二、单词拼写与运用
根据句意完成已给出汉语提示的单词,使补全后的句子意思通顺、语法正确。
1. The big bird that can fly very high is called an
2. I don't know the answer to this math problem, but I can
3. He won the first prize with his
4. It is not safe to play near the river because it is
5. Linda wants to see the
根据句意完成已给出汉语提示的单词,使补全后的句子意思通顺、语法正确。
1. The big bird that can fly very high is called an
eagle
(鹰).2. I don't know the answer to this math problem, but I can
guess
(猜) it's 42.3. He won the first prize with his
huge
(巨大的) robot model.4. It is not safe to play near the river because it is
dangerous
(危险的).5. Linda wants to see the
giraffes
(长颈鹿) at the zoo because they have long necks.答案
1. eagle 2. guess 3. huge 4. dangerous 5. giraffes
解析
【分析】
做这类根据汉语提示完成单词的题目时,首先要通读完整句子,理解句子的整体含义,再结合给出的汉语提示锁定对应词义的单词,最后还要结合空格前后的语法限制确定单词的正确形式:比如要留意空格前的冠词、情态动词,空格后的指代代词、被修饰成分等,判断需要填的词性、名词的单复数、动词的形式等,确保补全后句子语义通顺、语法合规。
【解析】
1. 句意为“这只飞得很高的大鸟被叫做鹰”,汉语提示为“鹰”,空格前有不定冠词an,要求后接元音音素开头的单数可数名词,对应单词为eagle。
2. 句意为“我不知道这道数学题的答案,但我猜它是42”,汉语提示为“猜”,空格前有情态动词can,情态动词后必须接动词原形,对应单词为guess。
3. 句意为“他用自己的巨大机器人模型赢得了一等奖”,汉语提示为“巨大的”,此处需要形容词修饰后面的名词短语robot model,对应形容词为huge。
4. 句意为“在河边玩耍不安全,因为它很危险”,汉语提示为“危险的”,此处放在系动词is后作表语,需要使用形容词形式,对应单词为dangerous。
5. 句意为“Linda想去动物园看长颈鹿,因为它们有长脖子”,汉语提示为“长颈鹿”,后文的人称代词they指代空格处的名词,说明要使用名词复数形式,giraffe的复数形式为giraffes。
【答案】
1. eagle 2. guess 3. huge 4. dangerous 5. giraffes
【知识点】
汉译英单词拼写,名词单复数,情态动词用法
【点评】
本题是初中英语基础类单词拼写题型,既考察了课标要求的核心基础词汇的词义记忆,也融入了基础语法规则的应用考察,提醒同学们记忆单词时不能只记中文含义,还要结合句子的语境和语法要求调整单词的正确形式,避免出现词义对但形式错误的失分情况。
【难度系数】
0.8
做这类根据汉语提示完成单词的题目时,首先要通读完整句子,理解句子的整体含义,再结合给出的汉语提示锁定对应词义的单词,最后还要结合空格前后的语法限制确定单词的正确形式:比如要留意空格前的冠词、情态动词,空格后的指代代词、被修饰成分等,判断需要填的词性、名词的单复数、动词的形式等,确保补全后句子语义通顺、语法合规。
【解析】
1. 句意为“这只飞得很高的大鸟被叫做鹰”,汉语提示为“鹰”,空格前有不定冠词an,要求后接元音音素开头的单数可数名词,对应单词为eagle。
2. 句意为“我不知道这道数学题的答案,但我猜它是42”,汉语提示为“猜”,空格前有情态动词can,情态动词后必须接动词原形,对应单词为guess。
3. 句意为“他用自己的巨大机器人模型赢得了一等奖”,汉语提示为“巨大的”,此处需要形容词修饰后面的名词短语robot model,对应形容词为huge。
4. 句意为“在河边玩耍不安全,因为它很危险”,汉语提示为“危险的”,此处放在系动词is后作表语,需要使用形容词形式,对应单词为dangerous。
5. 句意为“Linda想去动物园看长颈鹿,因为它们有长脖子”,汉语提示为“长颈鹿”,后文的人称代词they指代空格处的名词,说明要使用名词复数形式,giraffe的复数形式为giraffes。
【答案】
1. eagle 2. guess 3. huge 4. dangerous 5. giraffes
【知识点】
汉译英单词拼写,名词单复数,情态动词用法
【点评】
本题是初中英语基础类单词拼写题型,既考察了课标要求的核心基础词汇的词义记忆,也融入了基础语法规则的应用考察,提醒同学们记忆单词时不能只记中文含义,还要结合句子的语境和语法要求调整单词的正确形式,避免出现词义对但形式错误的失分情况。
【难度系数】
0.8
三、语法填空
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或括号中所给单词的正确形式。
When a young elephant is born, it stands
The mother elephant teaches it many things like how to use its nose.
