2026年实验班提优大考卷七年级语文上册人教版第4页答案
12.[意蕴达情]有人评价李娟:“她刻画的不是一组有关新疆的异域风情,她刻画的是内心的牧歌。”结合
选文,谈一谈你对这句话的理解。(4分)
李娟的文字并非刻意描绘新疆的异域风情,而是通过对树林、池塘、河流、麦茬地等寻常景物的细腻描写,如静水中的落叶、流动的喀依尔特河、麦茬地的香气与啄木鸟声等,展现出自然的宁静、灵动与生机。这些景物描写中蕴含着她对这片土地的热爱、对生活的细腻感知,是她内心对自然牧歌式生活的向往与追求的体现,是从内心生发的对平凡生活中美好事物的珍视与歌颂。



答案

12. (4 分)李娟的文字并非刻意描绘新疆的异域风情,而是通过对树林、池塘、河流、麦茬地等寻常景物的细腻描写,如静水中的落叶、流动的喀依尔特河、麦茬地的香气与啄木鸟声等,展现出自然的宁静、灵动与生机(2 分)。这些景物描写中蕴含着她对这片土地的热爱、对生活的细腻感知,是她内心对自然牧歌式生活的向往与追求的体现,是从内心生发的对平凡生活中美好事物的珍视与歌颂(2 分)。
[解析]根据第①段“池塘里水很清……一群一群精灵一样整齐而迅疾地掠过,又突然像接到命令似的,全部倏然静止”可知,作者并未聚焦于新疆地域的奇观异俗,而是以近乎凝视的姿态描摹林间池塘中鱼群的动静之趣,这种对平凡生灵细致入微的观察,体现的是一种沉静、内敛的审美心境,而非猎奇式的风情展示。根据第⑤段“静下来的水,干净透明……或者是稍微浓稠一点的空气而已”可知,作者用“笼罩”“稀薄”等词将水的澄澈升华为一种近乎精神性的存在,水不再是地理意义上的自然物,而成为心灵澄明状态的投射。根据第⑥段“喀依尔特河,携着力量,闪耀着明亮的湛蓝,一注一注地翻涌着,日夜不息地奔流”可知,河流被赋予生命意志与节奏,其“力量”与“明亮”并非强调地理特征,而是映照出作者内心对恒常生命力的敬畏与共鸣。根据第⑨段“青烟缭绕,烟气荡过来,闻起来是干燥的香气”“啄木鸟‘夺、夺、夺’的敲击声在高处回荡”可知,作者通过视觉、嗅觉与听觉捕捉秋日田野的景象、气息与声响,这些日常经验被诗意化,构成一幅内在的田园图景。根据第⑩段“一棵高大庄严的西伯利亚云杉笔直地站在秋天的正中央。只有它还葱茏碧绿地停留在夏季之中”可知,云杉成为时间之外的守望者,象征精神家园的恒定与坚守,而“秋天其实也不是秋天,它是夏天努力想要停止下来的那段时光吧”这一哲思式结尾,更表明作者所书写的并非外在风景,而是借自然节律表达对生命、时间与安宁的深层体悟。综上,李娟笔下的新疆不是作为“他者”的异域符号,而是她安放心灵的日常场域。她以朴素而敏锐的笔触,在寻常景物中提炼出宁静、秩序与生机,这正是“内心的牧歌”——一种源于生活、归于内心的诗意栖居。