五、【规则意识】Ivy都在遵守哪些规则呢?选择合适的选项补全短文。
A. put away B. say nice words C. give a helping hand D. in class
At school, I listen to the teacher carefully 1. . And I talk nicely to
my classmates. They 2. to me, too. On the road, I 3. to
the old people. At home, I help my mum clean up and 4. my things.

1. D 2. B 3. C 4. A

【分析】
首先我们先通读全文和所有备选选项，先明确每个选项的含义：A. put away 收拾好；B. say nice words 说友善的话；C. give a helping hand 伸出援手、帮忙；D. in class 在课堂上。接下来逐个结合空格前后的语境匹配选项：第一空前半句说在学校认真听老师讲课，对应的合理场景就是课堂上，直接锁定D；第二空前面提到“我对同学说话很友善”，句末的too说明同学也对我做同类的友善行为，对应B选项；第三空场景是在路上，对象是老人，符合给老人帮忙的语境，对应C；第四空场景是在家，搭配后面的my things（我的物品），搭配收拾物品的含义，对应A。
【解析】
1. 第一空：前文“At school, I listen to the teacher carefully”（在学校我认真听老师讲课），描述的是课堂场景，填入D. in class（在课堂上）语义通顺，选D。
2. 第二空：前文“And I talk nicely to my classmates.”（我对我的同学友善说话），后文的too表示同学也做出同类的友善行为，填入B. say nice words（说友善的话）符合逻辑，选B。
3. 第三空：场景是在路上，对象是老年人，填入C. give a helping hand（伸出援手、提供帮助），符合文明出行尊老的规则，语义通顺，选C。
4. 第四空：场景是在家，搭配后面的my things（我的个人物品），填入A. put away（收拾妥当），符合自己整理物品的居家规则，语义通顺，选A。
【答案】
1. D 2. B 3. C 4. A
【知识点】
短语辨析 语境选词 情景匹配
【点评】
本题结合规则意识主题设置选词填空，难度较低，学生只需要准确掌握每个备选短语的含义，结合学校、户外、居家三个不同场景的常识逻辑，就可以快速完成匹配，同时也能引导学生了解不同场景下的文明行为准则。
【难度系数】
0.8

六、【主题拓展】Lily一家人正在给新的家规投票。阅读材料,完成下列任务。
I'm Lily . This is my family. They are my grandma , grandpa
, mum and dad . We vote on family rules today. So what are the
top three rules in our home? Here are the results.

任务一:根据材料,判断下列句子正(T)误(F)。
()1. Lily votes for "say nice words".
()2. Lily's mum and dad like "respect each other".
()3. Lily's family vote on five family rules.
()4. Lily's family all like "do your best".
任务二:在横线上写出得票最多的三条家规,并用英文写出对应的得票数。
Top three rules: The number of votes:

任务一:1. T 2. F 3. F 4. T
任务二:Do your best. five
Say nice words. four
Keep our home clean. four

【分析】
这是一道结合生活场景的英语应用型阅读题，解题思路如下：首先先明确题干基础背景：Lily全家共有5位成员（爷爷奶奶、爸爸妈妈加Lily），本次任务围绕家规投票的统计结果展开。处理任务一时，我们把每一句待判断的表述，和投票对应的得票主体、规则总数、全票规则等信息逐一比对，信息匹配就判为正确，不匹配就判为错误。处理任务二时，直接按得票数从高到低排序，选出得票最高的三条家规，对应写出规则内容和对应的英文得票数即可，注意数词的英文拼写不要出错。
【解析】
任务一 正误判断
1. 结合投票统计结果，"say nice words"共获得4票，Lily是参与投票的成员之一，该表述和结果匹配，判为T。
2. 家规"respect each other"的总得票不足2票，说明Lily的爸爸妈妈并没有都支持这条规则，题干表述不符合统计结果，判为F。
3. 统计所有参与投票的家规总数，远多于5条，题干称一共只对5条家规投票的表述错误，判为F。
4. 家规"do your best"一共获得5票，正好对应全家5位投票成员，说明全家所有人都支持这条规则，题干表述正确，判为T。
任务二 得票排序
按照得票数从高到低排序：
得票最高的规则是Do your best，共获得5票
并列第二名的两条规则分别是Say nice words和Keep our home clean，各获得4票，这三条就是得票最多的前三家规。
【答案】
任务一:1. T 2. F 3. F 4. T
任务二:Do your best. five
Say nice words. four
Keep our home clean. four
【知识点】
1. 阅读细节判断
2. 英文数词运用
3. 生活主题词汇
【点评】
本题结合学生熟悉的家规制定场景出题，难度偏低，既考察学生快速定位阅读信息的能力，也加入了简单的统计排序小任务，同时能引导学生建立家庭规则意识，解题时可以结合家庭成员总数辅助核对全票类的描述，避免出现误判。
【难度系数】
0.8