Elephants travel a lot. Sometimes they have to cross
The keepers are
Orphan elephants
1.
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或括号中所给单词的正确形式。
When a young elephant is born, it stands
quickly
1 (quick) on its feet. It drinks milk from its mother for a few years.The mother elephant teaches it many things like how to use its nose.
And
2 it is very important to a young elephant.Elephants travel a lot. Sometimes they have to cross
rivers
3 (river). A young elephant can be washed down a
4 river. Or it can fall into a hole. When a young elephant is separated from its mother, it becomes
5 (become) an orphan (孤儿). Sometimes a young elephant becomes an orphan because its mother has been killed.In
6 the wild, a young elephant can't live without living
7 (live) with her mother. So if they are luckily saved by people, keepers will take good care of them
8 (they) in the zoo until they can take care of themselves. Then, the keepers take the elephants back to the wild.The keepers are
friendly
9 (friend) to a young elephant and teach it how to feed. To make it more comfortable, they rest the young elephant's nose against a huge coat, which feels a little like its mother.Orphan elephants
are
10 (be) smart. They don't forget where they were cared for.1.
quickly
2. And
3. rivers
4. a
5. becomes
6. In
7. living
8. them
9. friendly
10. are
答案
1. quickly 2. And 3. rivers 4. a 5. becomes 6. In 7. living 8. them 9. friendly 10. are
解析
【分析】
做这道语法填空时,首先先通读全文,明确文章围绕小象的成长、孤儿象的野外生存困境和人类救助的主题展开,把握整体时态为一般现在时。之后逐空分析:第一步先判断空格处所需的词性、逻辑关系,结合基础语法规则、固定搭配和上下文语义推导答案:如果空格修饰动词就考虑用副词,介词后接动词要变动名词,主谓要保持数的一致,并列句顺承逻辑用对应连词,固定短语要牢记搭配形式,同时注意句首单词首字母大写的细节要求。
【解析】
1. 空格修饰动词stands,需要用副词作状语,所给形容词quick的副词形式为quickly,因此填quickly。
2. 前文提到象妈妈会教小象使用鼻子等诸多技能,后文说明这件事对小象非常重要,前后是顺承并列的逻辑关系,句首单词首字母大写,因此填And。
3. 此处表示大象迁徙过程中需要穿过多条河流,表泛指多个河流,可数名词river要变为复数形式rivers,因此填rivers。
4. 语义为小象可能被冲进一条河里,表泛指“某一条”,river以辅音音素开头,用不定冠词a,因此填a。
5. 全文主体时态为一般现在时,主语it是第三人称单数,谓语动词要变为第三人称单数形式becomes,因此填becomes。
6. 固定搭配in the wild意为“在野外”,是常用短语,句首单词首字母大写,因此填In。
7. 介词without后需要接动名词作宾语,动词live要变为动名词living,因此填living。
8. 介词of后要接人称代词宾格作宾语,主格they对应的宾格是them,因此填them。
9. 固定搭配be friendly to sb.意为“对某人友好”,此处需要形容词作表语,名词friend要变为形容词friendly,因此填friendly。
10. 主语Orphan elephants是复数概念,全文为一般现在时,对应的be动词用are,因此填are。
【答案】
1. quickly 2. And 3. rivers 4. a 5. becomes 6. In 7. living 8. them 9. friendly 10. are
【知识点】
词形转换
固定短语
主谓一致
【点评】
本题属于初中英语常规难度的语法填空题,考点覆盖了副词修饰动词、冠词用法、代词宾格、介词用法等核心基础语法点,结合动物保护的主题设置语境,既考察学生对基础语法规则的掌握程度,也提醒学生注意句首大写、名词单复数这类容易失分的细节,整体区分度适中。
【难度系数】
