19. 高科技给我们的生活带来便利的同时,也给一些不法分子提供了可乘之机,他们的诈骗手段越来越难以防范. 为了防止人们上当受骗,某公司开展了“经历最多的诈骗方式”的调查活动. 经过整理分析后,绘制成了两个统计图.

(1)根据图中的信息可知,经历虚假中奖诈骗的有(
(2)把上面的两个统计图补充完整.
(3)为了防止诈骗,你想对身边的人说些什么?
(1)根据图中的信息可知,经历虚假中奖诈骗的有(
50
)人;经历电话欠费诈骗的人数占调查总人数的(20
)%,有(40
)人;(2)把上面的两个统计图补充完整.
(3)为了防止诈骗,你想对身边的人说些什么?
答案
19.(1)50 20 40
(2)补全统计图见
(3)略
解析
【分析】
解题时需结合条形统计图和扇形统计图的信息推导数据:首先找到同时在两个统计图中有明确信息的QQ诈骗数据,用对应人数除以对应占比算出调查总人数,再以总人数为基础,依次计算虚假中奖的人数、微信诈骗的占比、电话欠费的占比和人数,最后根据计算结果补全统计图即可。
【解析】
(1) 先计算调查总人数:已知QQ诈骗共20人,占总人数的10%,因此总人数 = $20÷10\%=200$人。
① 虚假中奖占总人数的25%,对应人数为:$200×25\%=50$人。
② 微信诈骗共90人,占总人数的百分比为:$90÷200×100\%=45\%$。
③ 电话欠费诈骗人数占比为:$1-10\%-25\%-45\%=20\%$,对应人数为:$200×20\%=40$人。
(2) 补全统计图:条形统计图中虚假中奖对应数值50、电话欠费对应数值40;扇形统计图中微信诈骗处填45%、电话欠费处填20%,补全结果见
。
(3) 为开放性表述,合理即可,答案略。
【答案】
(1)50 20 40
(2)补全统计图见
(3)略
【知识点】
条形统计图;扇形统计图;统计图表综合应用
【点评】
本题结合防诈骗的生活情境考查统计图表的分析应用,需要学生掌握两类统计图的特点,找准数量和占比的对应关系求解,同时引导学生提高防诈骗意识。
【难度系数】
0.7
解题时需结合条形统计图和扇形统计图的信息推导数据:首先找到同时在两个统计图中有明确信息的QQ诈骗数据,用对应人数除以对应占比算出调查总人数,再以总人数为基础,依次计算虚假中奖的人数、微信诈骗的占比、电话欠费的占比和人数,最后根据计算结果补全统计图即可。
【解析】
(1) 先计算调查总人数:已知QQ诈骗共20人,占总人数的10%,因此总人数 = $20÷10\%=200$人。
① 虚假中奖占总人数的25%,对应人数为:$200×25\%=50$人。
② 微信诈骗共90人,占总人数的百分比为:$90÷200×100\%=45\%$。
③ 电话欠费诈骗人数占比为:$1-10\%-25\%-45\%=20\%$,对应人数为:$200×20\%=40$人。
(2) 补全统计图:条形统计图中虚假中奖对应数值50、电话欠费对应数值40;扇形统计图中微信诈骗处填45%、电话欠费处填20%,补全结果见
(3) 为开放性表述,合理即可,答案略。
【答案】
(1)50 20 40
(2)补全统计图见
(3)略
【知识点】
条形统计图;扇形统计图;统计图表综合应用
【点评】
本题结合防诈骗的生活情境考查统计图表的分析应用,需要学生掌握两类统计图的特点,找准数量和占比的对应关系求解,同时引导学生提高防诈骗意识。
【难度系数】
0.7
登录