一、听录音，选出你所听到的内容。
()1. A. matter B. meet C. medicine
()2. A. bedtime B. bed C. because
()3. A. feel B. free C. fever
()4. A. hurts B. has C. fits
()5. A. see the doctor B. see a film C. see the dentist

一、1. A 2. A 3. C 4. A 5. A

【分析】
这是一道英语听力选择题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览每个小题的选项，熟悉选项中词汇、短语的发音，明确它们的发音差异，比如第1题三个选项的元音发音区别明显，第2题选项的音节数不同；
2. 听录音时，集中注意力捕捉听到内容的核心发音，将其与选项对比，选出完全匹配的选项；
3. 若第一遍未听清，第二遍重点关注模糊的选项，结合发音细节确定最终答案。
【解析】
1. 听录音可知，听到的词汇是matter，对应选项A；
2. 听录音可知，听到的词汇是bedtime，对应选项A；
3. 听录音可知，听到的词汇是fever，对应选项C；
4. 听录音可知，听到的词汇是hurts，对应选项A；
5. 听录音可知，听到的短语是see the doctor，对应选项A。
【答案】
一、1. A 2. A 3. C 4. A 5. A
【知识点】
英语听力辨析，词汇发音识别
【点评】
本题主要考查学生对发音相近的英语词汇和短语的听力辨析能力，要求学生熟练掌握基础词汇、短语的发音，听题时专注捕捉关键发音细节，能有效锻炼学生的听力精准度和词汇发音掌握程度。
【难度系数】
0.6

二、听录音，选择正确的答语。
()1. A. She has a bad cold. B. I have a headache. C. He has a fever.
()2. A. You should have a rest. B. He should have a rest. C. Yes，I do.
()3. A. You should watch TV at home. B. You should see the doctor. C. You should drink some cold water.
()4. A. Yes，I do. B. Yes，I don’t. C. No，you can’t.
()5. A. Because he eats too many sweets. B. Because he drinks some cold water. C. He should take some medicine.

二、1. C 2. B 3. B 4. A 5. A

【分析】
这是一道听力选答语类题目，解题思路如下：
1. 听录音前先预判选项适用场景，明确不同选项的主语、回答类型、内容指向；
2. 听录音时重点捕捉问句的核心信息：比如问句的主语是he/she/you，问句是提建议类、原因类还是一般疑问句；
3. 结合生活常识筛选合理选项，比如身体不适的正确应对方式、生病的合理诱因，匹配对应答语。
【解析】
1. 录音问句应是询问男性的身体状况，选项A主语为she，B主语为I，均不匹配，只有C（He has a fever.）主语为he，符合问句指向，故选C。
2. 录音问句应是询问男性应该采取的措施，选项A主语为you，C是对Do型一般疑问句的回答，均不符合，只有B（He should have a rest.）主语为he且是合理建议，故选B。
3. 录音问句应是询问身体不适的应对方法，选项A在家看电视不是合理建议，C喝冷水会加重不适，只有B（You should see the doctor.）是身体不适的正确处理方式，故选B。
4. 录音问句是Do引导的一般疑问句，正确肯定回答为“Yes, I do.”，选项B格式错误，C是对Can型问句的回答，故选A。
5. 录音问句是询问生病的原因，选项B喝冷水不是常见致病原因，C是建议而非原因，只有A（Because he eats too many sweets.）是合理的致病诱因，故选A。
【答案】
二、1. C 2. B 3. B 4. A 5. A
【知识点】
听力理解、情景交际、健康话题表达
【点评】
本题考查英语听力情景应答能力，需要学生精准捕捉问句的主语、疑问类型，同时结合生活常识判断选项合理性。日常需积累健康相关英语表达，熟悉不同问句的回答逻辑，提升听力关键信息抓取能力。
【难度系数】
0.6

三、用所给内容的适当形式填空。
1. —What’s wrong with (he)? —He has a cold.
2. —Do you eat a lot of (sweet)? —Yes，I do.
3. She should brush (she) teeth every day.
4. My mother should take some (medicine).
5. (do not) open your mouth.