0.7
做这道语法填空时,首先先通读全文,明确文章围绕小象的成长、孤儿象的野外生存困境和人类救助的主题展开,把握整体时态为一般现在时。之后逐空分析:第一步先判断空格处所需的词性、逻辑关系,结合基础语法规则、固定搭配和上下文语义推导答案:如果空格修饰动词就考虑用副词,介词后接动词要变动名词,主谓要保持数的一致,并列句顺承逻辑用对应连词,固定短语要牢记搭配形式,同时注意句首单词首字母大写的细节要求。
【解析】
1. 空格修饰动词stands,需要用副词作状语,所给形容词quick的副词形式为quickly,因此填quickly。
2. 前文提到象妈妈会教小象使用鼻子等诸多技能,后文说明这件事对小象非常重要,前后是顺承并列的逻辑关系,句首单词首字母大写,因此填And。
3. 此处表示大象迁徙过程中需要穿过多条河流,表泛指多个河流,可数名词river要变为复数形式rivers,因此填rivers。
4. 语义为小象可能被冲进一条河里,表泛指“某一条”,river以辅音音素开头,用不定冠词a,因此填a。
5. 全文主体时态为一般现在时,主语it是第三人称单数,谓语动词要变为第三人称单数形式becomes,因此填becomes。
6. 固定搭配in the wild意为“在野外”,是常用短语,句首单词首字母大写,因此填In。
7. 介词without后需要接动名词作宾语,动词live要变为动名词living,因此填living。
8. 介词of后要接人称代词宾格作宾语,主格they对应的宾格是them,因此填them。
9. 固定搭配be friendly to sb.意为“对某人友好”,此处需要形容词作表语,名词friend要变为形容词friendly,因此填friendly。
10. 主语Orphan elephants是复数概念,全文为一般现在时,对应的be动词用are,因此填are。
【答案】
1. quickly 2. And 3. rivers 4. a 5. becomes 6. In 7. living 8. them 9. friendly 10. are
【知识点】
词形转换
固定短语
主谓一致
【点评】
本题属于初中英语常规难度的语法填空题,考点覆盖了副词修饰动词、冠词用法、代词宾格、介词用法等核心基础语法点,结合动物保护的主题设置语境,既考察学生对基础语法规则的掌握程度,也提醒学生注意句首大写、名词单复数这类容易失分的细节,整体区分度适中。
【难度系数】
0.7
四、完形填空
阅读下面短文,从每小题的四个选项中,选出能填入文中相应空白处的最佳答案。
My father works in the City Zoo. His
Every day, lots of
1. A. life
B. job
C. study
D. lesson
2. A. helps
B. walks
C. lives
D. cleans
3. A. interesting
B. boring
C. terrible
D. afraid
4. A. thinks of
B. talks to
C. plays with
D. looks for
5. A. busy
B. beautiful
C. helpful
D. happy
6. A. people
B. doctors
C. teachers
D. brothers
7. A. questions
B. rules
C. problems
D. stories
8. A. difficult
B. easy
C. friendly
D. healthy
9. A. cute
B. lazy
C. small
D. scary
10. A. save
B. speak
C. listen
D. ask
阅读下面短文,从每小题的四个选项中,选出能填入文中相应空白处的最佳答案。
My father works in the City Zoo. His
job
1 is to look after animals. He gives them food and cleans
2 their rooms. He likes his job very much. He thinks his job is very interesting
3. He works hard. Sometimes he talks to
4 the animals, and the animals can understand what he says. The animals are always happy
5 when they see my father.Every day, lots of
people
6 come to see the animals. But some people do not know the zoo rules
7. They give the animals unhealthy food. Some people are not friendly
8 to the animals. They shout (喊叫) at scary
9 animals like lions and tigers. When people do these, my father will ask
10 them not to do so. My father is busy but very happy every day.1. A. life
B. job
C. study
D. lesson
2. A. helps
B. walks
C. lives
D. cleans
3. A. interesting
B. boring
C. terrible
D. afraid
4. A. thinks of
B. talks to
C. plays with
D. looks for
