“预防和……疾病”的语境，得出词语为“治疗”。
2. 解释词语：“寸草不生”指土地贫瘠，连一点儿草都不生长，结合传说中十个太阳的暴晒情景，用具体场景描述即可。
【答案】
1. ①抵得上 ②繁殖 ③煤炭 ④水蒸气 ⑤杀菌 ⑥治疗
2. 示例:土地裂开一道道深沟,翻起的土块烫得能烙熟面饼;往日青翠的野草焦黑成灰,连耐旱的沙棘都耷拉着枯枝,再也寻不到半点儿绿意。
【知识点】
看拼音写词语、词语的理解
【点评】
本题结合“太阳”资料卡考查基础字词积累与词语理解，既巩固了拼音识字能力，又能结合语境体会词语含义，难度适中，适合学生夯实语文基础。
【难度系数】
0.7

二、读句子，完成练习。
1. 太阳会发光，会发热，是个大火球。
(1)这个句子运用了的说明方法，写出了太阳的特点。
(2)用同样的说明方法写写地球。

2. 太阳离我们很远很远，它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
(1)在句子中的横线上填写恰当的关联词语，这个句子强调了。
(2)这个句子运用了的说明方法，说明了太阳。

1. (1)打比方 会发光发热
(2)略。
2. (1)虽然 但是 太阳和我们关系非常密切
(2)举例子 对动植物的影响

【分析】
先看第1题(1)：句子把太阳比作大火球，这是说明方法中的打比方，能直观体现太阳的特点；(2)要求用打比方写地球，需将地球比作有代表性的事物突出其属性。第2题(1)：前后分句是转折关系，要填转折关联词语，后半句是句子核心，需明确强调的内容；(2)句子列举动植物依赖太阳的实例，属于举例子的说明方法，作用是说明太阳的影响。
【解析】
1.(1)判断说明方法：句子将太阳比作大火球，运用了打比方的说明方法，该方法能形象写出太阳会发光、会发热的特点；(2)用打比方写地球，示例：地球是人类赖以生存的蓝色摇篮。
2.(1)分析分句逻辑：前半句说太阳离我们远，后半句说关系密切，是转折关系，填“虽然……但是……”，句子强调太阳和我们的关系非常密切；(2)分析说明方法：句子列举了动植物依赖太阳生存繁殖的实例，运用了举例子的说明方法，说明了太阳对动植物的影响。
【答案】
1.(1)打比方 会发光发热
(2)示例：地球是人类的母亲
2.(1)虽然 但是 太阳和我们的关系非常密切
(2)举例子 对动植物的影响
【知识点】
打比方的说明方法，举例子的说明方法，关联词语的运用
【点评】
本题考察小学语文基础知识点，涵盖说明方法的辨析与运用、关联词语的掌握，题型贴合教材要求，注重基础知识的落实。
【难度系数】
0.8