三、1. him 2. sweets 3. her 4. medicine 5. Don't

【分析】
我们可以逐个分析每个小题的解题思路：
1. 第一题中，“with”是介词，介词后面需要接人称代词的宾格形式，所以要把主格“he”转换成宾格形式。
2. 第二题里，“sweet”表示“糖果”时是可数名词，“a lot of”既可以接可数名词复数也可以接不可数名词，这里表示很多糖果，所以要用复数形式。
3. 第三题中，“teeth”是名词，前面需要用形容词性物主代词来修饰，因此要把主格“she”转换成对应的形容词性物主代词。
4. 第四题里，“medicine”是不可数名词，“some”可以修饰不可数名词，所以直接用原形即可。
5. 第五题是祈使句的否定形式，祈使句否定句的结构是“Don't + 动词原形”，所以要填“Don't”。
【解析】
1. 空格前的“with”是介词，介词后接人称代词宾格，“he”的宾格形式为“him”，故填him。
2. “sweet”作“糖果”讲时为可数名词，“a lot of”后接可数名词复数形式，“sweet”的复数是“sweets”，故填sweets。
3. 空格后是名词“teeth”，需要用形容词性物主代词修饰，“she”的形容词性物主代词是“her”，故填her。
4. “medicine”是不可数名词，“some”可修饰不可数名词，因此直接填medicine。
5. 本句是祈使句的否定形式，其结构为“Don't + 动词原形”，故填Don't。
【答案】
三、1. him 2. sweets 3. her 4. medicine 5. Don't
【知识点】
人称代词形式变化、名词单复数用法、祈使句否定结构
【点评】
本题考查小学英语基础语法知识，涵盖人称代词的格变化、名词单复数、不可数名词用法以及祈使句的否定形式，都是日常学习中需要熟练掌握的核心知识点，有助于夯实学生的语法基础。
【难度系数】
0.8

四、单项选择。
()1.Lily . She should put on her coat.

A.feels cold
B.feels bored
C.feels sad

四、1. A

【分析】
首先观察题干后半句“She should put on her coat.”，这是解题的关键线索。穿上外套这个行为通常是因为身体感到寒冷，所以我们需要从选项中找到与“寒冷”相关的表达。接下来逐一分析选项：A选项“feels cold”表示“觉得冷”，符合穿外套的情境；B选项“feels bored”是“觉得无聊”，C选项“feels sad”是“觉得难过”，这两个选项都和穿外套的行为没有逻辑关联，因此可以排除，最终确定答案为A。
【解析】
1. 理解题干语境：后半句“She should put on her coat.”表明需要做出的行为是穿外套，这暗示了Lily的状态是需要保暖。
2. 分析选项词义：
A. feels cold：意为“感到寒冷”，与穿外套的保暖需求匹配；
B. feels bored：意为“感到无聊”，和穿外套没有逻辑联系；
C. feels sad：意为“感到难过”，同样与穿外套的行为无关。
3. 结合语境选择：只有A选项符合题干逻辑，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 形容词词义辨析
2. 语境逻辑理解
【点评】
本题通过日常情境考查学生对形容词短语的理解和运用，解题关键在于抓住题干中的行为线索（put on her coat），结合生活常识判断对应的状态，难度较低，注重基础词汇与生活情境的结合。
【难度系数】
0.9

()2.I’m tired. I should .

A.drink some water
B.have a rest
C.take some medicine

四、2. B

【分析】
首先理解题干含义：“I’m tired.”表示“我累了”，需要从选项中选出符合“累了”这一情境的合理行为。先逐一分析选项：A选项是喝水，通常用于口渴的场景；B选项是休息，累了时休息是合理的应对方式；C选项是吃药，一般用于生病的场景。结合语境判断，累了应该选择休息，所以确定答案为B。
【解析】
1. 翻译题干：我累了。我应该________。
2. 逐一分析选项：
A. drink some water：喝一些水，适用于口渴的场景，与“累了”的语境不符。
B. have a rest：休息一下，符合“累了”时的合理行为需求，契合语境。
C. take some medicine：吃一些药，适用于生病的场景，不符合题意。
3. 综合以上分析，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；动词短语辨析
【点评】
本题考查日常情景下的行为判断，结合生活常识和语境即可选出答案，题目贴近日常，能帮助学生巩固基础英语表达与情景应对能力。
【难度系数】
0.9

()3.My brother a toothache. He goes to .

A.have；eat sweets
B.is；sleep
C.has；see a dentist

四、3. C

【分析】
首先看句子主语“My brother”是第三人称单数，所以第一个空的动词需要用第三人称单数形式。选项A里的“have”是原形，不符合；选项B里的“is”和“a toothache”搭配错误，正确表达牙疼是“have a toothache”，因此第一个空应选“has”。再看第二个空，牙疼对应的合理行为是去看牙医，选项C的“see a dentist”符合情景，A的“eat sweets”会加重牙疼，B的“sleep”无法解决牙疼问题，所以综合判断选C。
【解析】
1. 分析第一个空：主语“My brother”是第三人称单数，“have a toothache”是固定短语表示“牙疼”，第三人称单数作主语时，“have”要变为第三人称单数形式“has”，因此排除A、B选项。
2. 分析第二个空：根据“牙疼”的语境，合理的应对措施是“看牙医（see a dentist）”，A选项“eat sweets（吃甜食）”会加剧牙疼，B选项“sleep（睡觉）”不能解决牙疼问题，所以选“see a dentist”。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 第三人称单数动词变化
2. 日常情景交际
【点评】
本题结合动词形式变化和生活常识考查，既需要掌握第三人称单数作主语时的动词变形规则，也要理解日常病症对应的合理应对行为，题目贴近生活，考查基础知识点。
【难度系数】
0.8