5. A. busy
B. beautiful
C. helpful
D. happy
6. A. people
B. doctors
C. teachers
D. brothers
7. A. questions
B. rules
C. problems
D. stories
8. A. difficult
B. easy
C. friendly
D. healthy
9. A. cute
B. lazy
C. small
D. scary
10. A. save
B. speak
C. listen
D. ask
答案
1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.D
解析
【分析】
这是一篇介绍动物园工作人员日常工作的记叙文完形,解题时首先要通读全文理清文章主旨:作者的父亲在动物园负责照料动物,日常会引导游客遵守动物园规则。之后逐空结合前后文的线索提示、词义辨析、固定搭配和生活常识逐一排除不符合语境的选项,就能选出最贴合文意的答案,比如看到后文“动物能听懂他说的话”就能对应找到和说话相关的动作,看到“狮子老虎”就能对应这类动物的特征,一步步推导即可。
【解析】
1. 前文提到父亲在动物园工作,后文“照顾动物”是他的工作内容,A.生活 B.工作 C.学习 D.课程,只有B符合语境。
2. 该空和“给动物喂食”是并列的工作职责,搭配后面的“动物的房间”,A.帮助 B.走路 C.居住 D.打扫,只有“打扫动物的笼舍”符合工作内容,选D。
3. 前文提到他非常热爱自己的工作,要选褒义的形容词描述工作,A.有趣的 B.无聊的 C.糟糕的 D.害怕的,只有A符合情感倾向。
4. 后文明确提示“动物能听懂他说的话”,对应动作是和动物交谈,A.想到 B.和…交谈 C.和…玩耍 D.寻找,选B。
5. 父亲日常悉心照料动物,动物见到他的反应应该是正向的,A.忙碌的 B.漂亮的 C.有帮助的 D.开心的,选D。
6. 动物园里来参观看动物的主体是普通游客,A.人们 B.医生 C.老师 D.兄弟,选A。
7. 后文提到部分游客给动物喂不健康的食物,说明他们不了解动物园的规定,A.问题 B.规则 C.难题 D.故事,选B。
8. 后文提到部分游客对着动物大喊,说明他们对动物态度不好,be friendly to是固定搭配表示“对…友好”,A.困难的 B.容易的 C.友好的 D.健康的,选C。
9. 举例的狮子、老虎属于性情凶猛、让人害怕的动物,A.可爱的 B.懒惰的 C.小的 D.吓人的,选D。
10. 父亲看到游客的不文明行为,会要求对方停止不当举动,ask sb not to do sth是固定搭配表示“要求某人不要做某事”,A.拯救 B.说 C.听 D.要求,选D。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.D
【知识点】
语境词义辨析,固定短语搭配,生活常识应用
【点评】
本篇完形填空话题贴近学生日常生活,全文逻辑清晰,绝大多数题目都有明确的前后文线索提示,侧重考察七年级阶段的基础词汇掌握情况,只要读懂文章大意,结合上下文关联推理就能顺利选出正确答案,同时也能帮学生巩固和动物园场景相关的常用表达。
【难度系数】
0.8
这是一篇介绍动物园工作人员日常工作的记叙文完形,解题时首先要通读全文理清文章主旨:作者的父亲在动物园负责照料动物,日常会引导游客遵守动物园规则。之后逐空结合前后文的线索提示、词义辨析、固定搭配和生活常识逐一排除不符合语境的选项,就能选出最贴合文意的答案,比如看到后文“动物能听懂他说的话”就能对应找到和说话相关的动作,看到“狮子老虎”就能对应这类动物的特征,一步步推导即可。
【解析】
1. 前文提到父亲在动物园工作,后文“照顾动物”是他的工作内容,A.生活 B.工作 C.学习 D.课程,只有B符合语境。
2. 该空和“给动物喂食”是并列的工作职责,搭配后面的“动物的房间”,A.帮助 B.走路 C.居住 D.打扫,只有“打扫动物的笼舍”符合工作内容,选D。
3. 前文提到他非常热爱自己的工作,要选褒义的形容词描述工作,A.有趣的 B.无聊的 C.糟糕的 D.害怕的,只有A符合情感倾向。
4. 后文明确提示“动物能听懂他说的话”,对应动作是和动物交谈,A.想到 B.和…交谈 C.和…玩耍 D.寻找,选B。
5. 父亲日常悉心照料动物,动物见到他的反应应该是正向的,A.忙碌的 B.漂亮的 C.有帮助的 D.开心的,选D。
6. 动物园里来参观看动物的主体是普通游客,A.人们 B.医生 C.老师 D.兄弟,选A。
7. 后文提到部分游客给动物喂不健康的食物,说明他们不了解动物园的规定,A.问题 B.规则 C.难题 D.故事,选B。
8. 后文提到部分游客对着动物大喊,说明他们对动物态度不好,be friendly to是固定搭配表示“对…友好”,A.困难的 B.容易的 C.友好的 D.健康的,选C。
9. 举例的狮子、老虎属于性情凶猛、让人害怕的动物,A.可爱的 B.懒惰的 C.小的 D.吓人的,选D。
10. 父亲看到游客的不文明行为,会要求对方停止不当举动,ask sb not to do sth是固定搭配表示“要求某人不要做某事”,A.拯救 B.说 C.听 D.要求,选D。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.D
【知识点】
语境词义辨析,固定短语搭配,生活常识应用
【点评】
本篇完形填空话题贴近学生日常生活,全文逻辑清晰,绝大多数题目都有明确的前后文线索提示,侧重考察七年级阶段的基础词汇掌握情况,只要读懂文章大意,结合上下文关联推理就能顺利选出正确答案,同时也能帮学生巩固和动物园场景相关的常用表达。
【难度系数】
0.8
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